我的自畫像作文四年級下冊
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的自畫像作文四年級下冊，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的自畫像作文四年級下冊1
在四(3)班的教室里，總活躍著一個小男孩的身影，他長著彎彎的眉毛，頑皮的眼睛，靈巧的小嘴，尤其是他那長長的腿,瘦高的個子特別引人注目，這就是活潑可愛的我——劉丁赫。我愛拉小提琴，我還喜歡畫畫。
我為什么叫“劉丁赫”呢?哦，原來呀，我的爸爸姓“劉”，我的媽媽姓“丁”，他們希望我將來赫赫有名，干一番大事業，于是給我取了個好聽的名字——劉丁赫。我喜歡這個名字，因為它寄托著爸爸、媽媽對我的希望。
我從六歲起開始學習小提琴。我時常陶醉在優美的琴聲中，有時被激昂的樂曲帶到炮火紛飛的.戰場，有時被輕柔的節奏帶到鳥語花香的森林里，有時又被一陣陣歡快的小調帶到了令人樂不思蜀的游戲樂園。“哥哥去我們家玩一會兒吧!”樓上的佑佑弟弟敲門喊我，我拒絕了。“劉丁赫，快下樓打籃球啦!”我的好朋友在樓下呼喊，我也拒絕了。我再想去，也會一視同仁堅決地告訴他們“等會兒，我練完琴才能去玩!”小提琴帶給我很多快樂，一個個音符像調皮的孩子在五線譜上蹦來蹦去，我沉浸在音樂的旋律中，如癡如醉!
我不僅愛拉小提琴，還愛畫畫。我學習了兒童畫、水彩畫、漫畫等各種“創作”方式。因為堅持畫畫，我已經考過了國畫六級。我家兒童房的墻壁上貼滿了我從四歲起到現在的許多“佳作”!有可愛的熊貓，有婀娜多姿的苗族姑娘，有相繼開放的向日葵，有柔美月光下的荷塘月色，有想展翅高飛的白天鵝。真是五彩繽紛，栩栩如生啊!
這，就是我!一個能用色彩和畫筆繪出絢麗世界的我，一個能用小提琴奏出美妙音樂的我!
我的自畫像作文四年級下冊2
在滄海中，我是一粒沙，隱藏在茫茫人海里。我有一個蘋果臉，頭上烏黑發亮的馬尾辮走起路來一晃一晃的，顯得很有精神。
鏡頭一愛讀書讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的營養品。這是每當有人叫我書呆子、書迷、甚至是書癡，我都會這樣對他說。我最愛讀的書可多了，有：我國四大名著、科幻類、經典故事類、作文類、淘氣包馬小跳系列等等。我讀書讀到什么程度呢？這么告訴你吧，每得到一本書，我就能把它讀到廢寢忘食、滾瓜爛熟。記得有一次，我放學回到家，馬上抓住剛買的《海底兩萬里》讀了起來，也不知過了多久，長長的一聲：‘你的作業寫完了嗎？沒寫完你就看書，現在已經6點半了，你說該怎么辦’爺爺跟我說，于是，我只能先寫再看了。
鏡頭二愛笑對于我來說，笑，有兩種可能，第一是狂歡大笑，第二是微笑。因為我是家里的開心果，沒有人能夠阻止我笑，有一次，我和我表妹在玩捉迷藏，我藏在了衣柜里，因為這是我發現新的藏身之地，表妹慌慌張張的找來找去，最后還是找不到，急的大哭起來，因為我是姐呀，必須出來哄她，出來之后，我就大聲狂笑起來了。鏡頭三咬筆唉，咬筆是我的缺點之一，課上咬，課下咬，在家寫作業時也咬，因此，媽媽總是對我說‘你呀，沒有什么別的，就是急病亂投醫。’我做數學題時咬筆，寫作文時也咬筆，剛買的黑色中性筆，一天之內就咬壞了，想控制也控制不住，不過，現在也好了許多，那也是牙疼，沒辦法，媽媽希望我上初一之前。能夠改掉咬筆的壞習慣。
這就是我，一個愛讀書的`女孩，這就是我，一個愛笑的女孩，這就是我，一個特殊的女孩，希望我夠改掉缺點，須持優點。
我的自畫像作文四年級下冊3
一雙略小的眼睛，下面有只挺挺的鼻子，上面還架著一副眼鏡，頭發多而精神，這就是我的自畫像。
你可能從我的外表看不出什么，其實，我的內心卻是豐富多彩的。
有的時候，我是一株仙人掌，堅韌不拔，還帶著刺兒。那是因為我說話犀利深刻，讓人過“耳”難忘，當然，這樣說話難免會讓人聽起來覺得不舒服。好吧，我需要要改正我這得理不饒人的習慣，但這卻也是我難改的個性。這就是“帶刺”的我。
有的時候，我則更像一頭老黃牛，十分聽話，任勞任怨。媽媽讓我干什么，我就干什么。比如，她讓我寫作業，我就乖乖地立馬把作業寫完。那時的我，是溫順和乖巧的。
還有的時候，我像一只來去如風的小鳥，總是沒有什么耐心，往往總是還沒有聽別人說完話，就自認為自己已經明白了。或是急不可耐，或是不得要領，或是功虧一簣……當然事后，又難免會后悔莫及。這就是“來無影去無蹤”的我。
更有時候，我就像一只機靈的小老鼠，每天總是與貓一樣的老媽“斗智斗勇”。比如偷吃點零食；比如趁媽媽睡覺的時候，偷偷地看書；我的機靈在學校則表現為能很快地領會老師所傳授的知識，從而可以輕松取得好成績。這就是“鬼靈精怪”的`我。
雖然，我是獨一無二的，但是，你卻可以通過我的內心，看見許多的我，那就是拿許多不同的我拼湊成的我的自畫像。
我的自畫像作文四年級下冊4
大家好！我長著一個愛上翹的嘴，總是不自覺的就咧開了。媽媽常打趣地說：“鄭謹你可真是一個愛笑的‘傻’女孩。”我拉著媽媽說：“媽媽，你可別說了，愛笑是好事呀！”除了愛笑，我也愛美呢！我總戴著發卡，因為我的小劉海總是這么不聽話，戴上發卡它們就服帖了，我也變得更自信了。
大家常常夸我是個特別善良的女孩，不好意思地說，我也這么覺得呢！有一次，一位同學在學校被一塊石頭絆倒了，疼得站到站不前來，路過的我，聽見他的“慘叫”，心里真不是個滋味呀！我連忙跑過去說：“你還好吧？能堅持嗎？”她說：“沒事，還能忍受。”我彎下腰扶起她說：“我送你去校醫務室吧！”她笑著對我說：“謝謝你！”到了醫務室，老師給她仔細地清理傷口，我在一旁緊緊握住她的手，讓她勇敢一點。
善良的我可有著非常膽小的一面。有一次，我和哥哥一起去拍籃球，哥哥用力一拍把球拍到了草叢中，哥哥大聲地說：“這次換你去撿球吧？”我面露難色地說：“啊——我一個人嗎？那里看起來好陰森呀。”哥哥見此采用了激將法：“剛才是誰說，要鼓起勇氣嘗試下的，現在又退縮了，哎……”
“好吧，我試一試吧！”我只好硬著頭皮上了。
我一步一步走進草叢中，突然看見一只小蜘蛛，我立馬嚇得連忙跑了出來，真是魂飛魄散的.級別呀！哥哥看到笑著說：“鄭謹你真是一個膽小鬼，看來還得慢慢練啊！”哥哥沒有辦法只好陪著我去撿球了，一路我的心都提到了嗓子眼，生怕又看到了些可怕的小蟲子。幸好有哥哥在旁邊跟我壯膽哦！
現在你們知道我是怎樣的性格了吧！這就是我的“自畫像”了，你看清楚了嗎？
我的自畫像作文四年級下冊5
一雙略小的雙眼，下面有只挺挺的鼻子，上面還架著一副眼鏡，頭發多而精神，這就是我的自畫像。
你可能從我的外表看不出什么，其實，我的內心卻是豐富多彩的。
有些時候，我是一株仙人掌，堅韌不拔，還攜帶刺兒。那是由于我說話犀利深刻，被人過“耳”難忘，當然，如此說話難免會被人聽起來感覺不舒服。好吧，我需要要改正我這得理不饒人的習慣，但這卻也是我難改的個性。這就是“帶刺”的我。
有些時候，我則更像一頭老黃牛，十分聽話，不辭勞苦。母親讓我干嘛，我就干嘛。比方說，她讓我寫作業，我就乖乖地立馬把作業寫完。那時的我，是溫順和乖巧的。
還有些時候，我像一只來去如風的小鳥，一直沒什么耐心，往往一直還沒聽其他人說完話，就自覺得自己已經了解了。或是急不可耐，或是不能要領，或是功虧一簣……當然事后，又難免會后悔莫及。這就是“來無影去無蹤”的我。
更有時，我就像一只機靈的小老鼠，天天一直與貓一樣的老媽“斗智斗勇”。比方說偷吃點零食；比方說趁母親睡覺的時候，偷偷地看書；我的.機靈在學校則表現為能非常快地領會老師所傳授的常識，從而可以輕松獲得好成績。這就是“鬼靈精怪”的我。
雖然，我是獨一無二的，但是，你卻可以通過我的內心，看見很多的我，那就是拿很多不一樣的我拼湊成的我的自畫像。
我的自畫像作文四年級下冊6
大家好！我叫小曦，今天我要好好的向你們介紹一下我自己。
我的個子偏矮，烏黑的長頭發扎成一條馬尾辮。額前梳著齊劉海，兩顆黑寶石似的眼睛大大的閃著亮光，鼻子不高，嘴唇血紅血紅的像抹了口紅一樣。因為曬太陽不喜歡撐傘，所以我的皮膚顯得有點黑，我覺得自己的`外貌在班里普通普通的。
我覺得我的個性比較多變，有時候覺得我的脾氣很差，上次有同學拿我的名字取笑我，氣得我直翻白眼，恨不得和他們吵上一架。有時候我又很安靜，可以一整天的課間都在寫作業、看書，什事也不過問。有時候又可以和同學們打成一片。總之，我覺得我還是比較開朗，大方偏外向的。
我比較喜歡跳舞、彈鋼琴等等，也會參加一些相關的演出或比賽。
我所在的舞蹈培訓班每期結束，都會舉辦一場匯報演出，去年底那次大型演出時，我們舞蹈班每人拿著一把半透明的傘，化了妝，穿著天藍色的傣族孔雀裙，美美的上了臺。剛開始，有一些緊張，生怕自己會跳錯，可當我聽到熟悉動聽的音樂響起時，瞬間元氣滿滿，恢復了自信，很快，一曲舞蹈跳完了，全場響起了掌聲。"可見演出還是比較成功的！"我心想。
至于鋼琴，最值得一提的是，去年冬天，我參加了七彩校園藝術節浙江省賽區的比賽，雖然彈奏是有些緊張，總體來說不錯，但中間有出了點小差錯，彈完后我膽戰心驚，匆匆忙忙向評委躹了一躬，便離開。沒想到結果還好，得了個銀獎，老師說這成績在和這么多高年級的比還算不錯了。
看，這就是獨一無二的我！你說呢?
我的自畫像作文四年級下冊7
我很膽小，像一只正被貓追逐的小老鼠一樣，只要看見可疑的敵人就會跑到其他地方去，躲起來。
記得有一次，天空中飄著烏云，我走在回家的路上，但是似乎烏云不想讓順利我回家，竟迫不及待的下起了小雨，打濕了我的衣帽，讓我淋成了落湯雞，緊接著，電梯似乎也不歡迎我回家，居然直接壞掉了，我只好整理衣衫，鼓起勇氣走樓梯了，但不知道何處傳來“嗚嗚”的.聲音，似乎很遠，又似乎就在我身后，嚇得我害怕的蜷縮在一個角落，瑟瑟發抖，等周圍都安靜下來了，才敢四處觀望，見沒有狀況，試探性的伸出一只腳，但“嗚嗚”的聲音又再次響起，我馬上走出樓梯間給我媽打電話叫她下來接我，心想這一次是誰在搞惡作劇啊！只要我找到他就和他沒完。
又是一個寧靜的夜晚，窗外的一片漆黑，黑的似乎不知什么地方就會飄出一只鬼一樣，我在房間里做作業，哥哥就在客廳玩耍，可是不知為何，頭頂的燈熄滅了，只聽見一聲“啊”尖叫，我迅速跑到客廳，但是客廳也是一片漆黑，我看不見哥哥，不管我怎么呼喊也得不到回答，這時，我想打電話給媽媽，可是媽媽把手機藏起來了，我打不了電話，忽然有一陣悉悉索索的聲音傳來，緊接著一陣風從我耳邊快速掛過，莫名覺得周圍似乎有無數雙眼睛在看著我，讓我手足無措，突然我的手不知被什么拉住了，我轉過去天空中飄著一張慘白的臉，頓時嚇得我魂飛魄散，無措的哭了起來，這時我哥哥出現了，哥哥承認說是他扮的鬼，我才不哭了。
我真是一個膽小的人啊！以后我一定要勇敢起來。
我的自畫像作文四年級下冊8
我長相平平，皮膚偏黃，臉上有許多斑斑點點的瑕疵，眼睛不大不小，眉毛也沒有別人的濃、沒有別人的密，鼻子有點塌，不堅挺也不小巧，而鼻子下面的嘴也因為缺水而造成干裂，嘴巴里的牙齒也是參差不齊，這張嘴說出來的話也不巧，不像表妹那樣，甜言蜜語信手拈來，巧舌如簧，會撒嬌會賣萌，相比之下，我可以說是非常平凡了。
我在陌生人面前，性子文靜、拘謹，不愛說話，就連帶動作也變得笨拙起來：原本動作敏捷的我，跳橡皮筋會被絆倒腳，原本能滔滔不絕地講故事的我，在同學面前說話都變得結巴起來。所以，在別人的印象中，別人精靈古怪，我死板無趣，別人能書善畫，我一無所處。
雖然我皮膚黃，但這是健康的黃色，而不是病態的白，我眼睛不大，卻炯炯有神，眼里總閃著狡猾的光芒，我鼻子塌，但它總能哼出快樂的小調，我的牙齒歪歪扭扭，卻能做出齜牙咧嘴的表情逗笑他人，我的嘴說不出甜言蜜語，也不會謊話連篇，瞞天過海。
瞧瞧，這些個龍飛鳳舞的字，多“好看”呀！是的這就是我寫的字。一年級的時候，我寫一個字，要把本子都給整破，到后來，我的.字開始“黑化”了，它們個個“貌美如花”，不錯，確實長的像我們村兒的如花。后來，家里人諷刺我：“寫的可真好看！”聽到了“贊揚”，我的心里“美滋滋”的，可真“好受”！
“真好看！”看這鏡子里的人兒，我不禁感嘆道。是啊，真好看！鏡子里，一個“可人兒”正在“風情萬種”的撩著耳旁的青絲。姐姐插了一嘴：“可真是傾國傾城、貌美如花、如花似玉、堪比如花啊！”我聽了，得意地笑著：“那當然！”
我就是我，不一樣的煙火！
【我的自畫像作文四年級下冊】相關文章：
四年級下冊我的自畫像作文09-13
我的自畫像四年級下冊作文04-09
(優)四年級下冊我的自畫像作文15篇04-26
我的自畫像作文06-01
我的自畫像四年級的作文04-09
我的自畫像作文四年級02-27
我的自畫像四年級作文01-03
四年級我的自畫像作文11-18
四年級我的自畫像作文11-04
我的自畫像四年級作文11-05