四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在20xx年的時候，我設計了一件多功能衣服。功能一——散熱，當你夏天在公交站等車，覺得很熱的時候，你不用擔心，只需要穿著我設計的衣服，按下衣服上的`第一顆紐扣，衣服就會涼爽起來，一點也感覺不到熱，穿起來舒服極了！
功能二，款式變化功能，當你不喜歡這個款式的時候，可以按下第二個紐扣，衣服就會出現一個高科技顯示屏，連接上互聯網，只要找到你喜歡的款式，點擊確認，衣服就會立刻改變圖案或款式，變成你想要的。
功能三，當氣溫驟降的時候，你不用怕，只要按下第三個紐扣，綠色的顯示屏上會出現春夏秋冬的款式，只需要找到你要的款式，衣服馬上會變厚，而且還會自動保暖，穿起來剛剛好，舒服極了！
當你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦？不用怕，只要按下衣服上的第四個紐扣，就會有各種各樣的泳衣，隨便你選什么，點一下就可以馬上換裝，下水游泳了。
我設計的多功能衣服不僅僅只有四種功能，還有許許多多的功能，比如說：自動清洗、防水、防彈等。
我以后一定會設計出這件多功能衣服的，加油，子津。
四年級的作文 篇2
開學第一課的內容分為：愛國、勇敢、團結、自強四個部分。
第一節課愛國：我們升旗的時候都要唱國歌，可你們知道國歌的來歷嗎？國歌是聶耳和田漢合作創作的。國歌描述了英雄們在戰斗中真實的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的，所以我們要學習他們的愛國主義精神。
第二節課勇敢：大家都聽說過王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進了八路軍的`埋伏區，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔當，這樣才能做一個勇敢的人。
第三節課團結：在抗戰時期，我們國家和美國曾是盟友。有一次，獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對對方負責。
第四節課自強：九十三歲的王伯惠爺爺在戰火里讀過書，在學業里打過仗。他告誡同學們：只有每個年輕人都懂的自強，國家才會強盛，人民才有和平的日子過。今天的我們要學會自信、自立、自強，做好共產主義的接班人。
四年級的作文 篇3
在氣候奇寒、終年積雪不化的天山山脈；在懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中；在零下幾十度的嚴寒和空氣稀薄的缺氧環境中，那傲霜斗雪、頑強生長的雪蓮！
——題記
一年一度的高考已然結束，那寒窗苦讀的莘莘學子就像那沖破鳥籠的鳥兒們一樣放飛心情、展翅翱翔。我的小姨就是其中一只，還是那非常欣喜的、歡快的一只……
昨天，媽媽帶回來一個好消息。小姨終于圓了她的夢，以學校文科第一的好成績勇超一本線。媽媽的興奮之情迅速感染了我，我又蹦又跳，歡呼雀躍。為小姨，我那苦難的小姨，堅韌的小姨。
小姨是媽媽的表妹。二十年多前，家在農村的舅爺離開家鄉投奔姥姥，學了廚師的.技藝，開了家小小的面館。起先小面館的生意倒也算紅火，維持小姨一家四口的生活也算寬裕，（小姨排行老二，上有一哥哥）小日子過的也是有滋有味。但隨著弟弟妹妹依次降臨，小姨家的生活也日益拮據，逢年過節也難得買一件新衣，倒是媽媽時常資助她。今拿一件毛衣，明拿一條裙子，小姨倒也不嫌棄，總是欣然接受，興奮之情溢于言表。誰家的女兒不愛紅裝，我想在小姨的心里一定也有一個如花的夢吧！
都說窮人的孩子早當家，這句話在小姨身上得到完美的體現。雞叫三遍，天色朦朧，當我們還在睡夢中時，勤勞的小姨就已起床。（舅爺和舅奶在面館）先是準備早餐，再叫醒弟弟妹妹，侍弄他們吃完早餐，洗鍋刷碗，急匆匆背上書包，箭一般沖向學校。中午、晚上則到面館幫忙，嫻熟的搟面、煮面、上菜、擦桌、洗碗，十足一位全能選手。日復一日，年復一年，小姨就在這匆匆與艱辛之間徘徊。
辛苦勞作的小姨卻也沒丟了學習，她也總是忙中偷閑，見縫插針，那功課學的叫一個棒，獎狀一個接一個。媽媽也總是拿小姨教育我，可憐我那小小的腦袋終日也是充斥著學習學習再學習，努力努力再努力。終日忙碌的小姨卻并不知厄運已悄悄向她襲來。那年中招考試，小姨以三分之差與洛一高免費生失之交臂，一萬多的學費像座大山般壓的舅爺舅奶喘不過氣來。無奈之下遂決定讓小姨輟學在家照顧面館生意及弟弟妹妹。言外之意，女孩子學那么多有何用，將來也都是嫁人，不如趁現在多幫家里分擔。小姨終日以淚洗面，眼睛哭得像兩個大大的水蜜桃，身體日漸消瘦。好在姥姥和媽媽及時發現這一險情，匆忙出擊。將舅爺、舅奶批了個狗血噴頭。“現在都什么年代了，你們竟然還這么保守，什么嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。你們不要把錢看得這么重，現在拿一萬，將來她定會還你十個、二十個一萬。她有這個能力，她愛學習，為什么要剝奪孩子受教育的權利……”媽媽義正言辭，慷慨激昂，說得舅爺舅奶無以言對。最終談判結果，小姨可以繼續學業，但只能上不交錢的普通高中。無論如何，小姨總算能繼續她的上學夢，也算是稍稍的安慰吧！
繼續學業的小姨很是珍惜這來之不易的機會，她更加的努力，更加的堅強。很快小姨憑借自己的努力拿到了獎學金，三年高中，年年如此，成績也始終名列年級前茅，倒也讓舅爺倍感欣慰。十年寒窗苦讀磨一劍，今日拿出示君試霜刃。今日，小姨的艱辛得到了應有的回報，終成正果。看著小姨那溢滿笑容的臉龐，不禁感嘆原來夏的陽光也可以如此動人！
逆境中堅強，柔美中挺拔。那天山的雪蓮花啊，是否你將那滿腔的熱情揮灑于小姨的胸腔！將那堅韌的靈魂付諸于小姨的身軀！將那不屈的斗志根植于小姨的靈魂！
四年級的作文 篇4
我家有一只可愛的小烏龜，今天，我就帶你去看看吧！
小烏龜的頭呈三角形，頭上還有綠豆般大小的眼睛，而它的鼻子就只看見兩個小孔，它的嘴巴是向下撇的，好像整天都不高興。它的四只小爪子肉肉的，上面長著小指甲，可鋒利了！它還有一條又尖又硬的小尾巴。背上的殼中間三塊是六邊形，其它的呈盾牌狀環繞在四周，腹部有十二塊“腹肌”，每塊“腹肌”上都有大大小小的“年輪”。
小烏龜吃東西時非常有趣。我給它切了一根肉絲，它聞到了肉的香味，不停地拍打魚缸，這個小饞貓，沒辦法，我只好把肉放在它的嘴邊，它一下子就接住了，津津有味地吃了起來。
我的'小烏龜還會功夫呢！不信，你瞧，它正在翻跟頭呢！它兩腳一蹬，腦袋一頂，就翻了過來。你摸它的爪子，它就會縮進去；你把它拿起來，它還會用爪子扒你，想掙脫你的束縛。有時你把它放到桌子邊，它會繼續往下爬，好像不知道前面有危險；它有時會怒視著你，好像在說：“哼，小主人真壞，這樣折磨我！”它有時把脖子伸得老長，眺望遠方，像有什么心事般。
小烏龜是我形影不離的好朋友。有一次，我和鄰家小孩比賽，看誰的烏龜跑得最快。比賽開始了，加油聲和烏龜吧嗒吧嗒的“跑步”聲此起彼伏。突然，一只小烏龜偏離了跑道，它的主人把它弄回了跑道，可它又偏了，于是被迫退出比賽。“有一只又要摔下懸崖了！”“啊！快看，快看，這只又怎么了？”小伙伴們的歡笑聲、尖叫聲將希望都傳達給了小烏龜……
聽了我的介紹，你是不是也想養一只呢？讓我們盡心盡力地去呵護它們吧！我喜歡你，親愛的小烏龜！
四年級的作文 篇5
前幾天，媽媽帶我參觀了荷花池，回來以后，我腦子里就出現了一個小問號——為什么荷花出污泥而不染呢？
心動不如行動，我急急忙忙地跑進了書房，拿起一本《十萬個為什么》找了起來，可老天好像跟我作對似的，找了半天，還是找不著答案。我有些灰心，這時，我忽然想起爸爸對我說過的一句話，“干什么事都要有耐心，這樣才會成功的。”我一下子來了精神，鼓起勇氣又找了起來，半小時過去了，還是沒有找到，我的灰心又跑了回來。中國作文網
這時，爸爸回來了，我靈機一動，既然書上沒有，我可以去問爸爸啊！我一口氣跑到爸爸面前，問道：“爸爸，荷花為什么出污泥而不染呢？”“小笨蛋，因為荷花的表面有一層蠟油，污泥根本沾不上去，如果有一些污泥沾上去，水一沖，污泥就會被沖掉的.。”爸爸笑著說。“哦，原來是這樣。”我若有所思似的點了點頭。
從這次發現中，我明白了一個道理：只要堅持，就會有勝利！
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