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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
電腦現在在社會中已經隨處可見了，就連一家普通的小商店里也擺放著一臺；但是你對電腦里的東東知多少呢？不大清楚的那就細細聽我的新牌解釋吧！
鍵盤：
這東東像某些人一樣，是沒有壓力就沒有工作動力的“壞家伙”。
鼠標：
一只倒霉的小老鼠，也不知道上輩子干了多少壞事，造成這輩子要把尾巴拴在電腦上，任人擺布，任人敲打。
顯示器：
一個大垃圾桶，總是有人不厭其煩地在里面反復挑選，尋找出他們需要的東東。
打印機：
電腦拉肚子時，我們總得給它送紙，然后“擦出一堆污七八糟”的`東東。
硬盤：
一道裝滿各式“菜肴”，色香味三寶俱全的大拼盤。
臥式機箱：
擁有滿腹經論，哪怕泰山壓頂。
掃描儀：
簡直就是吸塵器，聽到之處，“垃圾”原封不動扔進機器。
CPU：
擁有與人類同樣的煩惱：房子一直這么大，東東卻越來越多。
殺毒軟件：
一個蒼蠅拍。
病毒：
飛進電腦里的笨蒼蠅。
程序：
電腦其實非常愚蠢，什么事都是程序一步一步地教導它的。
這個電腦里的東東新版解釋如有不全，請提出，讓我好好地改版、更新。
六年級作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們六年級的生活馬上就要結束了，這時我回憶起以前的點點滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷啊！
馬上要進行單元測試了，同學們都進入了緊張的復習階段，真沒猜錯，第二天又要進行單元測試了，有點同學摩拳擦掌，有點卻一臉的無奈和悲哀，試卷一發到手，我走馬觀花似的看了一遍，真是太簡單了，一定考它個100分，好對得起昨天的復習嘛！我埋頭做了起來，可是剛寫到作文時，鋼筆就不聽話了，任憑怎么寫，都只留下一條條白色的印跡，原來，心都放在復習上，管都不管鋼筆的“死活”，忘記打墨水了，現在可好，“戰斗”還沒完，“武器”到先完了，可是同桌和我關系一般，時不時還要發生“桌邊戰火”他肯定不會幫助我的，我急得像熱鍋上的'螞蟻，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正著，他也正看我呢，我急忙扭過頭，臉紅得像煮熟的小龍蝦，哪知道，他一把抓住我的鋼筆，不管三七二十一，把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我，頓時，一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測試。
我有千言萬語想對同桌表示感謝，即使這樣，也不能表達我對同桌深深的—謝意！
六年級作文300字 篇3
一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。
同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。
中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”
老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特征。”
同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。
第二寫完后，也該寫第三段了。
老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的.說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”
可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。
今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。
六年級作文300字 篇4
我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放著一張畢業合影，懷念，又來了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過的笑臉，我們一起揮灑過的汗水，我們因離別而涌下來的淚水。 你曾還記得，童年， 我們在點綴著朵朵小花的`田野里，快樂奔跑。
只是，現在，那個我，早已不復存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們在賽場比賽，盡管相隔很遠，但因心靈默契，回首，比了個“v”字型手勢，相視一笑。 你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風撲鼻而來，但我因害怕再次感冒發燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年里，我們有過多少次的歡笑與淚水，我們有過多少次的徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰了自我，突破了隔閡。 看著合影上，那笑的燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨......
也許，將來我們會相隔很遠，也許，以后的路途滿是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。
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