六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
美麗有很多地方。美麗是一首動聽的歌，是一條清澈的河，是一輪皎潔的月……我欣賞過無數(shù)的風景，但有一處，讓我至今記憶猶新。
云霧，一切都美得讓人沉醉。
早晨，天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間，天空出現(xiàn)了一片銀沙，慢慢的在擴大它的范圍，加強它的深度，像作畫的人不停的`用顏料涂抹、渲染。
我知道今天有霧了，便不轉眼的望著那里。云霧更密了，變成了白花花的一片，仿佛銀沙一般，顏色越來越明顯。
我走出窗外，一陣清新涼爽的空氣沁人心脾，眼前的一片被白茫茫的霧裹著。地面上的一切事物都變得朦朧起來。路上平常熟悉的商店、工廠、學校都變得模模糊糊的，像魔法師給他們變了一件外套，來往的車輛不斷的按喇叭，打車鈴。街上的行人也放慢了腳步。
霧緩緩地移動著，繞過白楊，飄進竹林，宛如仙女飄進自己的宮殿一般。村莊像是披上一層銀沙時隱時現(xiàn)，變化莫測。不知村莊在漂移還是村莊在蠕動。
大霧把整座山村裹得嚴嚴實實的，像是給山村蓋上了一層棉被，能聽見人們的說話聲和響聲，卻看不清是誰。
霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐飄升，一會兒滾到跟前，好像一群活蹦亂跳的小兔子跳來跳去。
霧，不像下雨那樣纏綿，而是輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們絲絲清涼的感覺；霧，身上沒有一朵花，也沒有一絲芳香，它卻給大地帶來神奇的美，給藝術家?guī)韯?chuàng)作的靈感。
漸漸地霧薄了，淡了，像魔法師揮動魔法棒結束的瞬間。村莊、河流、田野……界限分明了，像一襲輕紗在空中消失，露出了太陽憨厚可愛的笑臉。路上的人和車加快了速度，原來擁擠的“長龍”一截一截的斷了。
霧散了，天空像水洗過一般蔚藍，池水如銀鏡一般明亮，遠山依然煙霧迷蒙，那紗仿佛沒走。
云霧，給大地增添一份色彩，給生活增添另一番情景，給人們造成一種迷離的魔幻之美，這不是很美嗎？
六年級的作文 篇2
我喜歡許多動物，但在眾多的動物中，我最喜歡的就是人類忠實的好伙伴——狗。
我喜歡它，是因為它忠厚老實，在許多的品種中，我比較喜歡小巧的泰迪小狗。
泰迪狗長得十分可愛，一身的卷毛，白色的，像雪一般，黑色的，油光閃亮，我都喜歡。它滿身的花紋，眼睛炯炯有神，濕漉漉的鼻子，尾巴向上搖著，有時還會把尾巴卷起來，特別可愛。
小泰迪的叫聲十分的悅耳，它與它的同類都被廣泛作為警犬來為國家效力。有時候只要有一點風吹草動、一點腳步聲，它也會提高警惕，左看看，右看看，就像一個偵察兵在偵查有沒有危險一樣。它的`嗅覺也相當了得，聞到陌生的氣味，它就會發(fā)出叫聲，表示警告。
在生活中也是如此。小泰迪時而貪玩，時而貪吃，時而貪睡，不過也沒有關系，它很親近人，信任人，依賴人，它把主人當作靠山，把主人的家當作自己永遠的家。
小泰迪吃飯時是不能被打擾的。如果你在它吃飯時拍拍它的屁股，它會一臉奇怪的表情看著你，像是在說：“你干什么呀？我在吃飯呢。”
當它玩耍時會十分的高興，一會兒跳到你身上，一會兒圍著你的腳邊打轉，如果它十分想念你，它會一下子跳到你身上來，用它那帶有溫度的舌頭舔你的手。
它睡覺時，會快速的進入夢鄉(xiāng)，很快發(fā)出鼾聲。
我認識一直泰迪黑毛，是幾年前在姥爺家，在那里我結識了它。那幾天里，我天天給它分享我的干糧，吃飯時想到它，吃零食時想到它，玩耍時想到它，它似乎不僅僅是我的伙伴而是親人了。它也特別喜歡我，天天跟著我到處跑來跑去，我們的感情也隨著時間的推移，變得堅不可摧。
我記得，離開姥爺家時，臨走的前一天早晨，它還來叫我起床，那聲音是多么的動聽。那天，它與我玩得很開心，我還教會了它上樓梯。我要走了，我依依不舍的與它告別。它還想與我一同回到城市里，但也不行啊！我還是回到了家。但一直到現(xiàn)在，黑毛那可愛、頑皮、淘氣的身影，總是出現(xiàn)在我的腦海里。
我真的好懷念我姥爺家那可愛的小黑毛呀！它是那樣的天真可愛淘氣，而又生機勃勃。
六年級的作文 篇3
9月1日，愉快又Happy的假期結束了。
同學們都重新回學校，讓我也有一種重歸故鄉(xiāng)的感覺。經(jīng)過一整天報到與互相交流暑假趣聞，大伙兒的心情都很輕松愉悅。原以為開學第一天不會有太多的作業(yè)，卻在放學前，教我們數(shù)學的王老師來到教室，她環(huán)顧四周看著正在調皮打鬧的我們，表情嚴肅地說道：“同學們！今天回去后，你們要好好復習，準備下堂課考試。”
王老師剛說完，全班就引起了大騷動，這可是開學第一天啊！受到突然打擊的同學們，立刻焦急地問：“王老師，考什么啊？”王老師賣關子地跟我們講：“我也不知道。”當老師離開后，同學們依舊七嘴八舌地互相對問：“考什么啊？”此時，全班只有我一個是淡定的。直到放學回到家后，我才擔心起來：“考什么？會不會很難？萬一我考不出來怎么辦？萬一考的是還沒學怎么辦？”自己簡直成了“十萬個為什么”！
星期一，本學期的第一次數(shù)學考試即將開始，我因為緊張拿著筆的手一直在抖。發(fā)到試卷后的我鎮(zhèn)定心情，仔細看了一下考試的題目，原來是三年級下冊的'內容，第一項題目是計算題，我飛速地把它們都做完了。接下來的填空題也很容易，教室里的時間過得可真快。可我還有一題來不及做，下課的時間就到了。這道題好像看見過，但是想了很久，我還是沒能答出來，一定是我在暑假沒有好好復習。這時我開始真的緊張了，怎么辦？焦急萬分的我還沒有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時，我的心情差到極點，想：“這回可真的糟透了。”
我在忐忑不安中，捱過了一個上午。下午王老師公布了考試成績，連我們的“學霸”班長只考了90分。很多同學都沒有拿到“A”——包括我。當我看到試卷的那一刻，眼淚差一點掉下來，此時我在心里不禁自己埋怨起來：“自己為什么不好好的復習呢？這些都是老師已經(jīng)教過的題目，而我卻還是沒有把它們答出來。”看著自己的數(shù)學成績，真是教訓慘痛。
放學回家，異常難過的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒有認真地把它當回事。現(xiàn)在考了這么一個不好的成績，我自己也很懊惱。可是，出乎意料爸爸知道后，并沒有責怪我，他摸著我的頭說：“開學到校后，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓，希望這學期的你能更加努力。”聽了爸爸的話，我擦干眼淚，默默地點了點頭。
六年級的作文 篇4
午后的太陽照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學生，而房間里卻有兩個人在有說有笑地談著，時不時還爆發(fā)出一陣大笑。
這兩個人就是我和老朋友姜柏煬。我認識他時是一年級，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會發(fā)現(xiàn)，他其實還是很好相處的.。他很愛開玩笑，一般都是笑著的。
他性格很直率，對喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來欺負我，他總是會在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會隱瞞在心里，直接會說出來。
他其實也很好學。我和他是“師徒”關系，每當他碰到不會的數(shù)學題，不像有的人會直接抄答案，而經(jīng)我一下點撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點是：對朋友的真摯。比如上次他邀請我參加他的生日會，我答應了。但我臨時接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說：“我要參加比賽，可能會遲到半個小時到。”他只說了五個字：“沒事，我等你。”雖然我認為這可能是他隨口一說，但還是深受感動。可是沒想到的是，當我趕到的時候，他真的站在寒風凜冽的門口等我！頓時深受感動啊有沒有。我問他站了多久，他平靜地回答：“大概半個小時吧。”我有點想哭的沖動。他的生日，卻為了我晚半個小時……
他的真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒有之一。
六年級的作文 篇5
那一天下午，天氣晴朗，太陽高高地掛在天空，異常耀眼，刺得人們睜不開眼，便都瞇成了一條縫。
過一會兒，屋外開始刮風，雖微弱，但很清爽。見此情景，人們都到音樂廣場去放風箏。緊接著，一個個風箏便飛上了天空，有高有低，有大有小，五顏六色，構成了一幅創(chuàng)意十足的圖畫。
見到他們都在瘋玩，媽媽和小姨也按耐不住了，拉著我和兩個弟弟，就去買風箏。那風箏，是個蝙蝠俠形狀的，末尾處還連著兩條長長的'橙色彩帶，不用說，肯定是兩個弟弟挑選的。
趁著現(xiàn)在刮小風，我們趕緊開始放風箏。一拽一跑，上拉放線，這些動作不知重復了多少次，也沒能讓風箏飛上天空。風箏在空中宛如一只調皮的小貓，根本不受控制，而且還經(jīng)常與其他風箏纏繞到一起，或者掛到樹上。看來，放風箏也是一項技術活啊！
不知過了多久，風箏還是沒能高高地飛在天空。這時候，媽媽來了，稱要幫我們放，于是我們就放心地交給了她。只見媽媽接過風箏，自信地說：“你們要知道風是從哪里刮來的，才能放好風箏。”說罷，她瀟灑地把風箏一拉一拽，估計有三米高了，然后又開始放線，一丁點的希望就這樣燃起了，就像在寒冷的天地中發(fā)現(xiàn)了一堆正在燃燒的木柴。可是正當這一點希望燃起時，風突然停了，希望就這樣無聲無息地破滅了。
我們都累了，坐在臺階上不愿再起身放風箏。只有弟弟一個人還在堅持著，跑來跑去，竟不喊累。我默默注視著他，看著他跌倒了又爬起來，風箏落下又想辦法把它弄上去。他的所有動作我都看在眼里，心想：這不正是人們所需的品質嗎？在哪里跌倒就在哪里站起來，然后繼續(xù)堅持不懈地去完成。真沒想到，這個下午竟讓我在弟弟身上發(fā)現(xiàn)了這種難能可貴的品質。
夕陽西下，天空藏起了太陽的光輝，卻抹不去我心中對弟弟的佩服。
六年級的作文 篇6
一千個人的眼中就有一千個世界。有的人看到的是幸福快樂的世界；有的人看到的是樂觀堅強的世界，有的.人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。
每每看到媒體上的一個個新聞報道，都不禁讓我怒然發(fā)問：“人性和道德都去哪里了？”僅僅為了一點點的利益，就被蒙蔽了雙眼，曾經(jīng)那個光明的世界去哪里了？
這個世界，最黑暗，最悲催的莫過于戰(zhàn)爭了。
兩次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)就超過了億，因為戰(zhàn)爭，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因為一些國家為了自己的利益罔顧生命，進行一系列慘絕人道的生化研究實驗，細菌戰(zhàn)等，處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰(zhàn)中的抗日戰(zhàn)爭，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞……而現(xiàn)在社會，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰(zhàn)爭遠遠沒有結束，一個個無辜的生命仍受到著迫害，一個個寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個黑暗的世界。
這個世界的罪惡遠遠不止這些，那些為了自我利益而破壞環(huán)境，導致環(huán)境受到嚴重污染，而有關部門卻只是做個甩手掌柜，不斷地推卸責任，導致這個世界越來越面目全非。
這個世界怎么變成這樣了？我心中那個美好的家園去哪兒了？請讓他回來吧！
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