五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我們一大早就排隊(duì)來到了體育場(chǎng)，個(gè)個(gè)都激情澎湃，因?yàn)榻裉焓呛ｊ?yáng)一小一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都懷著必勝的信心，等待著比賽的到來。我們班來到看臺(tái)上，坐了下來，觀看運(yùn)動(dòng)員的比賽。我也是運(yùn)動(dòng)員，于是我和另外幾名運(yùn)動(dòng)員一起在中間的草地上熱身。
這時(shí)，廣播播出了五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一次報(bào)道。我趕忙和另外兩名跳遠(yuǎn)的同學(xué)趕去了跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地，當(dāng)我趕到那里時(shí)，女子100米跑步又第一次報(bào)道了，天哪！我到底該參加哪一個(gè)比賽呢？100米第三次報(bào)道了，胡有女和胡小琪來找我了，無奈，反正100米跑步比跳遠(yuǎn)第三次報(bào)道先，我就先去參加了100米跑步。比賽開始了，隨著“啪”的一聲槍響，我奮力向前沖去。半途有人跌倒了，但是她爬起來繼續(xù)向前跑。我也加快了速度，不過最終我只得了個(gè)小組倒數(shù)第二。
100米跑完了。差點(diǎn)忘了，還有跳遠(yuǎn)呢。我趕緊回到了跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地，我們先試跳，我沒跳多少遠(yuǎn)。正式比賽開始了。第一次，我稍稍超過了線了一點(diǎn)，便犯規(guī)了，第二次，我又沖向前去，這回可跳準(zhǔn)了，不過跳得不遠(yuǎn)，只有1米多點(diǎn)，第三次，這可是最后一跳了，結(jié)果還是犯規(guī)了。我非常遺憾。我們班的金彤跳了3米多，拿了第一。
下午，天氣依然晴朗。最激情澎湃的時(shí)刻到了，那就是五年級(jí)的接力賽。我們班有幾名同學(xué)自行組成一個(gè)小啦啦隊(duì)，一邊跳，一邊喊加油。女子接力賽開始了，我們班的小將吳新愛眼疾手快，沖在了最前面。眼見第二棒開始跑了，別看金彤體形粗壯，跑起來還是一甘示弱的`，連名將——程潔都沒有超過。第三棒了，胡雨欣跑得也很快，像一只輕快的小燕子，一下子就把棒子傳到了沖刺選手——胡有女的手里。我們都懷著必勝的信心，要知道胡有女可是校運(yùn)動(dòng)員呢，果然她穿著釘鞋沖在最前面，和后面的運(yùn)動(dòng)員拉開了好長(zhǎng)一段距離。第一名到手了，我們歡呼雀躍，那高興勁別提了。
接下來是男子接力賽。第一棒我們班又沖在了最前面，可是不巧，第二棒只跑在了第二，第三棒就更別提了，跑在了第三，大家都很緊張，第四棒了，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終于超過了一個(gè)人，最終拿了第二名。
最后還老師接力賽呢！老師們?cè)谫悎?chǎng)上緊張地比賽，學(xué)生這兒可熱鬧了，不知是誰第一個(gè)帶頭跑向操場(chǎng)中央靠近自己班老師的地方，結(jié)果大家都跑去了。操場(chǎng)上亂哄哄的，看臺(tái)上卻沒幾個(gè)人，任憑廣播怎么叫喚回到看臺(tái)上都不管用，誰不希望自己班的老師贏呢？比賽開始了，第一棒便是我們班的鄧?yán)蠋煟�跑得挺快的呢！跑了個(gè)第二，不過第二、三棒可沒跑這么快了，落到了第三，第四棒是教我們班體育的董老師，只見他穿著學(xué)生的校服褲子，邁著很大的步子奔跑著。以前我從沒看過董老師穿成這樣子，都有點(diǎn)認(rèn)不出來了。最后我們五年級(jí)的老師拿了第三名。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定一次比一次精彩。
五年級(jí)的作文 篇2
一切事情都有例外，一切事物都有假如……但在此時(shí)此刻，我只想在腦海里假想：假如讓我回到家鄉(xiāng)，我會(huì)做些什么？
假如讓我回到家鄉(xiāng)，毋庸置疑，首先，我回去后必須做的第一件事理所當(dāng)然的會(huì)去親戚家中一一探訪并問候。而去拜訪的第一位，當(dāng)然是二姑——那位我自小以來除了爸媽之外對(duì)我最疼愛的長(zhǎng)輩，在小時(shí)候就給了我無微不至的呵護(hù)。我銘心不忘她對(duì)我的好。記得經(jīng)常聽到親戚說：在我小時(shí)候，由于父母經(jīng)常出門在外，勞碌奔波，有時(shí)不能很好地照顧好我和哥哥。爸媽便暫時(shí)把哥哥托付給了爺爺奶奶，當(dāng)爸媽也要把我托付給爺爺奶奶時(shí)，二姑見我生性乖巧，便強(qiáng)烈要求讓我暫時(shí)由她照顧。就這樣，我小時(shí)候便得到與哥哥截然不同的特殊待遇。二姑不但很喜歡小孩子，而且她自身也有四個(gè)孩子了，但她對(duì)我的細(xì)心照料卻超過了表哥表姐們。所以，二姑關(guān)愛之恩我如何能忘懷？
探訪好親戚們后，我就會(huì)就一直呆在家里看看書、寫寫字，閑著無聊的時(shí)候，便會(huì)吃吃零食看看電視，但這樣是無法滿足我對(duì)游戲渴望的，游戲能激發(fā)我的思維和好奇心，激發(fā)我對(duì)多彩世界的探索。當(dāng)處于這無聊的環(huán)境我總會(huì)情不自禁地想去“ B”——曾經(jīng)我和堂哥幾人用來當(dāng)網(wǎng)吧縮寫名稱的專業(yè)暗號(hào)！不用說，當(dāng)我拿著鈔票走進(jìn)沒有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的黑網(wǎng)吧，難免會(huì)覺得有點(diǎn)兒害怕，但在強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使之下，我會(huì)逐漸增加了信心。而且當(dāng)我每次推開沉重的網(wǎng)吧大門時(shí)，都會(huì)像老鼠覓食一樣，探頭探腦地尋找上網(wǎng)的位子。正因?yàn)橛袝r(shí)網(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)爆滿的情況，為了能夠保證上網(wǎng)，所以我便不惜花錢在每個(gè)網(wǎng)吧都開了網(wǎng)吧會(huì)員了；不然就掌握最佳的時(shí)間再去網(wǎng)吧，譬如：選擇早上六、七點(diǎn)，中午十二或一點(diǎn)去，下午五、六點(diǎn)，而晚上一定要十點(diǎn)過后；要不然就要死求白乞地在網(wǎng)吧里耐心地等待著……
但在娛樂過后也必定不忘吃喝，家鄉(xiāng)的手做面、米粿、餃子等傳統(tǒng)美食十分誘人，是我喜歡品嘗的食品，我必須好好飽吃一番。但令我最為傾心的美食，還是二姑精心種植出來的'優(yōu)質(zhì)番薯，無論是燜、烤、蒸、煮都美味可口、香味誘人。番薯的品種甚多，有：鮮肉多汁的、紅如焰火的紅薯，如翡翠般晶瑩剔透、香脆可口的白薯，異種口味、顏色艷麗、松軟可口的香芋薯等等。最令我喜愛的，還是那品種稀少，顏色金碧璀璨、味道香甜可口的“菊花藤”品種的番薯。這些二姑精心種植的番薯個(gè)頭不大，最適合拿來打窯子或拿來碳烤。二姑知道我喜歡吃番薯，每次二姑都會(huì)趁著在用大鍋蒸米粿或煮食物時(shí)，順便把番薯投進(jìn)灶爐里燒烤，把香噴噴的番薯讓我解解口饞。有時(shí)還把切成小片的小紅薯放在大鍋里爆炒，然后再放些白砂糖，味道既甜美又酥香。回到家鄉(xiāng)吃著各種各樣制作的番薯，真的是覺得一種美的享受！
假如讓我回到家鄉(xiāng)，我一定會(huì)義不容辭地努力完成這些“任務(wù)” ！看望離別的親人，光明正大地去“ B”玩?zhèn)�痛快，大大咧咧、痛痛快快地吃家鄉(xiāng)美食，打牙祭過把癮……
五年級(jí)的作文 篇3
我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，我在書中經(jīng)常看見在書中許多的名言如，書籍是人類進(jìn)步的階梯；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母。但有一句名言是我最喜歡的，它使我從失敗到信心，最后走向成功。它就是我的座右銘“世上無難事，只要肯登攀”。
記得放暑假，我等待媽媽下班回來給我做香噴噴的米飯，時(shí)間像沙漏一樣慢慢流逝著，嘀噠，嘀噠……可都快到一點(diǎn)了，媽媽還沒回來，就在這時(shí)，“鈴——鈴——”電話響了，我拿起電話，是媽媽，媽媽說她中午不能回家，叫我隨便吃點(diǎn)東西。
于是，我心想：平時(shí)看媽媽可以做出那么美味的，香噴噴的飯，今天我也要“大顯身手”了，一定能做出來的，等媽媽回來，要讓她對(duì)我刮目相看，我肯定會(huì)成功，加油！
我開始做飯了。首先，我掏了一碗米放進(jìn)電飯褒里；接著，我偶舀了兩端水；然后蓋上鍋蓋；最后，插上電源。
看著它慢慢地煮著，我心想：離飯熟還早著呢！去看會(huì)電視吧！正當(dāng)我津津有味得看的起勁時(shí)，聞到一股難聞的味道，“糟糕，我的'飯”我飛快地沖進(jìn)廚房，信心十足的我居喪起來。
不由的我想到了這句名言：世上無難事，只要肯登攀”我頓時(shí)恢復(fù)信心，再做一遍，經(jīng)過我細(xì)心做飯，終于，我做好了，做了一鍋香噴噴的米飯，我十分開心。
這就是我最喜歡的名言“世上無難事，只要肯登攀”。
五年級(jí)的作文 篇4
星期六早上，我和時(shí)間賽了一次跑。就像林清玄一樣，不過他是贏的，我是輸?shù)摹?/p>
一大早，當(dāng)媽媽叫我起床兩次后，猛地看到指針慢悠悠地轉(zhuǎn)到7點(diǎn)5分的位置，才心不甘情不愿地將手伸出被窩。我慢騰騰地?fù)Q衣服，真想像一塊泡在熱可可里的方糖，在溫暖中慢慢融化。
但現(xiàn)實(shí)不允許，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了！天哪，怎么這么晚了，沒開玩笑吧？我8點(diǎn)20分還有堂課呢！真是“屋漏偏逢連夜雨”，媽媽讓我自己煮早飯吃。我本想用冷飯做個(gè)蛋炒飯、稀飯吃，既簡(jiǎn)單又好做，結(jié)果打開冰箱一看，連冷飯都沒有，只有下層的速蒸包子和餃子，做法一個(gè)比一個(gè)麻煩，我對(duì)蒸包子這件事沒什么概念，稀里糊涂地挑了一個(gè)煮餃子。
煮餃子真是一件“皇上不急太監(jiān)急”的事，我把時(shí)間看在眼里急在心里，湯水卻仍然慢悠悠地沸騰。先是看見一些細(xì)小的泡泡貼在鍋壁旁顫顫悠悠地冒著，過了一會(huì)兒，鍋蓋上飄著一層似霧的蒸汽，化作一顆顆小水滴。片刻之后，中心附近冒出了大氣泡，雖然不停的冒，但很容易破。我把餃子放入鍋中，沸騰的湯水立刻安靜下來，還飄起了一層白乎乎的東西，之后，水又沸騰起來，之前那層白乎乎的東西就像幾朵祥云，不停地翻滾著。但水熟有什么用呢！餃子還沒熟呢！我一邊“揚(yáng)湯止沸”，一邊加入清水?dāng)嚢瑁瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過去……
吃完早飯，已經(jīng)8點(diǎn)多了，我抓起包，沖出家門，時(shí)間過得怎么這快！我真想像哈利·波特那樣幻影顯（移）形，或是有多啦A夢(mèng)的魔法門，打開就是目的地，以我這個(gè)凡人的.速度，這十分鐘必須用百米賽跑的速度，才不會(huì)遲到。中途遇上紅綠燈時(shí)，真想一步跨過去，那些飛速行駛的汽車就像是時(shí)間，當(dāng)我停止時(shí)，它并不會(huì)為我停留。那30秒就像是30分鐘一樣漫長(zhǎng)，一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”如果說“光陰似箭”，那么我就“歸心似箭”。
毫無疑問，今天我輸給了時(shí)間，而且輸?shù)煤軕K。不過每個(gè)人都是時(shí)間的主人，相信有一天，我也會(huì)管理好時(shí)間。
五年級(jí)的作文 篇5
在書的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽朋友們用音樂傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠(chéng)至真的`心靈交匯，每一份熱愛音樂的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂精靈。
在無憂無慮的音樂世界里，去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開音樂，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂曲中，我又開始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí)，用文字宣泄；快樂時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠(chéng)的情誼總化為一股溫馨劃過我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來，快樂是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤(rùn)我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
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