【推薦】小學三年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
在我很小的時候,當老師的爸爸就告訴我,做中國人一定要把中國字寫好,不然的話,人家會瞧不起我們。我記住了這句話,學寫漢字時,總是規規矩矩,認認真真。
漸漸地,我長大了。在我的同學和朋友中,我常常發現有的人寫字龍飛鳳舞,潦草得讓人看不懂寫的是什么;有的人字寫得看起來方方正正,但沒有漢字的剛勁有力;還有的人有能力寫好字,卻嫌寫字花工夫……
我想借此機會,請他們重新認識漢字,讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前,黃帝的史官倉頡長著跟龍一樣的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物,也非常愛動腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化,看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的`樣子和形象,經常在自己的手上描繪事物的形體和特征。久而久之,就創造了文字。倉頡在創造文字的時候,天上下起魚點一樣的粟米,怕人們光顧寫字,將來餓肚子;鬼在黑夜里偷偷哭泣,龍也躲起來,據說是因為怕文字把他們的丑惡行為記錄起來,昭告天下,使他們遺臭萬年。
漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結晶。不但有這么美好的傳說,還有我們祖先的改造,因此成了全天下獨一無二的文字。用心感觸漢字,你就會發現它很有意思。比如,“爽”字,最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。試想,雨天,我們在房間里呆得時間久了,打開窗子,一股清風吹過,那感覺該有多爽!晚上,我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月,真爽啊!再來看看“馨”字,每當我看到這個字時,總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來,總會有很多感悟:這是哪一首動聽的歌曲?——校歌,學校這個大家庭讓人感到無比的溫暖;這是哪一種設計?——是人們用汗水與智慧換來的;這是哪來的馨香?——是家,是從家里飄來的,一家生活和和睦睦,是多么幸福迷人!我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著,寫著想著,就會發現,自然而然,字就會工整起來,有內涵起來,有風骨起來,不信你試試。
我們作為中國人,怎么能不去認真寫中國字呢?
小學三年級的作文 篇2
早晨的陽光,照進我的房間,一陣溫柔的聲音呼喚著我,彷佛夢中的鳥兒一樣,唱著:“起床啰!”我從美妙的聲音中蘇醒,看見媽媽那美麗的笑容,叫我心花怒放!
肚子正饑腸轆轆,咕嚕咕嚕叫媽媽聽見了,一下子七手八腳,一下子手忙腳亂,變成了一位大廚師,不管是烤肉,好吃的披薩,還有各種五花八門的食物,都叫人垂涎三尺食指大動!
上學時,我們帶著媽媽的`愛心早餐,到車上吃,邊享受著美味無窮的食物,邊欣賞著美麗的延途風光,快樂的時光一幕幕,像播放的電影,“咻——!”的一聲,就到學校了,快樂學習是成功的開始!
我有一個干凈溫馨的家,每天只要我們回到家,就會看到一位家事高手,盡管她已經滿頭大汗,累得筋疲力盡了還是努力不懈,給我們一個窗明幾凈溫馨有愛的家。
溫熱的太陽給大地溫暖。媽媽啊!您給我的照顧就像二十四小時,永不墜落的太陽!
小學三年級的作文 篇3
我叫孔佳藝,今年9歲了,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個小巧的鼻子,下面是大大的嘴巴,有幾顆大門牙正在矯正,所以牙齒透風,吐字不清楚。其實我普通話說的可好了,曾經在廣播里配過音。
我的性格很開朗,交了很多朋友,不過有時候也喜歡一個人靜靜的看書。我喜歡跳舞,從幼兒園就開始學習,到現在一直堅持著,我演出過很多次,也活過很多獎。我還喜歡看課外書,有一次,我隨姐 姐去她同學家討論問題,一進她家,我不禁哇了一聲,她家的書可真多呀,我看見了高興的不得了。拿著一本就看,看得津津有味。有人在樓下叫我,我都沒有聽見。我還喜歡書法,寫的'字很漂亮,參 加過很多書法比賽。我在家還是一位鼎鼎有名的廚師呢!我會做很多菜,特別是炒絲瓜,很受爸爸媽媽的喜愛。
我的愿望是長大后做一名投資手,從事資本運作。你看千萬不要說我驕傲。
小學三年級的作文 篇4
王子和公主生活在起后,公主總是好吃懶惰,王子看不下去了。因此他們最終離婚了。
之從小人魚上了天堂以后,整天悶悶不樂,上帝非常同情她。
一天,上帝對小人魚說:“我可以實現你的三個愿望,說吧!”。小人魚高興地說:“我希望永遠在王子的身邊,我需要三套裙子,一套像太陽一樣金色的,一套像月亮一樣銀色的,還有一套像星星一樣燦爛。”于是,小人魚告別了上帝,來到了人間。
她來到了王子的王宮,正巧王宮里要舉行一次連續三天的舞會。于是,小人魚穿上那套像太陽一樣金的裙子。她高興地走進王宮。王宮里的人們看小人魚來了,以為小人魚是一位公主王子看見小人魚來了,就拉上她的手。如果有人要和小人魚跳舞。王子就會說這是我的舞伴。一天很快就結束了。王子想留住她。可是小人魚跑的太快了,轉眼就沒蹤影了。
原來,她跳進了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍,姐姐們看見小人魚時非常吃驚。于是,小人魚把她的事情講給姐姐們聽。
第二天,小人魚穿上了像月亮一樣銀的裙子,王子已經等她等得好久了,看見她來了,就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞,王子就會和以前一樣說這是我的舞伴。第二天也飛快過去了,小人魚和以前一樣悄悄的溜走,王子想留住。可是,小人魚跑得飛快,一轉眼就沒了蹤影。
原來小人魚和以前一樣和她的姐姐們玩耍。
第三天,小人魚又穿上了像星星一樣燦爛的裙子,小人魚高興的走進王宮,王子又看見小人魚來了,馬上緊緊地拉著小人魚和她跳舞,如果別人要和她跳舞,王子就會說這是我的舞伴。在跳舞時,王子悄悄的在小人魚手上帶了一個金戒指,小人魚卻沒有覺察到,回去的.時候小人魚和以前一樣,跳進了大海。
有一天,王子在海邊散步,他看見小人魚的頭靠在岸邊,手撐著岸上,左手還帶著一個走時送給小人魚的金戒指,小人魚在和姐姐們說話,根本沒有察覺后面的王子在看著她。過了一會兒,王子緊緊握著小人魚的手,把她拉上岸。于是,金光閃閃裙子又露了出來,王子把小人魚抓得很緊,小人魚想掙脫都掙脫不了。王子對小人魚說:“你當我的妻子吧!”小人魚很愛王子,王子也很愛小人魚。
于是,第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮,從此,小人魚和王子開始了快樂的生活。
小學三年級的作文 篇5
我最珍貴的禮物是一個藍色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小,又那么普通,但它對我卻很重要。只是一個首飾盒,為什么會對我那么重要呢?
其實,這個首飾盒上雕起來的花紋非常漂亮,有各種各樣的玫瑰,大的小的,花骨朵兒的,含苞欲放的……不單單只有玫瑰,還有葉子呢!葉子緊緊地靠著玫瑰,像翡翠一樣有一點兒閃閃的感覺。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的.,其余的是淡藍的。在這么多花紋里,最小要算是那些葉子了,翠綠的葉子小小的,最小的寬才1毫米,長僅僅1毫米多一點點。剩下的空位是一大片珍珠白,你仔細一看,就會發現,珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。
首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買回來的,我們看它即特別,又便宜,再加上我喜歡,就買下了。它有一個重要的任務,代表著我去過哈爾濱,一看就知道。
我非常喜歡這個首飾盒,就把它小心翼翼地放在錢包附近,心想:這真是個天衣無縫的好地方呀,夠安全!可是有一天,我驚奇地發現,錢包在,那盒子不見了!我心一急,那可是我最心愛、最珍貴的禮物呀!我問媽媽,媽媽面無表情:“我沒拿。”我一聽,心里頭更急地要命。我問爸爸,爸爸無奈:“我拿你東西干嘛呢?”我一聽,也有道理。最后的希望就在姑媽身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口氣,在衣柜里,我果然找到了那盒子,我特別興奮,把幾枚訂書送老的戒指全部塞到了首飾盒里,然后把首飾盒小心地放回去。誰知過了幾天,首飾盒又再次不見了,我眉頭一皺,又開始找起來,找了半天,就是沒找著,問誰都不知道。我放棄了尋找,過了好長時間才把這件事慢慢忘掉。大約過了一年半的時間,首飾盒又奇跡般地回來了,我高興極了,抱著它好一會才放下。
首飾盒是我最珍貴的禮物,它漂亮,又有價值。
小學三年級的作文 篇6
今天是星期天,爸爸終于答應帶我去盼望已久的桃花灣水上漂樂園玩去嘍!
一起去玩的還有我的兩個朋友,到了那里,聽工作人員介紹,水上漂樂園分三個功能區:兒童樂園、人工海浪、大型滑滑梯等游樂設施,還有配套燒烤、小菜、農家飯等四季美食,并有游泳衣、游泳圈、游泳眼鏡等各種游泳器材。在那里,爸爸分別給我們買了一套游泳眼鏡和一條游泳短褲。
我們本來想先去人工海浪區沖浪的,可是因為還沒到沖浪的時間,所以就先去了兒童樂園。這里有小型滑滑梯、噴泉、水上蹺蹺板、水槍游戲等……。我們先玩了蹺蹺板,又玩了一會水上槍戰,雖然那都是四五歲的小孩玩的,但也很有意思。
突然,一聲哨子響,工作人員提醒我們沖浪開始了,我們三個迫不及待就去了人工海浪區。因為剛開始沒有經驗,所以初次沖浪我就被一個大浪卷進了水里,幸好身邊有一個叔叔一把抓起了我,一場虛驚,只嗆了幾口水。在救生員的指導下,下次浪頭來時,我站起身子,背對浪頭,順勢我被水浪托起又放下,嗨,這次沒有被淹,我成功了!慢慢的我就熟悉了玩沖浪的要領。
最后一站,我們來到了大型滑滑梯區,這里的`水深雖然只有一米,膽小的我卻從二三十米高處的滑滑梯安全滑了下來,好興奮啊!一次、再來一次……直到在爸爸的一再催促下,我們才不舍地離開那里。
今天雖然很疲勞,但是因為學會了沖浪,我很開心!小朋友們,你們說,今天算不算一個特別的日子!
小學三年級的作文 篇7
在我家院子的東北角,種著一株迎春花。春天來了,迎春花在春風的吹拂下,開花了。迎春花是淡淡的鵝黃色,六片花瓣,每一片花瓣都是上尖下寬,花身是桶狀,上寬下窄,還略帶一點兒紅色,小巧玲瓏,惹人喜愛。花瓣如絲綢一般的柔軟而光滑,讓人忍不住想去撫摸一下。仔細看那花蕊,黃中略帶一絲橘色,比花瓣的顏色要深一些,花蕊如細針一般有七八根,中間的花心比花蕊要粗,真可稱得上是巧奪天工。迎春花有的含羞待放,有的`只開放了一點,有的已經是怒放了。一陣風吹來,迎春花隨風搖擺,一陣陣淡淡的清香飄進我的心扉。枝上也不是光禿禿的了,已經長出了嫩綠的小葉子。迎春花,它給院子增添了生機。
我愛你,美麗的迎春花。
小學三年級的作文 篇8
我有個弟弟,他叫金晏民。他生性活潑,可愛的時候很可愛,但“討厭”的時候很討厭。他還會很快的“變色”。
下面,我就說說他的`故事。
有一天,我和哥哥、姐姐正在興高采烈地玩傳球游戲。“輝輝哥哥,加快速度!”“婉妍姐姐,快點!”“你又輸了。”……這時候,弟弟一搖一擺地,嬉皮笑臉地走了過來,嘴里親熱地叫著姐姐,“嘿嘿,嘿嘿!”咧著嘴,瞇起眼,擠著鼻,討好地笑著,也想玩球。我們嫌他礙手礙腳,沒有理他。他見我們沒有理他,便過來搶球。但畢竟還小,連球的邊都沾不到。這下他急了,“哇”的一聲哭了起來。我們無可奈何,只好把球給他。拿到球,他馬上收起眼淚,破涕為笑。
這就是我可愛的弟弟。
小學三年級的作文 篇9
“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。”這句話人人都知道,但每年都有好多因為為了搶那短短的幾秒鐘而造成的悲慘車禍。
今天,人、車、路吵起來了。人說:“是你們車不遵守交通法規,整天亂開,害死了我們好多的.親人和朋友。”車一聽,急了,忙說:“這不能怪我們啊,要怪就怪你們自己,放著好好的斑馬線不走,偏要擁擠在大街上。”“咳,咳,你們還有理吵架?”人和車低頭一看,原來是路在說話,路繼續說道:“你們看看我的身子,全被你們給壓壞了!你們好好走路不好嗎?”他們就這樣你一句我一句地吵著,爭得面紅耳赤。這時,天上的神仙來了,他笑瞇瞇地對他們說:“你們再這樣爭吵下去也不是辦法,我看你們還是和好吧,以后各自遵守交通規則,這個世界就美好了!”說完,神仙手一揮,用法力修好了路。人對車說;“我們合作吧!”“好啊!”車答應道。
后來,他們出門時都能遵守交通法規,再也沒有吵過架。當他們穿行在馬路上時,都會想起“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。”這句話。
小學三年級的作文 篇10
我叫何旭東,個子不高也不矮,我站隊伍的時候站在班上的第三排。一對水靈靈的大大的眼睛特別有神。那目光似乎可以劈開空氣!我有一個塌鼻子。經常穿一套藍紅相間的衣服。笑的時候常露出一對小酒窩。如果你想交我這個朋友,就來惠濟路小學三年級五班找我吧!你一定不會失望的,因為你見到的是活潑、開朗、帥氣的我。
我的愛好是打羽毛球。記得有一次,我和媽媽打羽毛球,我先發了一個低低的球,媽媽轉身一扣擋了過來,我又打了一個吊球,媽媽跑來接住了,我猛力扣殺。那羽毛球像一個調皮的孩子在媽媽和我的球拍上蹦來跳去……我太愛打羽毛球了,所以平時我想打球的時候就會讓媽媽什么也不做陪著我打羽毛球。要是媽媽同意和我打球,我會高興得一蹦三尺高喲!不過媽媽可就慘了,畢竟陪打羽毛球也是一件辛苦的事。
我有優點也有缺點。先說我的優點吧!我樂于助人,關心集體。在班上我常常主動幫助大家打掃教室里的衛生。我的缺點是調皮。我總是爬上爬下,一天到晚在家鬧個不停。記得上次我和幾個朋友在教室外玩,發現有條粗粗的`下水管。我先在上面走了一下。覺得無趣,便玩起了新花樣。我把它當成蹺蹺板玩了起來。忽然“啪”的一聲,下水管裂了,其他同學連忙跑去老師那告了我的狀。結果老師把我好好地K了一頓。在家里我也不老實,坐沙發都和別人不一樣,別人做下面,可我經常坐在扶手上。為此媽媽看了常一個勁的搖頭。
現在你認識我了嗎?我就是可愛的何旭東。
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