一年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
每次考試前，我總是很緊張，總要念叨著要考試了!很想引起大人的關注。媽媽問：“你為什么這么在乎考試?其實我覺得考試只是一種工具,它是檢查老師的教學質量，同時也檢查學生對知識的掌握程度，不要太在乎�！眿寢層终f：“你自覺學，善于思考。不要在乎考試成績，.媽媽認為你很棒!”
聽了媽媽的.話，我也覺得并不要擔心考試，我可把考試當作一項作業來完成。大家同意我的看法嗎？
一年級作文 篇2
我的爸爸瘦瘦的、帥帥的，懂得知識特別多，就是特別愛喝酒，還說話不算話。過年這幾天，爸爸是天天喝，天天醉，每次回來都是東倒西歪的，喝醉的樣子很可笑。我和媽媽還有弟弟我們三個一起攻擊他一個人，我和弟弟一人拉一只手，讓爸爸投降，給我們保證下次不再喝多，我和媽媽都笑趴下了。爸爸答應的`可爽快了，可是第二天回來還是一身酒味。
我對爸爸又愛又恨，我的好爸爸，你什么時候才不喝酒呢？
一年級作文 篇3
春天來了，我和小伙伴們找春天，春天像個害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的.眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧，樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天來啦！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他。
我們觸到了他，春天原來也不是那么好找的呀！
一年級作文 篇4
我的小花園可美啦！
我的小花園就是我家陽臺的一個小角落。我在花盆里分別種了白菜，紫蘇，土豆，還有映山紅......
我每天給我種的白菜澆水、施肥。春天到了，它開出了小巧玲瓏的.小黃花。紫蘇的種子是奶奶從鄉下給我寄來的，春天到了，我把它們種在花盆里，它們很快就發出了嫩芽，天晴的那幾天長得特快，現在都有3厘米高了。土豆是我20xx冬天從媽媽買的土豆里切下一點種的。當春天來臨了，土豆發芽了，它長得飛快，在最開始的10來天里，大約每天長了1厘米，讓我高興壞了。映山紅是學校苗圃的伯伯送給我的，我把它重新移栽在花盆里，還給它澆水，天天陪它說話，現在，映山紅在我的精心培育下也開出了紅艷艷的花，漂亮極了。
我望著青青的大白菜，悠香的小紫蘇，綠油油的土豆和鮮花怒放的映山紅，心里甜滋滋的，因為這是我的勞動成果��！
一年級作文 篇5
接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。
我喜歡接受的公平，付出的`豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。
接受不需“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……
一年級作文 篇6
我是小學生了，爸爸媽媽說我可以有零花錢了，以后我想買什么東西就用零花錢買。每星期五爸爸媽媽會給我十塊錢，我放在存錢罐里，等到要用的時候再拿。
教師節的時候我用零花錢買了幾只花準備送給老師，其他的'老師都送了，可是語文老師我沒有送出去，我也很想送的，可是我還需要更多勇氣，嘿嘿，希望下一個教師節我有足夠的勇氣。
后來我用零花錢買過吃的。昨天，我想去文具店買想要的餐具盒，可是我的錢還不夠，差了一塊錢，我問媽媽借了一塊錢，等到星期五我就可以還媽媽一塊錢啦。我和媽媽一路小跑去文具店，哇，終于買到了，好開心。
一年級作文 篇7
石壁里，窄窄的石縫中，一粒弱不禁風的種子，仗著一點兒養分，掀翻了小碎石，在石縫中艱難的生長著……
這是什么？一個故事？一個夢？不是，那一粒種子長成了一棵樹，存活了下來，更讓人難以至信的是，它那油光發亮的樹干下，根跟往常一樣，依舊卡在石縫中，可并不影響它的生長，反而枝上掛滿濃綠的樹葉，還開出了一簇簇嬌嫩的小花——是的，當初它還是一粒種子時，那樣茁壯成長，全為了9年后，為了今天。那棵樹，它是一位老師，告訴了我要熱愛生命。我也是一粒種子，向往以后的燦爛，我自然需付出，當我遇到了石子（困難）時，該怎么辦？不在走人生道路？放棄人生后面的`燦爛？不！我要勇敢的面對挑戰，可為什么我有時也沒勇敢的面對困難？也許因為我無病痛，人生道路走得很平坦，自然沒有“求生的渴望”，我不像張海迪那樣躺在輪椅上，渴望下輪椅感受生命。我只能在績業輝煌時，感受困難的渺小。樹砍了，還能在長�？扇艘坏┧廊�，就再也不能復活。為什么還是有那么多人因為一點兒挫折而吸毒、自殺？
“困難像彈簧，你弱它就強”，可為什么還有那么多人無法面對困難？為什么他們不明白要熱愛生命？為什么——為什么那么多人都不熱愛生命？我靜靜的思考著。
一年級作文 篇8
冬去春來，年華似水流。踏著龍年的腳步，我們又回到了這個安寧、和諧、美麗的校園，開始快樂的飛翔……一個個成長的足跡，鞭策著我走向成熟，走向健康。
溫馨的音樂響起在寧靜的.校園，歡笑聲霎時飛遍了校園的沒一個角落。
下課了，大家一個勁地跑去操場，就像快樂的小鳥出籠飛奔出去，只有我一個人悠閑自在的數著樓梯臺階向下走。剛下樓梯，我看見了一個廢紙團，咦，多好的足球，于是我就順腳像踢足球一樣一腳踢了出去，廢紙團像溜溜球一樣滾在了花壇前，看上去很刺眼。突然，一個小男孩從我身邊跑過，我不經意一看，發現那個小男孩竟然彎腰去把那團廢紙撿了起來，扔進垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了……
望著小男孩的背影，我呆了，我的臉感覺在發燙，心里十分慚愧。一個一年級的學生竟然都把廢紙撿了起來，可我為什么沒有，還把它當球踢？此時，我再也沒有心情去操場和同學們一起玩耍，心里感覺做了一件見不得人的事。我邁著沉重的步子返回了教室，呆呆的坐在座位上，一直在想剛才的那一幕……
自從這件小事過后，我總是忘不了那個小男孩彎腰撿起紙團的那一瞬間。以后不管是大紙還是小紙，我都彎腰撿起來扔進垃圾箱，這是因為我把這個素不相識的小男孩永遠裝進了心里，他永遠是我的小偶像，我愿做他的大粉絲，慢慢融化去我心中的那一份慚愧……
一年級作文 篇9
早上醒來，媽媽悄悄地趴在我的耳邊對我說：“今天是感恩節！”，我眨著眼睛問：“什么是感恩節呀，放煙花嗎？”，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，感恩就是要感謝給你幫助和關心的人，想想你最應該感謝誰啊？”，我不加思索的說：“感謝爸爸媽媽，從小給我買玩具、新衣服、新書包”，媽媽接著說：“對，寶貝想的真好，是爸爸媽媽給了你生命。那新書包是干什么用的呀？”“是上學用的”“那你還應該感謝誰��？”“老師……”我搶答道。
從背上新書包踏入學校的第一天。我的`老師首先使我懂得了做人的道理，又教會了我很多新鮮的知識。講臺上，您撒下點點心血，校園里您育出新蕊亭亭，對您付出的辛苦，我真誠地道一聲，謝謝！親愛的老師，您辛苦了！
這就是我對感恩節的體會，到學校后我要告訴老師，今天是一個特別溫暖的節日——感恩節！
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