六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
蘇州歷經2500多年,物華天寶,人杰地靈!八懖⑿小、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在,著名建筑學泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想,舉世矚目的古典園林里要是少了水,或者都是是黑水臭水,那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活,而靈動,而嫻雅。要是水出了問題,那么蘇州的美無疑將會大打折扣。
我是個新蘇州人,很喜歡去蘇州各地逛一逛,玩一玩,非常開心,但是每次看到城區的水,心里還是不能開心起來,因為,到目前為止,老城區的河還不能算得上清澈,散發出一種不好聞的氣味。
其實我們的政府部門已經在采取一些積極的措施去治理水,我作為一名小學生就曾經參加過放養花白鰱活動,因為花白鰱吃藍藻,可以保護水質,所以政府就號召我們小學生一起來參加這個活動。當我們親手將許多尾魚苗放向太湖的時候,我在心里默默許愿:快點將藍藻吃了,讓太湖水更潔凈……
我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區百姓的生活污水處理問題,也是動用了很多財力物力去為河道清淤,看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時候,我看到清淤的老伯屏住呼吸,整個人穿著橡皮衣,就站在淤泥里,把淤泥一點一點清理掉,他們真是勇士!我心里很感動,感覺這是政府為老百姓做的好事,使我們蘇州的'水變得更清,讓百姓生存的環境變得更美好!但是絕對沒有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便,往河里亂扔垃圾,我看到這一幕,心痛不已。在此,我呼吁,這陳年累月的陋習應該改一下了,為了大家的蘇州河更清!每個人都應該呵護環境!而不是污染環境!節目播出以后,亂扔垃圾的行為越來越少了,治理后的河道得到了很好的維護!蘇州河的水質得到了一定的改善!
上次我們去木瀆爬靈白線,翻山越嶺,傍晚時分,我們來到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水,眼前一亮,那真的是很清很清!兩岸桃花盛開,綠樹成陰,我們貪婪地呼吸著新鮮的空氣,掬一捧清水來洗臉,發現里面竟然還有“桃花水母”呢!“桃花水母”對水質要求極高,是因為周圍的環境好,這里的水質絲毫沒有受到污染,所以才會在水里見到這種遠古的生物啊!此時,一彎碧水映著晚霞,這里簡直恍若人間仙境!作為蘇州人的我感覺異常自豪!陽光下,我仿佛看到未來蘇州所有的河都會變得如此清澈!“藍藍的天空,清清的湖水……我愛你,我的家,我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》,何時我們所有的蘇州河都能變得如此清,如此凈,那她一定是世界上最美的天堂!祝福你,蘇州的河!為你曾經的輝煌;期待你,蘇州的河,為你更加美好的明天!
六年級年的作文 篇2
生活中有很多事令我們難忘,有的事微不足道,有的事終身難忘,但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。
那是在我五年級的時候,學校通知星期五和家長一起去下牢溪參加親子活動。星期四的晚上,大家都興奮得睡不著覺。第二天,同學們坐上大巴車,出發了。在車上,大家都混亂了,在半小時后,還要徒步行走一個小時。途中經過了很多下牢溪的風景區,一小時后,我們眼前出現了一個像小島的一個地方,上面有一座用石頭搭成的橋,很多同學沖進了“小島”開始搬石頭,湯雄抓了一個不大不小的螃蟹,看到湯雄抓到了螃蟹,我也不甘示弱,我居然搬出個青蛙!繼續,繼續,我搬一個有我手掌兩倍大的石頭,哇,這是神馬?里面有一個在水里蠕動的蟲子把我嚇了一跳,原來這就是水蜈蚣。我抓了大半天,螃蟹一只也沒抓到。看到王小月還抓了幾條黃骨頭魚,我羨慕的不得了。后來等我們做完親子游戲回來,那只我捉的青蛙逃跑了。
一個上午過去,我只捉了三只小螃蟹,最后放生了。我又參加了第一組,紅色的母螃蟹、藍色的蝦,都被我們抓到了。突然,我們看到一個黃色的'東西,把石頭搬開,它又游到另一塊石頭里了,這就是黃骨頭魚。湯雄媽媽在抓的時候,手被它背上的刺劃流血了,我們用手堵住出路,它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點,我們要出發了。我們依依不舍地離開了下牢溪。
這件事真讓我難忘!
六年級年的作文 篇3
總說人生如夢,夢中也有險阻;總說人生如戲,戲里也有角逐。行于世站于現實,挫折當已是看慣、看淡、看倦、看煩,每當前路霧霾轉身塵埃,只得金雞獨立勉強過來。
伏爾泰曾說:“人生布滿了荊棘,我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過,”前路險阻,已無退路,每當處在現實和希望的錯口便開始躊躇,擔心跨不過去,擔心邁不開腳,擔心如果就地一躍又會跌倒,那么我們面對挫折時,何不相信自己?
相信自己能夠挺過去,給自己一個適當的目標,我們渴望遠方,我們向往美好,我們選擇前行。英國一個小女孩的母親從小教育她,只追前一名,這一個單純的思想使她不斷前進,每次都努力奮起,即便學習很苦、進步很苦,還會面對否定、嘲笑,但她相信,只要勇敢地朝目標邁進,就一定會戰勝挫折,走向成功。選定一個小目標,逐步實現它,進而逐步實現大的目標,就像參加馬拉松比賽,每個拐角每個標牌都可以成為戰勝挫折,收獲成功的推進力量。
相信自己能夠挺過去,給自已一個正確的方向。汪國真說:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”;“既然目標是地平線,那么留給世界的只能是背影”。戰勝挫折是為了什么?我們都會這樣審問自己。為了給自己一個交代?為了豐衣足食?為了揚名天下?或者只是一種不可或缺的生命歷程?想來都不是如此,其實,不論面對的挫折是什么,我們直面它,抗擊它的最根本目的,便是去到我們最初想要去的.地方,怎能忘記初心,在半路就返航?因而,直面挫折,相信自己,標明方向,跨過挫折、超越自我。
相信自己能夠挺過去,給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判,被諷刺,從幼時被視為“天才”的神壇上重重跌落,本該從此一蹶不振的他,沒有就此擱筆,止步不前,而是選擇不斷完善,不斷進步,最終那些徜徉在海中的精靈,插上翅膀翩飛至萬代不衰。面對挫折,找好方法,完善修補、邁向成功。
人生在世,誰都會有面對挫折的時刻。相信自己吧,用目標和方向進行指引,用正確的方法作為驅動,戰勝挫折,收獲成功!
六年級年的作文 篇4
時間匆匆,轉眼間,已經過了20年了。20年后的我實現了我小時候的夢想,成為了一名萬眾矚目的音樂家了!
一大早,我還沒起床,我的小機器人“小周”,在我的耳邊催促我說:“主人,主人,快起床啦!今天有個音樂家大賽,快點起床呀!主人!”我聽了,立即起床刷牙、洗臉,然后化了一個美美的妝,穿上了一件禮服,一雙高跟鞋,接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。
來到了會場,我把車停到了一幢大廈的旁邊,拿著一把小提琴走進了會場。
我進去一看,看見了許多音樂大師坐在里面。心想:這么多音樂大師參賽,我一定要好好努力!開始表演了,第一位上臺表演的音樂家來自澳洲,他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了,他彈的很有激情,評委說他彈得很好聽。
接著,第二個音樂家上場表演拉小提琴,她來自法國。我突然覺得好緊張了,因為第三個表演的就是自己了!法國音樂家開始表演了,她彈出的`琴聲時而如高山流水,悅耳動聽,時而低回婉轉,令人傷感,時而鏗鏘有力,令人激情滿懷……評委們說:“這位年輕人真厲害!”
輪到我了,我更緊張了,手心冒出汗來。一位評委就安慰我說:“年輕人,不用害怕,我給你一張樂譜,你照著里面拉就行了!蔽益偠ㄏ聛,微笑著說:“好的,謝謝你們!”
我開始拉小提琴了。但不過一會兒,我就發現樂譜里有不對的音。我立即停了下來,對評委們說:“評委,這張樂譜的音不對,打錯音了吧?”一位評委說:“這張樂譜是對的呀,不會錯的,因為我檢查好幾遍,一定不會錯的!”我大聲地說:“這張樂譜一定有問題,反正就是音錯啦!”評委說:“你真的以為是錯了嗎?”我說:“對!我認為是錯的。一位評委大聲說:“你,就是本屆的冠軍!”我說:“為什么是我得冠軍呢?我真弄不懂?”評委說:“一個音樂家一定要有信心,不可以別人說對就是對,說錯就是錯,而你不是這樣的人。”我興高采烈地說:“哦,是這樣。 眻錾险坡暼缋。
這就是20年后的我。
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