實用的四年級的作文(熱)
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
五龍橋座落在巍峨雄偉的華山腳下，它是用灰白色的石頭建筑而成的，龍頭朝著太陽升起的一方，龍頭朝著太陽落下的一方，橋上共有五條龍。因此，人們便把它叫做“五龍橋”。五龍橋建于一九八五年四月，胡喬木爺爺在五龍巧的中間題寫的“五龍橋”三個藍色而有力的打字。五龍橋在青蔥蔥嫩生生的大綠葉的襯托下和“叮咚叮咚”的泉水聲的伴奏下顯得格外外引人注目。來源：小精靈兒童資訊站
說起五龍橋，民間還流傳一個這樣的傳說；據說此處原有一澗譚，相傳潭中五龍常化作五位老人飛往陳摶初隱之武當山聽道。一日五龍調陳摶武當非你棲身之所，令陳摶閉目，騰空扔到華山。又傳，陳摶的五龍墊法之術即為五龍橋所傳。
我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈，也算不上雄偉；比起那玲瓏的.建筑，也許它算不上精致。然而它樸素，莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有一顆充實的內心，時時刻刻為類默默的奉獻著。
橋是路的連接和延伸，我愛家鄉的烏龍橋，更愛家鄉迷人的景色。
四年級的作文 篇2
理想，這是一個多么高尚的名詞！世界上的每個人，甚至每個動物都有自己的理想。而我的理想，是做一位暢游文學之海的作家。
作家，即寫作的名家。我知道，我的寫作水平雖然不是數一數二，文采也并不是多華麗。我喜歡當作家，只是喜歡當作家的'這種成就感。
我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時，班上同學佩服的目光，讓我有一種發自內心的激動自豪；記得又有一次，我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來，我興奮極了，不是因為稿費，只是因為自己的努力終于得到了認可。隨后，我便東奔西跑地告訴親戚朋友：“看我文章了沒？”似乎想把這個消息公布全世界。
現在，我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛他寫的散文的，他的文筆清新流暢，有著醇厚、浪漫的情感，文章中常常讓人覺得：平凡中有感人的力量。而且，林清玄敢于表達，他能把自己的所感所聞一五一十地用細膩的文字表達出來，不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣啊！于是，我便更加堅定了我的理想。
但是，我知道：“光有理想，沒有干勁，就會成為空想。”我得從現在開始，博覽群書，收集大量的好詞佳句，多多觀察生活中的點點滴滴，作為寫作的材料。另外，還得多借鑒名家的寫作手法，這樣才能慢慢實現我的理想。
我希望，等我成為一個真正的作家時，請大家一起為我鼓掌吧！
四年級的作文 篇3
“從圓形、三角形、半圓形和弓月形中，你能聯想到什么呢？”“我能聯想到圓形是……”“我聯想的是……”光從聽，你就可以想象出這是一節別開生面的作文課。
“今天下午兩節作文課，到底寫什么作文呀？”在同學們的議論中，語文武老師走上講臺，拿起粉筆在黑板上刷刷刷......整齊、有序地畫了圓形、三角形、半圓形和弓月形這四種圖形。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆，百思不得其解，我心中頓時也好像被蒙上了一層神秘的面紗。老師這葫蘆里到底賣的是什么藥呀！
靜下心來，仔細分析想想：從數學的角度看，他們僅代表某些物體的形狀，數學模型。但這是語文課，不可能那么單純，老師肯定別有用意。同學們開始議論起來：有的說這圓形是皮球，三角形是三角鐵，半圓形是剛出山的太陽，弓月形是一支即將離弦的弓……；有的'說這四種圖形是四個月餅。第一個月餅還沒有吃，第二個月餅被切成了三角形，第三個月餅吃了一半，第四個月餅咬了一口…….同學們的回答簡直是五花八門，搞笑極了！
聽后，老師忽然轉移了話題，問：“誰能從這四種圖形中找出一種和其他三種不同的圖形？”話音剛落，教室里頓時成了一片手的森林。你看，就連平時不愛發言和表現不好的同學也都爭先恐后地舉起了左手，等待老師的光顧；我也害怕老師看不見自己，就拼命地把身子往旁邊傾斜，盡量不讓前面同學擋住我……
后來，老師叫了徐博文，只見他清晰而響亮地回答：“我認為弓月形最特殊，因為我們平時很少見到這種形狀的東西！”哇，我跟他想的一摸一樣，真是英雄所見略同啊！第二個是李琪，他說：“我認為圓形最特殊，因為其他形狀有角，他沒有角。”哦，這條我怎么沒想到呢！李琪太了不起了，竟然能從角上看不同！最好玩兒的是毛瑞凱，他說：“我認為只有弓月形最像一個凹字，所以它最特殊……”太妙了！字也可以是圖形，哈哈…….
這節作文課真有趣。它不僅開闊了我的思維，更讓我明白了一個道理：學會從不同角度看問題！
四年級的作文 篇4
我的家鄉有一條小河。以前，小河又臟又臭，河水十分渾濁。走過去，一股股惡臭撲鼻而來，人們都不去那兒洗衣服，更別說到那兒游泳、玩耍了。
一條小魚也不愿意在那生存，有的都游到其它地方，有的被毒死在河中，散發出惡心的魚腥味。但是，現在小河變了。鳥語花香的陽春三月，小河開始歡騰起來，戲弄著兩邊剛剛長出的嫩芽，跳躍著支問候才返青不久的麥苗。微風吹來，河面上泛起陣陣漣猗，我坐在河旁的大石頭上，盡情地享受著來自故鄉的這份溫馨。
赤日炎炎的夏季，河水像玻璃一樣透明，向河中一看，一些千姿百態的小石子安安靜靜的躺在里面。小河像一根銀線似的蜿蜒流去，閃閃發光，就像蛇磷一般。河中不時跳出一條條魚兒，使小河顯得更加富有情趣，更加天真可愛了！果實累累的秋天到了，河水在起伏不平的鵝卵石上歡呼著、奔跑著發出琴瑟般“嘩嘩嘩”的.聲響。青青的水，紅紅的光，一棵棵高大挺拔的樹倒映在水面上，多美呀！
冬天，河面結了冰，冰面像水晶一樣潔白透明。最快樂的還是這河水，簡直是一位活潑的仙子，不停地跳著，唱著，無憂無慮地奔跑著……家鄉有小河真美，我愛家鄉的小河。
四年級的作文 篇5
一年級的時候，是媽媽接我回家的，每當我看見同學在旁邊小店吃羊肉串時，我就讒言欲滴。
我經常對媽媽說：“媽媽，給我買一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定，“小店里的東西很臟，不能吃!”我只好無可奈何的回家去。一天，媽媽加班，放學后不能來接我了，讓我自己回家，我高興得一蹦三尺高，把自己存下的五元錢放入口袋，背好書包就去上學了。一放學，我就到小店里，對小店里的老板說：“我要五串羊肉串!”“好的”老板說。過了幾分鐘，老板說：“小朋友，炸好了，快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃，羊肉串香噴噴的，回味無窮。吃完了，我也到家了。我放下書包，剛想做作業，就覺得肚子一股鉆心的`痛，我大叫起來：“媽媽，我的肚子好痛，我不應該不聽你的話去小店買東西吃!”于是媽媽帶我去看醫生，醫生說，我消化不良，讓我休息幾天。這幾天，媽媽讓我坐在床上，什么都不讓我做，我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩，我只能躺在床上;眼睜睜讓那個的看著弟弟吃好吃的，我只能喝白粥。
正是不聽老人言，吃虧在眼前。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
四年級的作文01-07
四年級的作文01-07
四年級作文01-07
四年級作文01-07
四年級作文01-07
四年級的作文01-07