五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
剛才寫上一篇文章的時候，我用到了”窘迫“這個詞，而且，是用在了我自己的身上。
心底不免被什么東西痛擊了一下。
為何，我把自己逼到這位的一個用詞上呢。
人似乎都有一種本能的逃避性吧，我不知道別人怎樣，但我不知道自己骨子里的懦弱和自負是怎么交叉在一起存在的。
曾經的我那么自傲，小小年紀，我看了很多比我同齡同樣環境的小伙伴要多的書，一直有種自負上進的心。
怎么就碰到那樣的鄰居，那樣的事。
雖然已過去多年，但每凡回想，如果當初，我的周邊環境是健康上進的，或許我的人生觀會更樂觀上進一些。
即便骨子里仍有怯懦的基因，但那些好成績，那好強的性子也許會助我一臂之力。
世界上是沒有存在假如的。
青春期的.性格改變了很多人。
當初那些比我還要膽小的同學，一個青春期竟也成了會翻墻逃課的學生。
一個大大咧咧的和男生打成一片的同學，竟也成了做事猶猶豫豫的人。
人，真的會變的。
可是我真的不喜歡窘迫這個詞，既然人真的是會變的，為何，我不選擇變得更好。
五年級作文 篇2
耶！成功啦！試驗成功啦!我的結論是對的！一天下午，我興致勃勃地沖著幾片西瓜大叫道。爸爸聞聲趕來：什么成功了？這么高興，也給我瞧瞧撒！。我興致沖沖地捧著一片切開來的西瓜，端到爸爸面前：請父皇嘗嘗，是不是很甜？爸爸輕輕地咬了一口，嚼了嚼，咂了咂嘴巴：嗯嗯嗯，不錯，比平時的西瓜甜了不少呢！嘿，快告訴我怎么做到的？我豎起一根手指：這個秘密，可別告訴別人喲
一天前的下午，天氣燥熱無比，炙熱的太陽都快把人給烤熟了。街上幾乎沒有一個行人，我抱著西瓜快步走向家里。熱死我了！這個西瓜真重哇！一回到家，我立刻瓜放在餐桌上，一邊打開了電風扇。出汗不好吹電風扇！媽媽走過來把門關上，一邊嘮叨著，一邊切著西瓜：快，把這幾片西瓜給吃了！哦——我有些不情愿地關掉了電風扇，望著媽媽走近開著空調的房間的門背影，心不在焉地伸手去拿西瓜。這時，只聽砰的一聲，我趕忙轉過頭，只見我的手不小心碰到了一袋食鹽，鹽撒了一地，包括那些看上去美味可口的西瓜也被食鹽撒了一身。噢，不！我心里一緊：這可怎么辦？被媽媽看到了肯定要受罰的！還有一些西瓜，肯定不好吃了，扔掉了多可惜呀！怎么辦？清理作案現場！我拿起掃帚，三下五除二，灑在地上的食鹽立即一粒也不剩了。我再拿起抹布，嘿嘿！桌子上的食鹽也全軍覆沒。我扶起躺在地上的食鹽老爺爺，幫它放回了自己的住宿。我滿意的看著這作案現場：嘿嘿！瞧我多厲害！只是我轉頭看向了幾個受災嚴重的西瓜：這幾個還好吃嗎我重重地吞了口口水，為自己鼓起勇氣：不就是食鹽嘛！食鹽是可以吃的，只不過西瓜變咸點而已啦！快吃吧，作案可是要不留痕跡的！我狠狠地抓起潑灑了食鹽的西瓜，用力地咬了一口：哇——我立即火速處理掉了這只西瓜：好甜！好美味哇！唔從來也沒有吃過這么美味的西瓜！我的嘴里還回味著西瓜的甜蜜：真是奇怪！撒了食鹽應該是咸的呀！怎么會變甜呢？奇怪了！難道是西瓜本身就甜？我又嘗了嘗其他西瓜，可其他西瓜的味道簡直是太一般了，根本就沒有引起我的食欲：奇怪了，難道真的是撒了食鹽的作用？食鹽能變甜嗎？我又緊接著嘗了嘗其他受災的西瓜，都十分甜，甜到掉牙了！奇怪了！這是怎么回事？
第二天，我為了解開食鹽的秘密，親自做了一次試驗：瞧！我把西瓜分成兩組，一組放食鹽，一組是普通的西瓜。我先小心翼翼地將食鹽涂抹到第一組西瓜中，然后仔細的咬了一口：
哇塞！甜！和昨天一樣的味道，難道真的.是食鹽的問題？為了證明鹽確實是増甜配方，我又利用第二組西瓜試驗了一次又一次。結果我打了一個飽嗝：真是撐著我了，實在是太好吃啦！
嗯，這孩子，居然敢做壞事爸爸明顯心思不在我的實驗上。我慌了：爸爸，人家可是發現了一個秘密呢！你怎么可以這樣啊！嗯那你得弄懂其中的奧秘嘛!弄懂了就不告訴媽媽好嗎？別太小看我了！一言為定！我立即上度娘搜索了一下，又趕緊翻了一下《小學生百科全書》。唉！找一個奧秘真麻煩！兩個小時后，我終于查到了食鹽的秘密：其實，撒鹽的西瓜味道并沒有變甜，而是我們的味覺出現了錯覺。舌頭的味蕾能感知食物的味道，但是持續地讓味蕾接受同一種味道的刺激，比如甜味，味蕾會慢慢的對甜味有所遲鈍，這時候如果給味蕾另一種味道的刺激，味蕾對甜味的敏感度就會再度恢復過來。我們用咸味來刺激味蕾，所以味蕾恢復了對甜味的感覺。爸爸不禁為我豎起了大拇指：就是要這種生活態度嘛！真棒！
留心觀察，認真實驗，原本無聊的東西也會變得充滿樂趣！
五年級作文 篇3
如果可以在夢的海角，新的彼岸中，對你喚起那無與倫比的。——謝謝
——題記
看吧！歲月又在不停泄地劃著一道又一道的痕跡，即深即遠，把你我的距離劃分成一個又一個的界線。而我卻要眼睜睜看著你離開的背影。老師，雖然你我相處的時間不多，雖然你我的交流也并不多。但是我總覺得我們師生的心隔得如此之近。一開始，多想見著你的樣子，心里充滿了好奇與激動。當見著你之時，瞧您滿頭黑發，看！多年輕。完全有著返老還童的架勢。
您的微笑多么的重要，總以為您不愛笑，難得看見您笑一次正面對的'是我們同學。那是多么的慈祥啊，在我心中，您雖然對我們不笑，但總覺得您像一個小孩子，跟我們一般大的青少年。您會跟我i們談起許多事，就例如您說起您家的狗一般，會在我們的面前落淚。一個成年人會在孩子們面前吐出心聲，就已說明早已是一家人了。我尊重您，盡管我不善言語；我崇拜您，盡管我不善表露。
每當您跟我們說起未來和夢想之時，我的心洶涌澎湃。您就如深海中的一座燈塔，深夜中的北斗星，指引我們前進的方向。當然，您也老了。時光匆匆，在您的臉上鐫刻著一道道皺紋，滄桑在您瘦小的背影中流露出來。歲月的痕跡使您精神漸漸不濟。但您仍然燃燒著自己，為我們能在黑暗尋找到光明而作出犧牲。是啊！落紅不是無情物，化作春泥更護花。
您對我們很嚴厲，但您那慈祥的形象依舊佇立在我的心頭。似乎您那瘦小的身子能爆發出強大的力量，將我感化，使我感染。可是，我已初三了，能聽您諄諄教誨的時間只剩下一年了，這意味著我們相處的時光正在倒計時。或許您帶過許多屆畢業班，對于我們的離開突顯得平實，但是將來的將來，現在的現在，曾經的曾經您依然是我的老師，我對您的那份信仰依舊保持不變。
老師，你我的距離雖然漸行漸遠，但那些美好的回憶我將封存在我心靈深處，等它釀成佳釀的芬芳時，定會伴我成長路上的悠長……
五年級作文 篇4
“哈哈哈！你們竟然藏在了這里！”聽！這是哪里傳來的聲音？奧，原來是金筆課堂，讓我們一起去看一看在玩什么吧！
游戲規則很簡單，兩個人藏紙，一個人找。首先，是我來找，我在房子外面等，教室里時不時傳來一陣小小的說話聲，還夾雜著一陣壞笑聲，我想：她們一定找著了一個絕佳的地方。沒事，就憑我這個找東西的技術，我一定可以找到的！
只聽“吱呀”一聲，門開了，她們倆一臉看好戲的樣子讓我進去，我環視四周，盯上了一個地方——門。我想：紙條肯定就在門后，我猛地打開門，咦？怎么沒有？“奧~肯定在那！”我笑著指著黑板說。可我把黑板縫都找了，竟然沒有。
“要提示嗎？”畢錦燁和于老師異口同聲道。“嗯……，”想了好久，我才慢吞吞的說“嗯！提示一下吧！”“在兩個門其中的一個附近。”我翻遍了整個門，都沒有找到。“在那扇門的上面”于老師又好心的提示到。我盯住了門上的'門牌號，總是感覺不對勁。
“啊！我找到了！”可是，紙條被塞進門牌號里面的一個小縫里，怎樣拿出來呢？我找來了一支筆，用筆頭挑了出來。我想：我以后做事一定要仔細觀察，靜心尋找解決困難的方法。
接下來，畢錦燁和于老師也分別找，忙的都不亦樂乎——找找這里，探探那里。
時間不等人，“叮鈴鈴……”下課了，這節課玩得很開心，同時，也讓我們悟出了一個深刻的道理……
五年級作文 篇5
世界上的味道有很多種，就像調料味兒，酸甜苦辣咸，樣樣都有，但味道還不止這些……
有一次，我過生日爸爸媽媽都去工作了，我一個人在家里面感覺很無聊，心里又悶的慌，于是我下樓走了走，但還是覺得無聊。我想讓爸爸媽媽快點回來，可是他們很忙，沒空理我，這讓我心里很生氣。我給朋友打電話，想讓朋友陪我玩，我說：“你能不能來我家玩呀？”他回答說：“不好意思，我有事了不能去！”我很生氣又很孤獨，生父母的氣，生朋友的氣，但生氣也不能改變什么，我只好回到家里看電視，哪知我看著看著就睡著了。迷迷糊糊中，我突然聽到一陣雜亂的聲響，我努力睜開眼睛，竟然看見爸爸媽媽正在做飯，又看了看表已經六點半了，便站起來走到廚房奇怪地問爸爸媽媽：“你們為什么做這么多的菜呀？”爸爸說：“你忘了今天是你的生日啊！”我頓時鼻子酸酸的，眼眶里裝滿了淚水，但我還是忍住了，只是說了簡簡單單一個字：“哦。”這時候，我又聽見“叮咚，叮咚……”的門鈴聲，我過去一開門，原來是朋友們拿著禮物來給我過生日了！我很驚喜，也很感動，我不再生氣了，我們唱著生日歌，吃著蛋糕，感覺很開心。
我過了人生中最有意義的.生日，在生日這天當中我體會到了感動的味道，開心的味道，驚喜的味道，這些味道都是我愛的味道。
五年級作文 篇6
這張照片上有一個身著粉色短袖上衣精神抖擻的女孩子。那個女孩子就是我。我正站在一塊又高又大的凸凹不平的巨巖上，滿面笑容，做出勝利的姿勢。每當我看見這張有意義的照片，腦海中便會想起我七八歲的時候，在關山攀巖的事。
我和媽媽當時隨著旅行團去關山旅游，經過幾個小時顛簸的路程終于到達了目的地。
一下車，就聞到陣陣花香，聽到小鳥奏響的樂曲，一路上的疲勞頓時都不見了。天是那么藍、那么高；白云是那么白、那么軟，就連旁邊的花草樹木看起來都是那么的舒服！關山的山，若隱若現；關山的山，總是那樣直，就象一位位士兵，守衛著這片地方的安寧；關山的山，總是那樣高，好象看不到它的最高處；關山的山，看起來總是那樣的險，就象一把把鋒利的寶劍，直插云霄。
我和媽媽往前走，走過一片竹林，來到了一條小溪邊。這條小溪非常清澈，能看清水底下，可愛的小蝌蚪和小魚在互相嬉戲玩耍。小溪旁邊有很多的大石塊，各種各樣，形態各異，看起來好玩極了！有的象猴子，躺在地上，享受著愜意的生活；有的.象一群山羊，臥在地上休息；有的象一只雄鷹正準備飛向高空，讓人們看看它那鋒利的爪子……
我生性膽小，不敢攀爬一些很高的東西。這時，媽媽看見了一塊大約有3米多高的巨型巖石，便鼓舞我說：“孩子，我們也該挑戰自我，去爬爬那塊巖石吧。”在媽媽的鼓勵下，我無奈的走到那塊巖石旁邊。
哇！這塊石頭，這么高又這么大，我能成功嗎？正當我猶豫不決的時候，媽媽說：“加油！相信自己！”這時，我的身體里面仿佛充滿了無窮的力量。
我看見這塊大石頭上有一個小坑，我一只腳踩在小坑上，雙手緊緊地抓著石頭上凸凹不平的地方，生怕掉下來。我用眼睛的余光，看見了一個離我不遠的小坑，有門！我已經掌握住了技巧。離頂峰不遠了，我正想用袖子擦擦汗，一松手，差點掉了下去，幸好另一只手及時抓住了小坑。好險啊！我松了口氣，雙手按著最頂處，雙腳使勁往上蹬！哦，我上來了！我站在最頂處享受著清風吹在我臉上的舒服，看看高山，再看看下面的人，覺得他們非常的渺小。我伸出勝利的手勢，轉向媽媽，媽媽立刻用相機留下了這美好的瞬間。
與其說攀巖，不如說是挑戰，只要朝著一個目標勇敢前進，你一定會成功。
五年級作文 篇7
這個寒假我來到了云南哈尼族村民家中，這家有一對老夫婦，他們育有一兒一女，女兒已經成家，也有了家里的第三代。兒子也已成人外出打工。老兩口住在一棟兩層的小樓中，生活還算幸福。
我到達老爺爺家時已經5點多了，老奶奶和女兒正在家里準備著晚餐。老人家的廚房與臥室一墻之隔，只要一炒菜，臥室就會有濃濃的煙味。這讓從城里來的我倍感不適。但奶奶和阿姨卻還能在充滿油煙的廚房炒菜。不一會兒，一桌可口的飯菜呈現在了我面前。哇！好香呀！這時我的口水已經快要流出來了！
過去
吃完飯，老奶奶給我拿來了一個碳盆，說讓我“烤火”。這時，我便和老爺爺嘮起了家常。我們坐在院子里，我抬頭看望著夜空，看到了久違的星星。他們像一個個調皮的孩子，眼睛一眨一眨地看著我。老爺爺告訴我，二十多年前他們住的寨子十分貧窮，田里不管種什么都養不活，因為當地特別缺水，水量只能維持日常的生活，更別提種地了！一個偶然的機會，村子里村民發現村后一座大山下有一股山泉，可以引到寨子里。經過有關部門的同意，村長可以帶領村民去挖溝渠了。一得到這個消息，所有的村民都特別興奮。全村上下男女老少兩百多人都拿著家中的工具，翻山越嶺找到了山泉的源頭。隨后的幾個月，全村人開始了沒日沒夜的挖掘，有時候晚上累得不行了就睡在山上了。經過全村人的不懈努力，一年后這條“希望之渠”終于挖好了。此后，有源源不斷的泉水涌進村里。村里人開始種地養家畜。
現在
當我剛到哈尼族村寨時，被眼前的景象嚇了一跳：天空象是被刷上一層藍漆一樣藍。云朵象棉花糖一樣軟，遍地的油菜花綠油油的，可愛極了！
我們住的人家在這個寨子的最頂端，家里還有一只大黑母豬，哼哼地叫著。老爺爺家后面有個院子，養著各種家畜，雞鴨小狗。爺爺說一到晚上，這些小動物就會亂叫，雞犬不寧的。爺爺前面的院子種了很多蔬菜：白菜、菠菜、茴香……這些食物不僅是老兩口吃，還要喂飽小動物們。爺爺說，每到過年過節時他們就會把家里的動物宰一部分燉著吃，算是對自己一年辛苦的犒勞吧！
未來
村寨腳下有一個書院，里面的書都是城里的人來這里旅游時捐給孩子們的這里的孩子很少有能上學的。他們只能通過小小的書院來感知外面的世界。
老爺爺和老奶奶說他們的愿望就是在未來，他們的`兒子能盡快成家立業，過上好日子。這樣他們就滿足了，自己一生的辛苦勞動也就沒有白費。
我想，生活在城市的我們雖然物質生活比哈尼族人民充足，但是城市過度地開發已經造成了嚴重的污染。北京人現在看到藍天都已經是一種奢望了。哈尼族人擁有碧水藍天，田地家畜，擁有美麗的大自然。唯一不足的是這里的教育。我的夢想是做一名老師，我想，長大之后來這里給淳樸的哈尼族小朋友教書是個不錯的選擇。我要讓他們看到未來的希望。
五年級作文 篇8
核彈，何謂也?核彈是一種利用爆炸性核反應釋放出的巨大能量隊攻擊目標造成巨大規模殺傷破壞作用的武器，是人類歷史上最可怕的武器之一。核彈因為具有超強的爆炸能力與破壞性，故成為強大國力的表現和底蘊威懾。
幾日前，朝鮮國家領導人金正恩發布報道：將對周邊國家實施先發制人的核打擊，警告了所有侵犯朝鮮土地的國家，告訴全世界，朝鮮變強了，有生存權和領土權!有了核武器，就可以展示強大的國力，威懾其他國家。
基本上所有強國都擁有核武器或正在發展核武器，但核彈對人們的殺傷力豈容小覷?1945年，美國為了加快日本法西斯投降，在長崎與廣島分別投放、爆炸了兩顆原子彈，當時就死亡了15萬人，過了很久，也有許多遭到輻射的日本平民死亡，有些人僥幸從鬼門關撿回條性命，結果不是雙眼被燒出兩個大窟窿，就是身體畸形變異，苦不堪言。兩枚原子彈，使兩座城市多達70%的建筑物被毀，至今，已經有48萬的日本無辜群眾死亡于這兩枚核彈產生的爆炸及后續影響。因為核武器，讓多少人妻離子散，家破人亡?
核武器對人類的'傷害如此巨大，世界舉辦過多次國際公約，都指出了只有在戰爭中才能使用核武器，不能隨意動用，所以一旦動了核武器，就會出現戰爭，戰爭一出現，遭殃的還是人民啊!讓核彈只用來自衛，讓人類少受點苦，凈化這個世界。
世界上有許多人反對核武器，因為核能可以發電，也可以研發各項對人類有益的科技。讓世界上的所有人把核能用在為人類造福的地方，讓核彈見鬼去吧!
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