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二年級作文

時間:2024-04-30 10:46:54 二年級 我要投稿

二年級作文經典[8篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文經典[8篇]

二年級作文 篇1

  我們上了船,船夫把我們帶到一大片蓮花池里?你猜這是誰。記得那是一個周二,老師只留了一項作業,是寫字書是的作業,本來里面的字就很少,而且我已經完成了一大半了。只要經歷過失敗,你才能為下次的成功而鼓舞?日子一天一天地過去,啄木鳥慢慢地長大,身上長出了灰黑色的羽毛。

  到底什么才是文學?文學本身又有著怎樣的責任?

  無疑,文學是一種從時間尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經驗來展現一種時間與空間的`結合體,并對其中人的狀態、命運進行認知、思考、判斷與描述,并在其范圍內尋求一種美的極至。而文學本身,理應對其涉及到的廣大民眾及后世讀者負責。它的責任,便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現一個有意義的框架。

  然而現時卻出現了這樣一個尷尬境地,所謂的有影響力的文學作品,不過是在大眾庸俗品味下對文學作出裁決而產生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時間上越發短命。于是,書屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現。

  這個年代,燈紅酒綠的年代,隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道,《史記》《世說》卻無人問津;女性對可愛淘如數家珍,卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在;庸碌的我們忙于應付高考作文模式,習慣了千篇一律,完全被動,卻忘卻了文學最初的模樣,本身的責任。文學本應是最具創造力且最具個性化的個體,然而,當文學淪落為金錢名譽的附屬,那責任又從何談起呢?

二年級作文 篇2

  我的爸爸是個非常風趣幽默的人,最近,他有了個新的外號—“一問三不知”爸爸!想知道這個外號是怎么來的'嗎?聽我給大家仔細講一講吧!

  有一天閑來無事,爸爸決定考我一些腦筋急轉彎的問題。爸爸問了一個,我不知道答案,就搖搖頭說不會。爸爸又問一個,結果我還是不知道答案。就這樣,爸爸一共問了我好幾個問題,可我一個都回答不上來。終于,爸爸火了,就說:“你怎么一問三不知呀!真氣人!”

  我突然接話問道:“爸爸,什么叫‘一問三不知’呀?”

  爸爸瞪著眼睛,遲疑了一下,對我說:“不知道,你問媽媽去!”

  我馬上跑去問媽媽。媽媽對我說:“這個,我也不知道,你自己好好想一想吧。”

  于是,我在房間里想啊想,還是沒想明白。突然,我靈光一閃,說:“有辦法了,查字典!”

  我拿出一本字典,媽媽和我一起查了起來。

  爸爸說:“‘一問三不知’可能是歷史故事,我查歷史書吧!”

  可是查了好久,我們還是一無所獲。雖然爸爸媽媽都知道“一問三不知”的大概意思,但是誰也沒有個準確的解釋方法。

  突然,爸爸好像被電觸了一下,興奮地說:“我知道了,一問三不知就是一個問題我們三個人都不知道啊!”

  我們全家都哈哈大笑起來,你們說我的爸爸幽默不?當然,現在我已經知道一問三不知到底是什么意思了,你們呢?哈哈……

二年級作文 篇3

  小鳥離開了小男孩以后,就在森林里自由自在地飛,碰到了很多好朋友,有小蜻蜓,有小蝴蝶,還有小蜜蜂,它們玩了捉迷藏,玩了老鷹捉小雞,它們玩得很高興。

  玩好了,小鳥就和媽媽給大樹爺爺治病,治出了好幾條小蟲子,大樹爺爺感到十分舒服,好像在說:“真是太感謝鳥類關愛我們樹木了。”小鳥也在嘰嘰喳喳地說:“不用謝,不用謝。”然后就跟媽媽飛走了,小鳥是人類的好朋友。

二年級作文 篇4

  國慶長假,我和哥哥們去秋游。

  秋高氣爽,天氣非常好。我們一早就來到了郊外的農莊。風景真好啊!田野里,一排排種著蔬菜的大棚排列得整整齊齊,有的種著紫色的扁豆,有的種著青色的辣椒,還有的種著綠色的毛豆。

  在農莊老奶奶的帶領下,我和哥哥們拎著籃子,去田里為我們的午飯準備食材。我們摘扁豆,采辣椒,拔毛豆,掰玉米,挖山芋,整整裝滿了三大籃。到了廚房,發現奶奶家的爐子是要燒柴生火的,我從來沒有見過,太好玩了。

  中午,我們坐在奶奶家的`院子里那棵柿子樹下吃午飯,自己勞動得來的午飯真是太美味了。吃完飯我們從柿子樹上摘下柿子,紅彤彤的柿子又甜又糯,肚子實在吃不下,奶奶給我裝了一小籃子帶回家。

  下午,我們來到魚塘邊,釣魚、釣蝦、釣蟹,還乘了比澡盆大一點的小船采菱角。我還去趕羊、抓雞,最后還在雞窩里找到兩個雞媽媽剛生的雞蛋。

  今天我的收獲真豐富,玩得太開心了。

二年級作文 篇5

  兩年前的一天,我生病了……

  凄涼的呻吟聲,外面嘩嘩的雨聲,再加上那輕微的咳嗽聲,我,生病了。

  凌晨01:52,我還在熟睡中。突然,一陣難受把我叫醒。我覺得胸口異常的悶熱,頭異常的眩暈。我從床上下來,去喝了半瓶水,吃了一個冰涼的橘子后又回去睡覺了。誰知,這半瓶水和涼橘子卻給我帶來了病魔。

  五分鐘已過,病魔悄悄地來襲……我感到很難受,張開嘴巴,“啊”地一下吐在了被單上。我意識到惹禍了(怕媽媽罵我把被單弄臟了)。心驚膽戰地去找媽媽,眼淚汪汪地對媽媽說:“媽媽,我吐了。”媽媽看到了我這狼狽樣兒:衣服上污跡斑斑,口腔還沒有清理,嘔吐物粘到我那凌亂的.頭發上。她連忙把我扶到衛生間為我洗澡、換衣服。還讓我在她屋里休息,而她則為我找藥、燒水。“肚子疼嗎?”“疼!”“頭暈嗎?”“暈!”媽媽說:“吃點藥可能會好點。”我的肚子異常的疼,就像孫悟空在里面“大鬧天空”一樣,不知是熱還是病的,汗水一會兒就流了下來。不一會兒,我進入了夢鄉。

  很快天亮了,媽媽說:“你好像得腸胃炎了,爸爸說今天不能吃飯,要不還得吐。”我的臉蠟黃蠟黃的,小眼睛比往常都大,看著那些吃的嘴巴總是流口水。媽媽給我沖了一杯淡鹽水,我感到非常甜,又非常咸。不一會兒,我的肚子就唱起了“空城計”。“媽媽,我餓!”“把這淡鹽水喝了,清清腸胃。”媽媽說。我望著窗外,看著一群小鳥飛過,心里好羨慕,我也好想玩兒。我心想:等我病好了,我一定要吃一頓大餐,還要好好玩兒,還要舒舒服服地睡一覺。

  唉!生病可真是不好受啊!

二年級作文 篇6

  在市政府廣場的西面有一個公園,這里的石頭是紅色的,名為紅石公園。

  在公園的前門兩邊,有兩個威猛的獅子守護著大門,走進公園的大門,是美麗的水景廣場。清清的水,大大小小的鵝卵石,加上游人的笑臉,構成了一幅美麗的圖畫。沿著小路向左拐,“十二生肖”展現在我們眼前,我最喜歡老虎,每當玩累了的時候,我就會騎在它的.背上休息一會兒。再向前走,是清澈的湖泊,上面漂著幾艘小船,游客坐在船上可以觀賞美麗的風景。每當音樂響起的時候,湖面上的噴泉噴起高低起伏的水柱。幾條可愛的小紅魚蹦出水面,眨了一下眼,立刻鉆進水里。順著走廊向前走,兩邊是美麗的池塘。穿過弓形橋,有很多健身器材,有些人正在鍛煉身體。哎呀,差點忘了告訴小朋友們,公園里還有好玩的碰碰車和過山車呢。

  紅石公園是一個休閑娛樂的好地方。

二年級作文 篇7

  8月6日一大早,我和爸爸,媽媽,還有媽媽的朋友,開車一起到銀廠溝,騎馬來到小溪邊。我看到有三只鵝站在路邊,好像在對我們說;“你們好。”

  我的弟弟看到小溪,拔腿就向小溪對面沖去,結果撲通一聲落到了水里,只好先回去了。我和媽媽手牽著手小心翼翼的過了小溪。我覺得小溪的.水是冰冰的。我們還發現小溪里有各種各樣的石頭,經過我仔細觀察發現許多石頭都是紅色和白色的。有的石頭像山,有的石頭像魚,有的石頭像青蛙。

  我們裝了一大袋漂亮的石頭,就高高興興得回去了。

二年級作文 篇8

  “回首‘十二五’,輝煌成就終成過往;放眼‘十三五’,光明新篇即將開啟。”五年,只是時間長河中的小小滴,但卻足以讓我們向中華民族偉大復興的中國夢前進了大步。我跟隨著《筑夢路上》這本小書走近中國的筑夢舞臺,走近智慧的浙江人。

  都說“創新是引領發展的第動力”,創新始終是發展的關鍵詞。那就讓我們同來見證,夢想正在照亮現實。現在,高鐵已然成為了出門的“必備品”。回家探親、參加活動、出門旅游都會乘坐它。從20xx年我國第條設計時速350千米的高速鐵路開通運營,至20xx年底,不到8年的時間,中國高鐵已從東部沿海到中西部欠發達地區全面鋪開。營運里程已超過1.9萬千米,居世界第位!目前,我國高速列車全世界最多、種類最全、運營經驗最豐富。而高鐵每小時300千米的速度更是成為了世界高鐵的樣板。高鐵還 成為“超級貨幣”,給我國帶來了“高鐵換大米”等實實在在的利益。

  我也領會到過高鐵的“神速”。G20峰會期間,我和爸爸媽媽起去了六朝古都——南京游玩。來去都是乘坐高鐵,本來以為要在車上花費不少時間,結果從杭州到南京只用了個半小時左右。因此,我們家又多了游賞個景點的時間。國慶期間去寧波,更是只花了50分鐘。

  除了高鐵改變中國之外,還 有我國大力推動的物質文明和精神文明比翼齊飛,促進“口袋”“腦袋”起富裕、“全局盤棋”都在改變中國。還 有“青蒿素之母”屠呦呦、第個外籍“最美浙江人”——來自印度的尼拉杰帕瓦尼、“掏糞廠長”王光明這些人也在改變中國,使中國更加的美麗。

  我們中學生,做不到獲得諾貝爾獎為國爭光,也建設不了高鐵造福人們,可是我們可以向行知中學直照顧患病同學的四名“小虎隊”成員學習,盡我們所能,做些幫助同學的事情。我作為我校“小先生自治會”主席團的成員之,更應該多多幫助同學,幫助有需要的人們。盡管有時的`幫助很渺小,很微不足道,但卻會讓每個受到幫助的人如沐春風。我們將要繼承和弘揚陶行知先生“愛滿天下”的精神,積極地投身到志愿服務中去。在班主任吳老師的帶領下,我們全班同學都結對四川省昭覺縣民族中學初二(2)、(7)班的同齡伙伴們,為他們送去溫暖,送去幫助生活的愛心捐款。

  在未來的生活道路上,我要懷揣著幸福之淚折射出的中國夢,融入和投身到祖國的建設中去。在筑夢的道路上,不斷前進!

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