小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
每當想起童年那段舊事就讓我咯咯的笑個不停，那是一次早上……
早上，媽媽拿著面包來給我吃，我捧著熱乎乎、香噴噴的面包來到了后花園，我的小狗剛好也跟了過來，我搬來小板凳，做著吃，這時，小狗"汪汪"的叫著，我已經猜到它是要和我一起玩，于是我把面包放到小板凳上，就陪小狗去玩了。
小狗一直跑，他的意思是讓我追它，于是我就配合他追它嘞！
跑啊跑，追啊追！突然，只聽得"隆"的一聲，小板凳倒了，面包被扔出一米多遠，我趕緊跑過去，撿起面包，看著面包臟了，于是我學著媽媽平時洗衣服的方式洗面包。
先倒來一盆水，放了很多洗衣粉進去，攪了攪盆子，把面包放進去洗，洗唰唰洗刷刷，我邊唱著小歌邊洗著。
只見面包越洗越少，我大聲喊著："媽媽，媽媽，快點來啊！面包不見了！"媽媽急急忙忙的跑來說："面包怎么會不見呢？"于是我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說："傻孩子，面包怎么能洗呢？臟了就把臟的`去掉，不能洗的！"
從那以后，我懂了很多，每次回味起來我的嘴角不經浮起一絲微笑……
小學五年級作文 篇2
我家養著一只小狗，它叫“小怪”。初次見到它，我就因為它長得虎頭虎腦一副逗人的樣子，從心底里喜歡它。我給你們講幾件它經歷過的事。
事件一：“小怪”剛從寵物店進入家里的時候，對新的環境感到完全陌生，很不適應。剛開始喂東西給它吃的時候，它一直都不敢吃，小心的蜷伏在角落里。總是等到我走開，它才敢靠近地上盤子舔吃盤子里的食物。幾天之后，它慢慢習慣了家中的氣氛和環境，當我靠近喂它吃東西時，它就當著我的面大口大口地吃起來，時不時有食物飛濺到地上。記得有一次，我不在家，爸爸喂它食物，爸爸把盤子放到它面前時，它就狼吞虎咽地吃起來，把食物飛濺到爸爸的腳上。爸爸非常生氣，拿起雞禪子就要打“小怪”時。正好被走進門的我睹個正著。“小怪”就“旺旺”地叫起來，飛快地跑到我面前，爸爸就不打“小怪”了。轉身走到廚房里去做家務去了。小狗見狀松了口氣，高興地蹭著我的小腿。
事件二：我和“小怪”一起去公園玩。來到公園，“小怪”可開心了。在扎人的草地上打滾，還蹦來跳去的，路人看到“小怪”，時不時總會羨慕的眼光從“小怪”的身上劃過，帶著一臉戀戀不舍的表情緩緩地走了。有這么一只機靈活潑的小狗和我做伴真的是一件讓人感到開心的'事。在公園里，它都很聽我的話。可一回家，它就不聽話了。幫它沖涼時，它總是跳來跳去，一會兒蹭到我身上，一會兒抖動身上的水珠，濺得我渾身上下都是濕濕的。好不容易幫它洗完個澡，幫它擦干身上的水時，還要動用光吹風筒吹干它殘留的水氣，以防它感冒。一天之中，為“小怪”清潔是我除了學習之外，最重要的事情，只有這樣我晚上才能安心地入睡。
為了試驗“小怪”是否具備這兩樣超凡的本領，我趁它趴在地上呼呼大睡時，我躡手躡腳地向它休息地地方靠近，剛要把食物放在它面前時，“小怪”就睜開了眼睛，以為有人要“偷襲”它。一看，原來是小主人送食物來了，立即搖頭擺尾地示好。“小怪”大口大口地吃起來，吃完食物上了一趟洗手間，就趴在狗窩里睡覺了。還有一次，全家人在吃晚飯的時候，遺忘了把“小怪”的狗食事件三：都說狗類是動物界里嗅覺和聽力最靈敏的動物。有一次，為試驗“小放在狗窩里。可是，“小怪”聞到了飯菜的香味，就跑到飯桌面前，“旺旺”的叫起來。好像在說：“我的那一份呢？”爸爸這才想“小怪”還沒吃飯，爸爸趕緊把“小怪”的那一份端出來給“小怪”吃，”小怪“才心滿意足的吃起來。
看，這就是我家的“小怪”。如果你有機會來我家串門，它一定會給你驚喜的哦！
小學五年級作文 篇3
當主人公阿隆納斯教授逃出了“鸚鵡螺”號，回到故鄉法國，把這10個月來的歷險公布于世后，人們紛紛猜測、研究。猜測最多的就是對于此書的結尾——他們三個人是怎樣逃出可怕的漩渦的。由于作者在進漩渦前就昏迷了，所以連作者自己都不知到底發生了什么。
最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一夢，夢中有一人，是道德真君的徒弟楊任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世萬物。他和我說他是特意來告訴我阿隆納斯一行人是怎樣逃出可怕的漩渦的，下面就是他在夢中告訴我的經過
當小艇被卷進漩渦，船一下子就被這兇猛無比的浪流掀翻了，阿隆納斯教授三個人一下子泡在海水中，像洗衣機里的螞蟻一樣在漩渦里飛快地打轉。尼摩船長在“鸚鵡螺”號里，透過鋼化水晶玻璃望著他們。雖然以“鸚鵡螺”號的外殼足以抵擋住漩渦，但是他還是按下了緊急按鈕，他的.心在顫動著，亂成一團，他自己也不知道，“鸚鵡螺”號為什么駛向背叛他的敵人，為什么把救援之手伸向即將泄露他秘密的人。
“鸚鵡螺”號在激流中緊跟阿隆納斯教授三個人，尼摩船長親自把舵，他心里明白，人缺氧不能超過五分鐘，現在已經過去了一分鐘，在驚濤駭浪中，阿隆納斯教授三個人還有四分鐘的生命，他營救三人也只有四分鐘。“鸚鵡螺”號來到了水流最急的地方，人在海水中只會打轉，而“鸚鵡螺”號卻承受不住這水里巨大的壓力，鋼板開始吱嘎作響，整艘潛艇似乎在猛烈地顫抖，好像潛水艇再在這漩渦中多呆一秒，就會瞬間解體。
可尼摩船長不管這些，發動機飛速運轉著，其防護外殼已達到了差不多90度高溫！它已經超負荷運轉好久了，時間又少了一分鐘……
突然“轟”的一聲巨響，前方的一座海底山體承受不住這樣的沖擊，一下子崩塌！瞬間，山崩地裂，海底被撕開了幾條口子，露出了猙獰的面目！漩渦在這種地形下更加猖狂！不過下一秒，一塊塊巨石就滾落下來，把凹凸不平的海底砸了個千瘡百孔！把放肆的漩渦堵了個結結實實！海一下子平靜下來，而“鸚鵡螺”號卻來不及反應，沒有及時關閉每秒幾百轉的發動機，在巨石引起的作用下向山體馳去！眼看就要撞上了！尼摩船長趕緊采取緊急制動，制動掀起的巨浪把阿隆納斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了兩個跟頭竟安穩地落在了柔然的沙灘上！“鸚鵡螺”號一個急轉彎試圖避開山體，發動機和方向桿發出巨大的轟鳴聲，艇體擦著山體過去了！等潛艇離開了山體，便開始急切地四處尋找阿隆納斯教授三個人，最后在海灘邊發現了他們。
尼摩船長站在潛艇的甲板上，久久地凝視著昏迷不醒的三人，海風吹打著他剛毅的臉，他抬頭仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的決心似得，轉身回到駕駛室，把著舵，駕著“鸚鵡螺”號駛入濃濃的夜色中之后，“鸚鵡螺”號就在茫茫大海中失蹤了，甚至連楊任的神眼也找不到了。
這就是楊任告訴我關于“鸚鵡螺”號的事，我也不知道我為什么能把他和我說的文言文記住，再譯成白話文，或許這和“鸚鵡螺”號和尼摩船長一樣，都是一個迷。
小學五年級作文 篇4
今天，我和爸爸來到了期待已久的歡樂世界，我和爸爸準備大干一場。
我們買了門票，檢票以后，我的目光就被“奇境漂流”這塊牌子吸引住了。我拉著爸爸，來到了“奇境漂流”這個項目，我們先上了一個像車輪的.皮艇，再把安全帶系好，接著皮艇慢慢地前進，皮艇劃到了傳送帶上，傳送帶緩緩地把我們送到了末端，接著，皮艇就沖了下去，我的心就像十五個吊桶打水－七上八下，人造大浪一下子撲了過來，我們沒有防備，全身都被弄濕了，因為人造峽谷下面有石頭，所以皮艇搖搖擺擺，雖然我有點害怕，可我卻覺得很刺激、很開心。
我和爸爸下了皮艇我們又來到了“激情索馬里”，這回我們可有準備了，買好了雨衣，這回我那顆懸著的心才慢慢地放了下來，我們和另兩個游客組成了一個隊伍我上了船，剛離開路地不久，就有一艘“敵”船向我們射水，我們也不甘示弱，向他們“開火”因為他們沒有雨衣，他們被我們打地落花流水。不一會兒，又有一艘“敵”船尾隨我們后面，這時，在船尾的我和爸爸，可是可以大顯身手了，我和爸爸朝他們“開火”，可是，他們也有雨衣，我朝他們臉射，果然，他們被我們射得不敢射了，所以，這次，我們又以完勝結束了游戲。
我們又坐了過山車、摩天輪，開了碰碰車，還去了未來城，可好玩了！
聽了我的介紹，你是不是特別想來歡樂世界呢？一起來歡樂世界玩吧！
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