小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
如今，QQ已是風(fēng)靡全球，被列入裝機(jī)必備列表。我也迷上了QQ，成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)雙擊QQ20xx，登錄上去，先去看看有沒(méi)有好友在線，然后點(diǎn)開(kāi)QQ空間走進(jìn)QQ農(nóng)村之中去，哇！大豐收，大豐收！我立馬在地頭忙開(kāi)了，收割完畢，我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來(lái)，我趕緊把黑絲襪套在頭上準(zhǔn)備去偷菜，“我偷，我偷，我偷偷偷！糟糕，有狗。”我立馬被抓住交了200元錢(qián)。農(nóng)場(chǎng)完畢，進(jìn)入穿越火線，“左開(kāi)火，右開(kāi)火，可惡被掃死了，他們的槍可是用貨真價(jià)實(shí)的人民幣買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)然威力大啦！我又沒(méi)錢(qián)，真是太不公平了，我退出，不玩了”
之后，我和朋友聊天，過(guò)程是這樣的：“your是誰(shuí)”他說(shuō)。“偶是偽君子（吳駿澤）”“o，以后有空再聊，我要閃了，886！”“呵呵呵呵！”我媽媽看了對(duì)話捧腹大笑，連我也差點(diǎn)笑掉大牙。
媽媽叫住了我，我那是一臉的不高興，不過(guò)想要阻止我上QQ真是妄想，我立馬上手機(jī)QQ，再一次進(jìn)入了QQ的世界。
不過(guò)這QQ使我說(shuō)話變得怪里怪氣的`。把我的說(shuō)成我滴；把什么說(shuō)成神馬；把拜拜誤說(shuō)成88；氣死說(shuō)成74；支持成了頂，不支持成了踩。搞得爸媽常常聽(tīng)不懂我說(shuō)話。誒！與大人交流，簡(jiǎn)直就是雞同鴨講。
不管怎樣，QQ給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我要一直玩下去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天下午電腦課上，老師在上面用電腦演示制作幻燈片，電腦“生病”了。演示結(jié)束，老師讓我們自己動(dòng)手在電腦上制作幻燈片。我們正想動(dòng)手制作時(shí)，突然停電了，我們不能夠制作了，非常遺憾。
放學(xué)回家，我立刻催父母吃飯。吃好飯，做好作業(yè)，我就想自己動(dòng)手制作幻燈片了。我插上電源，先按主機(jī)上的按鈕，又按了電腦上的按鈕。電腦開(kāi)機(jī)了。
在開(kāi)機(jī)的時(shí)候，我整理了一下寫(xiě)字臺(tái)，。忽然，我聽(tīng)到“滴”的一聲，心里想這是什么聲音，哪里來(lái)的？我走到電腦那里，聽(tīng)到聲音更響了，難道是電腦里發(fā)出來(lái)的？我仔細(xì)聽(tīng)了一下，覺(jué)得不是電腦發(fā)出來(lái)的。噢，可能是洗衣機(jī)里發(fā)出來(lái)的`。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到電腦還沒(méi)有開(kāi)機(jī)。我蹲下來(lái)，剛想再按主機(jī)，這時(shí)，我才聽(tīng)清楚聲音確實(shí)是主機(jī)里面發(fā)出來(lái)的。難道是電腦犯了老毛病。我連忙叫來(lái)爸爸。爸爸看了一會(huì)兒說(shuō)：“可能是老毛病。”我們又開(kāi)了一遍，還是開(kāi)不著。爸爸就準(zhǔn)備為電腦動(dòng)手術(shù)了。只見(jiàn)爸爸先檢查了插頭，正確。他再把插頭拔出來(lái)，又把主機(jī)放在椅子上。然后，他用螺絲刀打開(kāi)蓋子。只見(jiàn)里面的東西非常多，爸爸照著以前請(qǐng)人來(lái)修理的樣子檢查著。爸爸取下了那塊又薄又長(zhǎng)的零件，把它擦干凈，然后裝進(jìn)去。接著，他把蓋子蓋上。他把插頭插回插座。
于是，我試開(kāi)了一次。這一次電腦正常工作了。太好了，電腦的病被爸爸治好了。我高興得大聲說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家買(mǎi)了一頭小豬，樣子非常滑稽可愛(ài)：短短的嘴巴向上翹著，胖乎乎的臉上布滿了皺紋，脊背和肚皮都是白的，四條小腿又短又粗。一坐起來(lái)，跟豬八戒沒(méi)有什么兩樣。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它還不到5公斤重，膽小而又挑食。我端食去喂它，它怯生生地站在原地不動(dòng)，兩只眼睛滴溜溜地看著我。我倒完食，故意站在一邊，它左顧右盼了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有人過(guò)來(lái)，才慢悠悠地來(lái)到食槽邊，“吧嗒”、“吧嗒”吃了幾口，然后又慢下來(lái)，用嘴巴拱了拱，抬起頭甩了甩，不一會(huì)兒，便把食槽里的食物吃得個(gè)一干二凈。
過(guò)了一個(gè)多月，沒(méi)看出小豬長(zhǎng)個(gè)子，卻發(fā)現(xiàn)它的膽子大了起來(lái)，什么它也不怕了。一天中午，我家的大黑狗正在吃一塊饅頭，它沖上去就搶，大黑狗把饅頭一放，對(duì)著小豬的脖子就是一口，咬得它大叫著逃跑了。它跑到鄰居家，見(jiàn)鄰居家的'小豬正在吃食，就大步流星地過(guò)去，把人家擠到一邊去，自己在那里吃，吃得還非常得起勁。我一問(wèn)，噢，原來(lái)鄰居家喂的是飼料。
后來(lái)，我家也買(mǎi)了幾包飼料，專門(mén)給它吃，還不到一年時(shí)間，它現(xiàn)在的體重足足有200公斤了。
嘿嘿，200公斤，就是一堆錢(qián)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
周末，寫(xiě)完作業(yè)，我和一個(gè)朋友下樓玩耍時(shí)，有一位阿姨從我們面前走過(guò)，冷不丁地對(duì)一位叔叔說(shuō)：“你看現(xiàn)在的小孩子生活多幸福、多快樂(lè)，現(xiàn)在的'大人比起他們就累多了，不長(zhǎng)大多好。”這句話無(wú)意間讓我聽(tīng)到了，我心里也有了一個(gè)念頭：當(dāng)小孩有什么好呀，長(zhǎng)大才好呢。
我問(wèn)過(guò)其他小朋友，他們都不想長(zhǎng)大，都想留在這五彩的童年，但我和他們的想法卻截然不同，我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，就再也不用背著沉重的書(shū)包，也不用整天沉浸在上課與作業(yè)之中了。現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)周末，我?guī)缀鯖](méi)有玩的時(shí)間，父母對(duì)我的要求越來(lái)越高，要我學(xué)英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)……每次都是“把功課復(fù)習(xí)完了再玩”，時(shí)間都被功課消磨光了，我的心情越來(lái)越低沉。哎！我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看你們，天天多么自在呀，把學(xué)習(xí)搞好就行，而我們還要去工作掙錢(qián)。”聽(tīng)了這話，我不明白，難道上學(xué)可以用“輕松自在”來(lái)形容嗎？我怎么總覺(jué)得壓力很大。
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我會(huì)幫父母做事，幫他們照看小妹妹，長(zhǎng)大后，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我好想長(zhǎng)大，雖然長(zhǎng)大后不知道有什么變化，但我很向往長(zhǎng)大后的生活……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹(shù)，也喜歡茂密的樹(shù)林；我喜歡萬(wàn)紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私，有頑強(qiáng)的'生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱，調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來(lái)了，春雨來(lái)了，雖然小草非常細(xì)弱、嬌小，卻迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的春裝。乘著春風(fēng)，小草來(lái)到山坡上：“這兒光禿禿的，沒(méi)有我怎么行？我要在這兒扎根。”于是，更多的朋友都在這兒安下家。隨著春雨，小草來(lái)到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒(méi)有我怎么行呢？我要在這住下來(lái)！”一顆顆小草把它裝扮了起來(lái)。一望無(wú)際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛桑扇航Y(jié)隊(duì)來(lái)到了校園，“這里沒(méi)有綠色怎么行呢？我要在這里住下來(lái)，和同學(xué)們一起生活。”于是，在足球場(chǎng)上，在屋前屋后，在花臺(tái)上，到處都有她們的身影。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。啊！我愛(ài)小草，愛(ài)它樂(lè)于助人的精神，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
它把自己的一切奉獻(xiàn)給大地，讓大地充滿生機(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條。過(guò)了一陣，梧桐枝上又長(zhǎng)滿了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長(zhǎng)大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽(yáng)似火。葉子非常大，足足有大人的'手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過(guò)了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽(yáng)光照射著大地，梧桐樹(shù)的影子大大的，人們就在樹(shù)陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹(shù)上，還不想離開(kāi)大樹(shù)，有的在空中飛來(lái)飛去，還有的躺在地上睡起大覺(jué)來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過(guò)了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹(shù)的枝干上，梧桐樹(shù)變得美麗起來(lái)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
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