五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。
《列子·湯問》中曾經出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關于太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“圣人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什么？因為他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。
孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我師焉”、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。
孔子倡導以仁服人，固守君子節操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這么窮的君子嗎？”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事；君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的`事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，為什么？因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。
孔子對中國歷史的發展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了后中國的發展。他創始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節的君子，他還是個具有親民意識的“至圣”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串干肉，孔子也會“笑納”你為他的學生。短短幾十年，他的私塾規模幾乎就能與官學媲美了，為什么？因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。
孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。
五年級的作文 篇2
有人說，友情，就像一朵玫瑰花，因為它帶著刺，所以讓人難以靠近;有人說，友情就像一杯熱茶，要慢慢品嘗，才會嘗出香甜;還有人說，友情就像一棵樹上的果子，酸甜只有種植的人才會知道，褒貶都有。
但是在我眼里，友情就像海，洶涌澎湃，潮起潮落，但不管它怎么變，海還是海，不會變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的`貝殼，被海水拍打、收回，經受磨練之后，只會更加璀璨耀眼。
有時候，我又會認為，友情就是時鐘上的秒針。正因為它太被看重，所以它走的老快了，讓我們追不上，只留下回憶，但也是美好。
又有時候，我會認為，友情就是暖爐，在寒冷的冬季，來考暖你的心。有時候像一顆糖，在嘴苦的時候，讓你感到一絲甜蜜，那是最大的慰藉。
還有時候，它會是一把傘，在蒸蒸日下，為你擋住陽光;在大風大雨的時候，為你擋風避雨。有時它又是一棵大樹，在你累了困了時，給予你依靠。
有時……有時……
就是因為有那么多的有時，因為有那么多的美文佳句來贊美贊頌它，所以，它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。
五年級的作文 篇3
星期三下午，老師告訴我們明天春游，那一瞬間全班鴉雀無聲，在三秒鐘后全班都大聲地叫了起來耶！耶！耶！
第二天早上，全班都興致勃勃地來到班級，我來到班級里，看見所有人的書包都塞得滿滿的.，好像都要出去旅游似的。王老師來了，大家都不說話了。王老師說：“出發！”同學們都背好書包，跟著王老師走。走了一會兒。終于來到山路，這條山路很長，同學們一路走上去，這條山路本來才30度，可是走了一會兒，就變成了40度。好不容易走到一座廟前，大家本來想休息的可是大家一起喊著：“加油！努力！”終于走到了景山動物園，此時同學們已經大汗淋漓，我們又向前走了幾十米，終于才休息了下來。我們來到了動物園門口，過了一會兒，我們就陸續地進了動物園，老師說解散我就和郭一鴻，張成斌，還有洪啟亮組成一群。我們一路走下去，我們看見了國寶大熊貓，有企鵝，有鸚鵡，有蟒蛇。
我們逛了一圈就集合了，之后我們去玩了蹦蹦車，我和洪啟亮坐在一起，我們的敵人是郭一鴻，我和他面對面地撞起來，最后還是我贏了。我們又去坐了一個項目，我也忘了他的名字。我坐著它飛了起來，因為我有恐高癥所以我都閉著眼睛。最后我們做了森林纜車我們就回家了，真希望下次還有春游！
五年級的作文 篇4
在海洋的深處，住著許多天真活潑的小藍鯨，我就是其中之一！
大家好，我是藍鯨，我們生活在海洋里，別以為我們是魚類，其實我們也是喝媽媽的奶長大的！
我的背脊呈淺藍色，肚皮布滿褶皺，帶有赭石色斑。我是成年鯨，我的身長達30米，體重約170噸，一張嘴就可以開到10個成年人自由進出的寬度。
我的食量很大，我喜歡以小蝦、水母為食。我常張開“魚盆大口”，把小蝦和海水一起吞入口中，接著閉嘴濾出海水，把小蝦吞進腹內。我每天都要吃掉4噸重的小磷蝦，好像是永遠吃不飽似的。如果我的肚中的食物少于2噸，我就會餓得發慌，所以我常常潛入三四十米深處，努力搜尋獵物。
每天我氧氣不足時，我就會浮上海面換氣，我會從鼻孔內噴射出高達15米左右的水柱，遠遠望去，宛如一股噴泉，可好看了，我的水柱是霧柱狀，狹而直。
我的力氣很大，相當于一臺中型火車頭的拉力。有一次，我看到一艘捕鯨快艇，怒不可遏，我就拉著那艘27米多長的.捕鯨快艇，拖著跑了70多千米，而當時那艘艇正開足馬力向后退行。
我們一般在冬季繁殖。我們母鯨懷胎一年后才生小鯨。產下的幼鯨體長就有7.5米左右，重約6噸，經過母鯨24小時的喂奶，它的體重就能增加100千克左右，平均每分鐘增加了75克。幼鯨經過7個月的哺乳后，體重可達到23噸左右，體長約16米，并開始學著張嘴吞食各種浮游生物，小藍鯨要到5歲才算成年，壽命約為20-30年。
以前我們生活在一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。但因我們全身都是寶，脂肪可以做肥皂，骨頭可提煉膠水……因此，人們不斷地捕殺我們，致使我們從原來的36萬頭減少到現在的50多頭。
希望人們停止捕殺我們的同胞，還我們一個充滿愛的家園！
五年級的作文 篇5
暑期有好多打算，但是有很多想法沒有實現，要想知道是什么原因，請往下看。
2：30 午睡過后，在室內看外面的天氣不錯，決定外出去玩。一出屋門熱浪滾滾襲來，差一點把我推回屋里去，當時溫度有39攝氏度。我無目的的向前走，不一會我便滿頭大汗，嗓子都冒煙了，這時如果有一缸涼水，我也能一口氣喝下去。看到前面有一棵大樹，馬上快步如飛地跑到樹蔭下，好像打了敗仗的人，落荒而逃。我坐在樹蔭下正喘者，突然空中飛來了一只蒼蠅，好像屁股著了火一樣，邊飛邊說：“熱死我了！熱死我了！”蒼蠅落到了我的旁邊，它用翅膀扇著風，我看它那么累那么熱就打消了轟走它的念頭。我抬頭看一看這棵樹，往日它是筆挺挺的站在那里，像一個守衛邊疆的戰士。而今日看起來仿佛被天上的大“火輪”照得中暑了一般，無精打采一點精神也沒有，樹枝樹葉低下了頭，樹葉也打了卷。
5：30 我要騎車去語文輔導班上課。我背著書包興高采烈的走向我的自行車。我一摸在烈日炎炎的'爆曬了一個中午的車架，“好燙呀！”這并不奇怪，本來金屬就是熱的良導體。可我一座上車座上，“呀！好燙！”怎么這么熱?塑料不是熱的不良導體嗎？也難怪，這么熱的天，車坐不燙手才怪，騎上它就像坐在奶奶家的熱炕頭一樣，這要是在冬天有這樣的待遇該多好呀！
7：25 我從像大蒸爐的外面逃回到涼爽的家，感覺就是天堂和地獄之差，家的感覺真爽呀！太陽也不知到疲倦，時間都到了這個時候還不休息，真是夕陽無限好，只是有點熱。太陽這種盡職盡責的精神，真是值得我們學習。
今年的盛夏確實名不虛傳。讓人們真正的體會到了盛夏含義。
……
五年級的作文 篇6
我的記憶猶如一本流光溢彩的書，我愿翻開一頁與您分享，那是一個無法抹去的回憶，我自豪！
那是四年級的一日，我們全年級都要去學游泳。我來到泳池，心中忐忑不安，一塊石頭懸掛著，整個人的精神全都緊繃著。我害怕游泳，因為我有中耳炎！在下水的那一刻，我便動作僵硬，從小怕老師，怕自己做不好被老師罵，所以，無論何事，我都會努力做好！“來，我們先練憋氣！”老師溫和的對我們說，“深吸一口氣，鉆進水里，憋不住了再出來。”老師命令聲一響，大家立馬鉆入水中，我無奈之下，也只好鉆了下去。可不過兩秒立馬起來了，掃視了一下，所有的同學都還在水底，我的心仿佛仿佛被自己狠狠的掐了一下，連我的心都嫌棄我：“砌，別人都能憋的'那么久，你就這么沒用嗎？老師同學如此看重你，別辜負她們哦！“對，我哪都不比別人差，加油！你一定行的！
等老師第二聲口令一響，這下我毫不猶豫立刻鉆入水中，憋足了氣，睜開雙眼，看到下面一片藍藍的水，呀！我還可以看見自己的小腳丫，放開雙耳去聽，“咕嚕嚕……”聲音很美妙，像”樂曲“呀！聽的我如癡如醉。等老師叫了一聲，我才依依不舍地鉆出來，”不錯嘛！好樣的！“董同學在一旁表揚著我，我心里比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎？高興的歡呼雀躍！太不可思議了，以后我就不是以前的膽小鬼了。
我自豪！我克服了困難，達到了目標！我驕傲！一切困難都不是問題，只要你肯去突破自我！
五年級的作文 篇7
沒有天分，沒有舞臺，我只是一個看客
——題記
我從小便對寫作畏懼不已，不只是因為沒有天分，更是因為周圍人們不堪的目光。從很小的時候開始，我的作文便一直寫得平淡無奇。我實在搞不明白，那些善于描寫的同學們是怎么編制出這些語言的。每當老師在講臺上朗誦同學們的作文的時候，我便只能默默無聞地做在下面，論為永遠的看客。一次次的慘痛經歷更是讓我打消了對寫作僅存的那一點興趣。那次作文比賽，老師不知怎的選中了我，我當時是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機會一展才華，但又忐忑自己水平不夠。結果出來的時候，果不其然，我又成了墊底大軍。我羞紅了臉，身邊每個人的目光仿佛都像針一般，次的人生疼。我的淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀，老師安慰著我，送了我一本筆記本。
從那以后，我到空閑的時候，就捧著書看個不停。摘錄的好詞好句已是寫滿了一本又一本的筆記。我的文章也開始被老師當成范文在全班朗誦。你個高高的講臺，仿佛閃著金光，貼滿了榮譽的獎章，我知道這是我努力的成果，我知道我正一步步的接近那個夢想的`舞臺。第二年的比賽，我再次被來哦是選中。我龜縮在房間里，滿腦子都是老師和同學們信任的目光。我一下子有了動力，細細審題，翻閱那一本本用汗水凝成的筆記，不斷地重讀，不斷地修改。最后一筆落下的時候，我心中充實著滿滿的自豪感。我拿了第一名！我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺。
每個人都是生活的主角。偶爾跑跑龍套也不打緊，但請你記住，世界在你腳下，總有一片天地屬于你。
我的舞臺在我腳下，我的世界我做主角——后記。
五年級的作文 篇8
我要去夏令營，我要去夏令營！
一切都破滅，破滅，破滅，破滅……
去年的夏令營，我參加了，至今難忘！高空訓練，篝火晚會，渾水摸魚，感恩教育，山林尋寶……可是這種種歡樂都要遠去了，讓一個可惡可恨糟透了的家長給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營，今年還想去，但她不同意，兒子便又吵又鬧又哭又叫，她無奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動的傳言。這位家長，還說不慣著孩子，你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢！你不讓就不讓唄，連累我們干嗎呀？黑白不分，是非不分，多好的一個機會，就讓你的自私給毀了，你未免也太無情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了，知不知道我們去年玩的有多開心！
記得到達營地自己的宿舍后，教練首先給我們講了一些防災的知識，然后帶我們步行去了指定的活動地點，玩起了“不倒森林”，接下來就是熱鬧的篝火晚會，聽到很多動人的歌曲，看到很多搞笑的表演，美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙！然后激動地度過第一個遠離父母的夜晚，迎接第一個美麗的清晨，做早操，喊口令，畫隊旗，去大池子里摸魚，后來變成了打水仗，全身都濕透了，那叫一個爽啊！最后一天，是高空訓練，緬甸橋，天使之手，斷橋……然后帶著無盡的`喜悅與不舍上車回家，給沒去的同學講述炫耀……
但愿這些美好的回憶依然成為現實，教育局的同志們，就看你們的啦！
五年級的作文 篇9
我們班的每個男生都是頑皮小將，每個隊伍都有首領，這個頑皮隊伍也不例外，頑皮隊的首領就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時說起，那時才剛剛開學，學校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了。’，此話真的靈驗了，我們定睛一看，他們拿起我們準備清洗電腦的水潑向我們，‘刷、刷’我們全身都濕透了，我們一刻也不敢久留，立即奔向教師辦公室，向老師打小報告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的教訓他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報告的人會讓人整。’果然，第二天，我和涵淇來到學校的`時候門是關著的，好奇怪，門怎么是關上的，不管了，進去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進去的時候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓，又去告訴老師，又一次的報應在等著我們兩……
頑皮將們什么時候能改改呢？
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