小學四年級作文7篇【必備】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
前些天的語文課上，教我們語文的鄧老師讓我和另外三位同學各寫一篇關于科幻小故事的稿子。她還說：“如果你們四個人的稿子中有兩個人的稿子被我選上后，再發給你們帶回家打印后上交給學校參評，要是還被學校選上了，學校還將給你們每人頒發一張獎狀。”聽了她講的要求以后，我很高興。
在當天晚上，我在家里經過自己反復構思，終于寫好了一篇叫做《紙板畫的科幻小故事》的稿子，還請媽媽幫我修改了一下我在稿子上寫的錯別字、語句不通順、用詞不當、標點符號用得不對的地方和自然段等等一些不足之處。
到了交稿子的那天，我把自己的稿子交給鄧老師后，再經過了她的.細心修改。第一節數學課下課后，突然，語文組長跑來通知我和同學唐東盟說：“鄧老師喊我通知你們兩個馬上到她的辦公室去一下。”我和唐東盟進了鄧老師的辦公室，她對我們說：“你們兩個的稿子是我認真讀了之后，覺得是本次寫得最好的兩篇稿子，你們兩個今天下午回家以后，把你們寫的稿子用A4紙雙面打印出來，明天早上再交給我，行嗎？”我們都說：“行！”但是由于唐東盟記性差，第二天早上沒來得及把稿子交給鄧老師，所以只有我的稿子被鄧老師上交給了學校。
在第八周的班隊活動課上，我們班正準備展開班隊活動，但是由于特殊情況，學校把縣六城同創辦在最近暗訪中拍攝的學校的一些人亂扔垃圾的錄像轉發給我們全校學生看。看完以后，郭校長點評了一下，并對全校同學進行了教育。接著，學校大隊輔導員鄧老師在廣播里面向全校三千多師生宣布了近期我校同學的小制作|、小發明、科幻小故事、科技小論文的獲獎名單。可讓我覺得不可思議的是，四年級組的科幻小故事三等獎居然念到了我的名字。過了一會兒，鄧老師把領來的獎狀頒發給了我們獲獎的同學。
回家之后，我對媽媽高興地說：“媽媽，媽媽，我終于獲得了我的第八張學校頒發的獎狀了！”雖然是三等獎，但是我感到非常的驕傲與自豪。
小學四年級作文 篇2
快放暑假了，巨人準備在花園里建一個水上游樂場。于是，他畫好了游樂場的設計圖，仔仔細細地修改之后，馬上忙著運材料。
一天早晨，孩子們蹦蹦跳跳地去上學，路過巨人的花園，看見門口堆滿了水泥、沙石、木材、鋼材……孩子們想：巨人伯伯究竟要干什么呢？
暑假終于來了，孩子們興沖沖地來到巨人伯伯家玩。巨人很熱情地接待孩子們，他給孩子們準備了許許多多的`水果、玩具，大家對這些并不感興趣，紛紛說：“巨人伯伯，您太客氣了，可我們想到您的花園里去玩，可以嗎？”巨人伯伯不慌不忙地說：“可以啊！我的花園可大變樣呢！”孩子們迫不及待地來到花園，一見水上游樂場，孩子們簡直驚呆了：這不是變魔術吧！他們睜大眼睛，發現水池中有步行球、腳踏船、水上飛機……巨人和孩子們開開心心地玩了起來。他們一會兒玩步行球，摔倒了爬起來，一會兒進行劃船比賽，你追我趕，孩子們累得滿頭大汗，臉紅撲撲的，巨人也類得汗流浹背，他的臉像盛開的玫瑰花，心里好像喝了蜜一樣，他陶醉了：我是不是回到了孩提時代？
太陽快下山了，孩子們依依不舍地和巨人告別，巨人伯伯微笑著說：“有了七彩的顏色，陽光變得那么美麗，有了可愛的孩子們，我的花園才會充滿無限生機，歡迎你們下次再來玩。”
小學四年級作文 篇3
哥：
進入初中以來，我很自卑。因為以前老師和同學之間的關系都很好，但現在身邊的人都很優秀。我忽然之間沒了朋友，我好寂寞，好苦惱。我該怎么辦啊？
小雪
小雪：
你的笑容永遠是我腦海中最美的。而且你那語言中的含糖量，決不壓于甘蔗。我希望再次看到你的笑容。再次感受你的可愛。
你說你周圍的人都很優秀是嗎？只是你硬與姚明比身高，偏與布什比權利。凡是不能只從一個角度考慮。
換個角度吧：去與克比比臺球，與楊晨比高爾夫，與巴特爾比刺繡。也許你就會發現自身的優點。
好了。先寫到這了。
^-^口長開
默默
哥：
謝謝你！我發現我身上的.優點真的好多呀！只是我將他們放在手上，含在嘴里，讓他們的光芒無法閃耀。
小雪
小雪：
不要過分的拿自己的優點比他人的缺點，這樣雖可以展現你的優點、亮點。但如果不合理運用這種“比”會辭傷他人，令你得不償失。
這就像陽光可以使萬物生長，但過多的陽光也會使生命之花枯萎。令世界喪失生機。
切記咖啡雖可以提神，但喝多了也會失眠！
笑口長開
默默
寄出了這最后一封信。默默的生活由恢復了正常。但他在心中默默祝愿“希望更多的人在比中獲益，成為翱翔于天際的雄鷹。
小學四年級作文 篇4
現在，路上總是堵車。我夢想中的新型汽車正可以緩解這樣的狀況，它是海陸空全能的。為什么這樣叫它呢？海，可以在水里游，就像潛水艇一樣；陸，可以在路上開，就像普通汽車一樣；空，可以在天空中飛行，就像飛機一樣。
海——想在水里游的時候，只需按下一個藍色按鈕，你的`車就會用很快的速度開到水中，然后變成一個圓圓的、酷似潛水艇的“小型潛艇”。后面還會多出一對螺旋槳，快速轉動。這樣坐在自己家的車上，也可以方便又省錢地去海底旅行啦！
陸——在海底玩過了，要回到陸地上時，只要按下一個綠色按鈕，你的車會從水中駛到陸地上。如果有很高的樹或其他東西擋住了你的去路，你的車還會一下子跳過去。
空——如果在陸地上遇到堵車，你只要按下一個白色按鈕，你的車會忽然伸出一對翅膀來，而且輕輕扇動著，就飛起來了。為了減輕負擔，輪子也就會自動收回。這樣，你的車又會變成一架“小型飛機”了，可以帶你去湛藍的天空盡情地飛翔。
這樣的車是不是很好？如果有了這種車，對付堵車就絕對沒有問題了，而且也可以自己去更遙遠的地方旅游了。
小學四年級作文 篇5
從前有一只鳥，常做傻事，經常被其他的鳥嘲笑。
他做過的傻事數不勝數，有幾次其他的鳥都去莊稼地里偷糧食吃，但只有它不去。還有幾次，其他的鳥都爭著給人類唱歌，但只有它在角落里發呆。還有一次，那只鳥抓了一個上午才捉到一條蟲子，但那條蟲子向求饒道：“請你放過我吧！如果你放了我，我一定會報答你的”它果真把那只蟲子放了……
過了幾天，從外地來了一個“神qiang手”。打死了許多的鳥。當瞄準那只“傻鳥”的時候，那些被那只鳥放過的.蟲子全都鉆進了獵人的衣服里。癢得獵人渾身直哆嗦。“傻鳥”趁機會飛走了，其他的鳥也飛走了。
其他的鳥都很羞愧，明白了凡事都不能怕吃虧，要敢當“傻鳥”。
但傻鳥它并不是真的傻，只是因為它善良，做了很多“聰明人”不愿做的事，最終它得到了好的報應。
小學四年級作文 篇6
我很喜歡吃竹筍，可是我從來沒有挖過竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來。只見在春雨的滋潤下，竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個個已經迫不及待地從泥里鉆出頭來。
“小心腳下！”走在我后面的媽媽提醒我。原來，我光顧著興奮，差點踩到了一個剛冒尖的竹筍上。
“陽陽，你想挖哪個？”老太太笑瞇瞇地問我。“嗯，我想要那個大的。”我指著一個大的說。“好的。”老太太說著，就用力掄起鋤頭。不一會兒，一個胖乎乎的竹筍就被挖了出來。
看著老太太這么輕松地就挖了一個大竹筍，我也很想試試。于是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個。“好，好，好！”老太太給我挑了一個適合我用的小鐵鍬。在老太太的'指導下，我先把竹筍邊上的泥土一點一點的挖去，好讓竹筍露出根來。可是，我小心翼翼地挖了很久很久還沒見到竹筍的根，雙手卻已經酸的不行。這時，在一旁的爸爸過來幫我，只見爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被鏟斷了，竹筍終于被挖出來了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心里像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經歷讓我體會到了勞動的艱辛與快樂！
小學四年級作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來，我回頭一 看，原來是清潔工老伯伯騎著垃圾車清理垃圾來了。每天早上不到七點鐘，他就開始忙碌的工作，所以每天當我跨出家門口上學的時候，周圍是干凈清爽的，一片綠草如茵。但是，每當我放學回來的時候，地面和草地上又有了星星點點的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現，周圍的'一切才能恢復原來的那般美好。
記得有一天放學回來，我看見草地上有幾個人在吃東西，他們毫無顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見了，我心里暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來免不了一頓臭罵。可是，出乎我的意料的是，老伯伯并沒有大聲責罵他們，只是無奈地搖搖頭，就用夾子把他們扔的垃圾一個一個請回到垃圾車里。那幾個人看了，覺得很慚愧，他們默默地從口袋里拿出一個空塑料袋，直到周圍的垃圾一個一個都被送回袋子才離開。我欣喜若狂，原來安靜的力量是如此的偉大，它可以感化那些無知的人們，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說：“創衛工作艱巨啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺自發地活動起來，才能共建一個更美好、更衛生的美麗家園。
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