一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
公園里盛開著許多美麗的花，其中有一朵特別美麗的牡丹花，它有鮮黃色的花蕊，肥厚的花瓣，粉紅色的長裙迎著陽光，微笑著在風中跳舞。每天都有人來和它拍照，給它畫畫，還有的`給它寫詩，人們都稱贊說：“多么漂亮的花呀，比葉子漂亮多了。”花朵聽了十分驕傲，把誰都不放在眼里，認為自己是全世界最美的花。
那朵花越來越驕傲，它很討厭旁邊的葉子，一旦葉子靠近它，它就說：“你看你多么難看，綠色的衣服最難看，還有洞呢，閃開，沒用的東西，不要弄臟了我美麗的裙子，丑八怪。”葉子聽了很傷心。晚上牡丹花睡著了，葉子都紛紛落到了大地媽媽的懷抱中。葉子們傷心地說：“媽媽，那朵牡丹花不要我們了，嗚嗚嗚……”
第二天又有許多人來拍照，他們發現一朵沒有葉子的牡丹花，花朵無精打采，低著頭。他們覺得不好看，紛紛走開了，花朵覺得身體很虛弱，還很餓。它就問大地媽媽：“喂，我的身體怎么不舒服？”大地說：“葉子能幫你輸送營養和水分，現在葉子離開了你，你就沒有了營養和水分。”牡丹花聽了，后悔地說：“我不應該小看葉子。”最后這朵美麗的牡丹花凋謝了。
不能以實物的外表來判斷它的好壞。
一年級作文 篇2
今天下午上美術課，美術老師讓我們帶一個塑料紙，一個自己喜歡的水粉顏料，一盒彩筆，一包濕巾，上課的時候美術老師讓我們畫幻想畫，同學們個個都在聚精會神的畫畫，畫的五花八門， 什么樣的都有，有畫臉上的`，有畫衣服上的，可搞笑了，這節美術課上的特有意思。
一年級作文 篇3
晚上，小紅吃完了飯，媽媽要洗碗了。小紅對媽媽說：“媽媽我來幫你洗完，好嗎?”媽媽說：“好吧!”小紅把吃完了菜的碗拿給媽媽洗,先把碗拿給媽媽洗，再幫媽媽把碗洗了。
洗好了，媽媽表揚了小紅。媽媽說：“小紅真是個勤勞得孩子。
一年級作文 篇4
星期天，我看到家里的東西太亂了，我想給媽媽做家務。我想媽媽平時這么辛苦，就幫媽媽做家務，
我看到桌子的東西亂七八糟決定幫媽媽收拾家務，先把雜物放到旁邊，端來一盆水，然后用抹布把桌子抹得干干凈凈，再把雜物整整齊齊的擺放的.這里，我想爸爸媽媽一定會表揚我的，此時我心已經很好了。
媽媽看到以后夸我是一個好孩子，聽到媽媽的夸獎我心里甜滋滋的。
一年級作文 篇5
我最喜歡的玩具是一個毛絨公仔，它是一只小狗。
這是上個星期六媽媽帶我去吉之島買的。
它很可愛，臉紅紅的，是制作它的人“故意”給它涂上了“胭脂”。它穿著粉紅色的`連衣裙，帶著粉紅色的蝴蝶結。
這就是我最喜歡的玩具，我和我的鄰居一起給它起了一個名字叫“花花”。現在它正在我旁邊睡覺呢！
一年級作文 篇6
今天王老師帶來一個西瓜，說是要請我們吃，我高興地一蹦三尺高。
王老師先讓我們仔細觀察，大西瓜是生的還是熟的，還讓我們說出大西瓜生的時候是怎么樣的？熟的時候又是怎么樣的？有一位同學說：“大西瓜未熟的時候里面是白色的，籽也是白色的'。大西瓜成熟的時候里面是紅色的，籽是黑色的。”我們一致贊同他說的話，老師也豎起了大拇指。
研究好西瓜，我們就開始津津有味地吃了。吃完后，老師還給我們講解了西瓜的作用，它的皮可以炒菜，籽可以做醬油瓜子，還可以做中藥、排毒、利尿、解暑、降溫呢！
西瓜不但好吃，而且作用也很多，怪不得別人都這么喜歡吃。
一年級作文 篇7
一個星期天的早晨，春光明媚，春風徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風箏山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風姑娘的'到來，擺動著那細長的枝條。
瞭望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風箏，一手拿著風箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風跑起來。不一會兒，風箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
一年級作文 篇8
今天是我們家包餃子的日子，我們可是各有各的任務的哦！我太興奮了，所以，參加了整個過程。
爸爸是負責買菜的。我和爸爸起了一大早，到菜場去買菜。我們買了包餃子的材料，飛快地回到家里，準備看我家的“攪餡高手”——媽媽來攪餡。
我看見媽媽把肉剁碎，有把胡蘿卜、蔥和筍切成丁，和肉放在一起，最后放入醬油、鹽、味精和老酒進行攪拌，一股香味撲鼻而來，我真恨不得當場吃一口。紅彤彤的.胡蘿卜，綠油油的蔥，白嫩嫩的筍，再加上粉里透白的肉，讓人看起來就讓人饞涎欲滴。
接下來就是我最喜歡的時刻——包餃子。姐姐是我家包餃子最厲害的，她做的餃子彎彎的，鼓鼓的，像個月牙。我努力的學，可是包得還是彎彎扭扭。下面我來個全新創新。介紹一下我的特色餃子——元寶餃。首先在皮里放上餡，之后對折，把這個半圓的一個尖角上滴上水，最后把兩個尖角粘在一起，一個元寶餃就做好了。這個餃子外層很扁，內層卻十分凸出，真像一個元寶呢！
姐姐煮好了餃子，我急忙拿了一個送入嘴中，我一咬，鮮美的湯汁流露出來，讓人感覺像是到了畫里一般,妙不可言。
一年級作文 篇9
一天，我夢見了一間神奇的教室，我一進校門就被傳送到了一間神奇的教室。
我正準備開門，門就自動打開了。我發現黑板會把今天所要學習的內容自動寫好，黑板也會說話，幫助我們上課。
我回到了座位上坐了下來，忽然覺得很舒服，原來是椅子會自動按摩，桌子上是一個屏幕，用來寫字或者查資料。我感覺到同學們一個個都變得很聰明，老師問什么他們都知道。
墻上是一個大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……
墻的另一面變成了各種各樣的`課外書和小說，想看的話就點擊那本書的照片，它就會自動出現在課桌上，如果想還書，就把書放到照片上，就會自己消失。
到了中午桌子會自動出現豐盛的午餐，吃完了桌子會自動收回，進行清洗。
還有一個功能就是可以更換天氣，換成春天的話，就按綠色按鈕，換成夏天的話，就按藍色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開空調了。
神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學習的好地方。
這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？
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