四年級(jí)的作文（匯總9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我是宇宙，我無(wú)邊無(wú)際。我還有著成千上萬(wàn)的孩子。列如地球，月亮和太陽(yáng)。但哦的這些孩子們總喜歡鬧矛盾，而且下手也沒(méi)有輕重，所以我的孩子總是有毀滅的，這讓我實(shí)在的心痛！
時(shí)光飛速，就這樣幾百年光年過(guò)去了，我死了無(wú)數(shù)的孩子，眼睜睜看著自己的孩子相互殘殺，我卻沒(méi)有及時(shí)的阻止……我決定要做一負(fù)責(zé)任的好媽媽。盡量讓自己的孩子少死去一點(diǎn)。可是，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無(wú)能為力了，我最為驕傲最美麗的兒子——地球，正在失去以往的美麗。我的兒子創(chuàng)造出來(lái)的小精靈在作著怪，坎伐 森林，無(wú)止境的排放污染。我想：照這樣下去，隨著小精靈生產(chǎn)越來(lái)越多，我的地球兒子大概道 年就會(huì)堅(jiān)持不住了。于是，我只好派自己的使者——銀河系里的牛郎打扮成人的模樣到地球去說(shuō)服無(wú)知的人類(lèi)將會(huì)有無(wú)法預(yù)測(cè)的'后果。
可好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)氣候越來(lái)越熱！原來(lái)是我的“火兒子”地球的大哥——太陽(yáng)發(fā)怒了！他看到人類(lèi)在糟蹋他的弟弟，實(shí)在看不下去了，就決定把 弟弟創(chuàng)照出來(lái)的精靈——人類(lèi)給毀滅掉。我急忙跑去跟兒子說(shuō)：兒子啊，千萬(wàn)不要生氣，這些精靈已經(jīng)誠(chéng)心悔過(guò)了，打算重造家園，給他們一次機(jī)會(huì)。在繼續(xù)這樣的熱下去，你要把你弟弟的美麗外衣將會(huì)燒毀。太陽(yáng)兒子明白了我的話(huà)不在發(fā)火，不在憤怒了。
所幸，這一切還未成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在已覺(jué)悟到保護(hù)地球家園的重要。
四年級(jí)的作文 篇2
環(huán)衛(wèi)工人，指那些負(fù)責(zé)清潔街道的工人，職責(zé)包括打掃，收集街道上的垃圾送到指定手機(jī)處等，他們都是普普通通的人，但卻被人們贊譽(yù)為“城市美容師”、“馬路天使”等。
不論白天還是黑夜，不論刮風(fēng)還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑……我們?cè)诖蠼稚想S處可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們身穿統(tǒng)一的橘色服裝，或拿鑷子、布袋，或拿掃帚、簸箕，把地上的每一張紙片、每一個(gè)煙頭、每一塊果皮……像撿寶貝一樣，小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，生怕再掉到地上。每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，他們不能盡早回家與家人團(tuán)結(jié)，而是孤獨(dú)地走在柏油馬路上，目光如炬的掃視著大街上的每一個(gè)角落，每一張紙屑，每一個(gè)小小的煙頭都無(wú)法逃出他們的視線(xiàn)范圍。正是他們的.用心付出，正是他們用他們的汗水一次次洗滌城市的大街小巷，才給了我們?nèi)绱烁蓛簟⒄麧崱⑿l(wèi)生的市容市貌。
環(huán)衛(wèi)工人的工作無(wú)疑是辛苦的不僅工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)，而且他們沒(méi)有節(jié)假日、星期天，所以，當(dāng)我們?cè)谙硎芩麄儎趧?dòng)成果時(shí)，請(qǐng)珍惜這份成果，做到不亂丟垃圾，盡力為他們減輕一點(diǎn)工作量。為城市的美盡自己的綿薄之力！
環(huán)衛(wèi)工人，城市的美離不開(kāi)他們，城市的健康更離不開(kāi)他們，他們不愧于“城市美容師”的稱(chēng)號(hào)！他們是城市中最美的人！
四年級(jí)的作文 篇3
書(shū)，是一個(gè)迷你的世界。它在你不知情的時(shí)候，悄悄走進(jìn)了你的生活中。
我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說(shuō)我“有個(gè)性”。因?yàn)槲也幌矚g去圖書(shū)館，我更喜歡去購(gòu)書(shū)中心。為什么呢？因?yàn)槟抢锏臅?shū)籍種類(lèi)繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書(shū)很新。
我喜歡去哪里看書(shū)。因?yàn)槊看稳サ侥莾海加X(jué)得已經(jīng)泡在書(shū)的海洋里了，很舒適，很快樂(lè)。我喜歡看各種動(dòng)物小說(shuō)，科幻小說(shuō)和一些小故事等。所以，寫(xiě)作時(shí)我比較擅長(zhǎng)這些類(lèi)型。嗯，還有一些說(shuō)明介紹文。我喜歡看的書(shū)雖然不多，但我能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。
這個(gè)特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說(shuō)。那時(shí)，我早餐都還沒(méi)吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁(yè)的時(shí)候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起來(lái)，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒(méi)吃。但我還不想吃，因?yàn)榭吹搅司实?部分，我還想繼續(xù)“吃”書(shū)，“活生生”地把書(shū)“啃光”。過(guò)了幾分鐘，書(shū)中的知識(shí)和各種四字詞語(yǔ)全被我“吞”進(jìn)肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來(lái)。
我喜歡這個(gè)小世界，因?yàn)槟欠N特別的感覺(jué)讓我沉迷其中。
四年級(jí)的作文 篇4
大家都知道，中華田園犬，俗稱(chēng)“土狗”，是一種非常忠誠(chéng)的狗。雖然它有一個(gè)溫文爾雅的學(xué)名，但它還有一個(gè)比較土的別名。其實(shí)，無(wú)論它的名字是溫文爾雅的也好，土里土氣的'也罷。但至少它確實(shí)是一種很忠誠(chéng)的狗。也許正因?yàn)槿绱耍@種狗在農(nóng)村是普遍比較受歡迎的。
這不，有一個(gè)主人家就養(yǎng)了一種土狗，這戶(hù)主人還養(yǎng)了一只貓。這天，主人閑來(lái)無(wú)趣，竟然有雅興到河邊去掉了魚(yú)。主人掉回來(lái)了幾條大金魚(yú)，就隨手放進(jìn)了一只大的臉盆里，還放到了地上。這個(gè)時(shí)候，那只小貓咪可來(lái)興了！它躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，眼睛直溜溜地往臉盆里的那幾條大魚(yú)一瞧。呵！好大的魚(yú)呀！正合我的胃，正好我肚子也餓了，我何不好好地美餐一頓，反正主人也不在。它那雙眼睛一邊賊溜溜地盯著，一邊再動(dòng)著歪心思，怎么才能吃到這么鮮美的魚(yú)肉呢？殊不知，正在門(mén)口休息的土狗早就猜到了它的心思。于是，土狗起身走了過(guò)來(lái)，它用前爪拍了一下小貓咪的腦袋。這突如其來(lái)的腦瓜子，著實(shí)把它嚇了一跳。土狗先是警告了一下小貓咪:“嘿，你是不是嘴又饞了，你想都別想，剛才那個(gè)腦瓜子是給你個(gè)警告，知道嗎？”小貓咪只好眼巴巴地望著臉盆里的魚(yú)。土狗看小貓咪那副委屈的表情，似乎也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。它就離開(kāi)了!沒(méi)想到，這小貓咪一看狗狗離開(kāi)了，又動(dòng)歪腦筋了！它一邊望著盆里的活蹦亂跳的魚(yú)，口流水都要流出來(lái)了，一邊又望著狗狗，它想著只要它打瞌睡了，我就有機(jī)會(huì)了。于是，它就等待著機(jī)會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，它看到狗狗的眼睛瞇成了一條線(xiàn)。它想著終于等到機(jī)會(huì)了，于是，小貓咪一只爪子剛好要伸進(jìn)去的時(shí)候，狗狗立馬一個(gè)健步?jīng)_過(guò)來(lái)，又狠狠地拍了一下小貓咪的腦門(mén)。哎呦！這是什么情況？它猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)狗狗又在它身邊了，只見(jiàn)狗狗用惡狠狠地眼神盯著它:“哼！剛才不是警告過(guò)你了嗎？還想動(dòng)歪心思。”小貓咪看著狗狗那兇神惡煞的表情，只好離開(kāi)了。哎！今天是別想吃到這個(gè)美味的魚(yú)了!
呵呵！真是一直盡心盡責(zé)的狗狗。真是家有一狗，如獲珍寶呀！
四年級(jí)的作文 篇5
教室是我學(xué)習(xí)的園地；教室是我玩樂(lè)的樂(lè)園；教室是連結(jié)友誼的場(chǎng)所；教室布滿(mǎn)了知識(shí)的結(jié)網(wǎng)；教室可說(shuō)是我另一個(gè)美麗又溫馨的家。
我的教室時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，是我和同學(xué)的快樂(lè)天堂。“當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，頓時(shí)教室變成鬧哄哄的菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的天南地北的聊天，有的專(zhuān)注的浸潤(rùn)在書(shū)的`世界，有的聚精會(huì)神的下棋，有的認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室的氛圍是那么的和諧，這是我愛(ài)上學(xué)的原因。
上課時(shí)的教室給人一種專(zhuān)注中夾雜著吵雜聲的感受。時(shí)而同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，屏氣凝神的吸收老師所教的知識(shí)。全神貫注中，偶爾會(huì)有彼此的交談?dòng)懻撀暎俏覀兂３ｔ[中取靜，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時(shí)我們不但能夠?qū)W到許多課內(nèi)知識(shí)，也獲得老師講授的課外新知，簡(jiǎn)化及加深我們對(duì)社會(huì)變遷的了解。
我的教室在四樓，是個(gè)絕佳的觀景臺(tái)！從四樓眺望遠(yuǎn)方，學(xué)校的風(fēng)景一覽無(wú)遺，遠(yuǎn)處新店方向的山巒若隱若現(xiàn)，迎著風(fēng)，讓我能夠遨游于知識(shí)的殿堂，教室真是我的快樂(lè)學(xué)習(xí)樂(lè)園！
四年級(jí)的作文 篇6
響沙灣位于庫(kù)布其沙漠的邊緣，因傳說(shuō)這里的沙子會(huì)“唱歌”而得名。
今天清晨看著窗外的傾盆大雨，我心里有些郁悶。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)響沙灣時(shí)，雨停了，這樣的響沙灣就既沒(méi)有雨的騷擾，沙子也不會(huì)揚(yáng)起來(lái)了。
首先，我們坐了沙漠沖浪車(chē)。沖浪車(chē)先開(kāi)到了沙丘頂部，再“嘩”一下子沖下去。我們都嚇得尖叫，還好沒(méi)出太陽(yáng)，不然就會(huì)滿(mǎn)嘴是沙了。
接著，我們?nèi)プ松衬ν小Ｉ衬ν斜葲_浪車(chē)更刺激，快速的上上下下。
接下來(lái)是沙漠有軌自行車(chē)，可惜我的'腿太短，腳踩不到踏板，所以只好當(dāng)乘客。看著媽媽和姐姐騎車(chē)，我也很快樂(lè)。
騎完自行車(chē)，我們又坐了吉普車(chē)。吉普車(chē)速度更快，所以媽媽一個(gè)勁兒地叫我抓緊扶手，但我看得出，她也很緊張。
坐完吉普車(chē)，我們還要去騎駱駝呢！排隊(duì)等候駱駝時(shí)，只見(jiàn)幾只駱駝?wù)诔詵|西。它們的唇齒左一嚼右一嚼，非常有趣。騎上駱駝，我發(fā)現(xiàn)駱駝的眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常漂亮。我坐在兩個(gè)駝峰之間，駱駝的主人一聲吆喝，我后一搖，前一晃，駱駝一下子就站起來(lái)了。駱駝走路一顛一顛的，這讓我覺(jué)得十分好玩。當(dāng)我還陶醉在這美麗的風(fēng)景時(shí)，我們到達(dá)了終點(diǎn)，駱駝趴了下來(lái)，可我卻舍不得下去。
沙漠真好玩啊！
四年級(jí)的作文 篇7
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……也許，有非常多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔荩悄菢拥念B強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力與精神
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的'雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利……
四年級(jí)的作文 篇8
這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽(tīng)到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！
它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個(gè)月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個(gè)月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠(yuǎn)處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰(shuí)知那頭水牛用角來(lái)頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個(gè)月才康復(fù)。
看到如此兇猛的.牛，老虎繞了過(guò)去。可剛走了幾步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個(gè)弱小的農(nóng)夫拉犁賣(mài)命呢？它決定要回去一探究竟。
它來(lái)到牛的身邊，小心翼翼地問(wèn)它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個(gè)農(nóng)夫任勞任怨地賣(mài)命呢？”水牛無(wú)奈地說(shuō)：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因?yàn)樗哂形也荒軕?zhàn)勝的智慧。”
老虎聽(tīng)了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無(wú)敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說(shuō)：“農(nóng)夫啊，聽(tīng)說(shuō)你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見(jiàn)識(shí)一下嗎？”農(nóng)夫聽(tīng)了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
說(shuō)完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門(mén)口，農(nóng)夫便朝一個(gè)大鐵籠一指，對(duì)老虎說(shuō)：“幫我去那個(gè)籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開(kāi)了。”老虎迫不及待地走進(jìn)籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T(mén)一關(guān)，把它關(guān)在了這個(gè)籠子里。然后向老虎說(shuō)：“這就是智慧，你就永遠(yuǎn)地留在這籠子里吧！”
這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。
四年級(jí)的作文 篇9
一晃十幾年了，父母無(wú)私養(yǎng)育我十幾年，我想，也應(yīng)該輪到我報(bào)恩了。
這個(gè)周末，我起了個(gè)大早，真想痛快地玩一頓！我走到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)去上班了，我暗暗嘆口氣，唉，爸爸太辛苦了。我想為爸爸做點(diǎn)什么。爸爸下班回來(lái)了，他拎著公文包，滿(mǎn)身疲倦，他往沙發(fā)上一躺，閉著眼，休息去了。我溜進(jìn)廚房，拿起爸爸的杯子，泡上一杯茶。這時(shí)，爸爸疲憊地叫我：“寶貝，幫我遞杯茶。”嘿，正好泡的是茶，如他所愿！我將茶遞到爸爸手上，爸爸喝完茶，便翻身起來(lái)，去做飯了。我只好在一旁默默地給他幫忙。爸爸一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒給鍋里的菜加點(diǎn)水，忙個(gè)不停。我當(dāng)起了爸爸的小助手，一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒洗碟。
趁著爸爸喝水，活兒不多的當(dāng)，我悄悄溜進(jìn)了房間。我捧起日歷，一天一天地?cái)?shù)，還差9天，就是爸爸的`生日啦！我在12月7日上畫(huà)了一個(gè)大圈圈。
“咔嚓-----”媽媽也回來(lái)了！媽媽這幾天在賽課，一回家便一頭扎進(jìn)電腦、教案里，忙個(gè)不停，看著媽媽勞碌的身影，我不由得泛起一陣陣心疼。我悄悄走到媽媽身邊，輕聲叫到：“媽?zhuān)瑡專(zhuān) 眿寢屘度耄瑝焊鶝](méi)注意到。算了，白費(fèi)勁。我走到媽媽身后，嫻熟地為媽媽捶起了背，媽媽終于有反應(yīng)了，扭過(guò)頭，笑容溢滿(mǎn)臉頰：“孩子，長(zhǎng)大了！”接著又投入她的備課中。有了我的按摩，媽媽備起課來(lái)輕松多了。媽媽練到一半，有些渴，習(xí)慣性伸手去抓水杯，可沒(méi)有，他看了眼爸爸：“算了吧。”便繼續(xù)背她的開(kāi)場(chǎng)白。我躡手躡腳進(jìn)了廚房，幫媽媽倒了一杯白開(kāi)水，放上一點(diǎn)鹽，放在桌子上。媽媽第二次伸手去抓杯時(shí)，她拿到了水杯，她愣了一下，微微揚(yáng)起嘴角。
其實(shí)，孝敬父母不要很大的舉動(dòng)，不要浮夸的語(yǔ)言，只要小小的行動(dòng)，愛(ài)就在言行中流淌……
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