五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一提起書，相信大家都不陌生，它就像一位良師，把畢生所學傳授給我們；它也像一名益友，可以向它吐露不快，可以與它分享快樂；它更像一盞明燈，指引我們前進的方向。
從小到大，書就陪伴著我寸步不離，從小時候看的連環畫，到現在執著的中外名著、兒童文學，滿滿一書柜五花八門的書籍伴我度過了十年光陰，每一本書都像一座小金礦，可讓我隨時隨地地去尋找知識的黃金，正所謂“書中自有黃金屋”。
“書山在路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學識的海洋里，書就是一艘戰艦，駕馭著它，才能乘風破浪，一往無前。我也有一艘船，任何風浪都阻擋不了我在知識的大海里遨游的步履。每次出航，我都滿帶著求知和渴望。首先，我把船駛進水位較低的淺海，這時候的海水只有微微的波浪，清澈見底，就好比一本書開篇那些淺顯，卻又富含詩意的文章，深深地吸引著我。接著，我提高船速，眼前只剩下一片湛藍了，海水此起彼伏，波光粼粼，怎不像那書中的'精彩部分？比開頭更令人陶醉。那優美的詞句，生動的情節，無不叫人拍案叫絕。風浪更大了，船在巨浪的撞擊下，劇烈地晃動著，我的心也崩得緊緊的，這時候，我已經駛入了故事的高潮，那扣人心弦的情節仿佛把我的魂魄給勾走了，我沉浸在磁石一般的言語中，不能自己！船艦搖搖晃晃地穿過了那片風浪交加的海域，我心中的浪潮久久不能平息，那段奇妙的旅程還令我流連忘返，一個故事就接近尾聲了。眼前一片光明，船到岸了！一本書合上，一個故事就這樣畫上圓滿的句號，我的心靈得到了熏陶，我的視野得到了拓展。回看這片無邊的學海，期待下一次精彩的旅程。
翻開《三國演義》，繼續品味歷史的篇章，我駐足在那個三國鼎立的時期。
“干杯！從此以后，咱仨便是生死兄弟，共圖起兵報國的大事。”
耳聞張飛那渾厚的聲音，我站在桃花盛開的莊園里，看劉備、關羽、張飛三位情投意合的結拜兄弟商議著宏遠大志，我知道，歷史即將變遷。
“話說，誰是這當世的英雄？”
“我才識淺薄，怎識英雄。”
我坐在一座亭子里，聽曹操、劉備煮酒論英雄，那一縷縷香煙，一杯杯醇酒，從河北袁紹談到荊州劉表。可我認為，英雄，遠在天邊，近在眼前。
我還跟劉備三顧茅廬請諸葛，我又目睹了軍師計用草船借曹箭，最后，親臨那場統一戰爭，三國鼎立的歷史宣告結束，西晉統一全國。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”正如劉向所言，缺乏新的知識，就好比生病一樣，要用藥醫治，而這一服良藥何嘗不是書呢？只有它才能完全根治愚鈍和無知。
五年級作文 篇2
春天，枯黃的田野變綠了。從土地里冒出頭來的嫩芽兒，無忌慮的生長；從烏云里睡醒的太陽，又把陽光撒在海面上。
鳥兒展翅翱翔，蝴蝶親吻著新生的花朵，一切都醒了。是什么讓萬物恢復生機？是陽光，是東風，是不約而來的春天。每個人都擁有這樣的春天。你的內心是閃耀的，無論是你，還是我，每個人都可以在你的春天里找到歡樂，因為春天擁抱了你。雖然雨后路是泥濘的，濕潤的，但是，在天晴過后就會有彩虹出現。為什么？那是春天的符號，因為你的心中有春天，春天就會自然浮現。我想那春天的天空是蔚藍的，白云是透明的。它象征著一切心靈透徹的美好。像是你在擁抱春天，讓春天感到溫暖。同樣春天的幸福和你的.快樂在這里萌芽。春天，好似遙遠，又好似近在咫尺。用你的心去尋找，迎來的不僅只是春天，自己的心也是溫暖的；但一味的想念春天，冬天到了，春天也不會回來。我想擁抱春天，春天也會擁抱我。在溫暖里會找到你的幸福，是你不在拘束。可能常常會有人想知道幸福是什么，更多的人只是簡單的把幸福忽略掉了。其實，春天就是一種幸福，讓春天留下也許難，也許不難。這要看你我的春天是不是陽光的，有陽光的春天才是最美麗的春天，同樣那還是最幸福的春天。其實我愛春天。雖然我愛秋天勝于春天。但是，我不想要掉落的樹葉，而我想要午后的陽光。那是幸福的季節。如果沒有春天，連冬天都會遠離你。我想要的是春天的溫暖，因為我需要春天的擁抱。
想讓春天擁抱你，你必須先擁抱春天。
五年級作文 篇3
今天是大年初三，我和爸爸隨著長城的古磚，探訪步月的足跡，最終來到了長城腳下的梅園來漫步。
走入梅園，一陣寒風呼嘯，梅花在這寒風中高傲地孤立著，現在已在春天的邊境，但是沒有百花爭艷，只有這梅花在 這風欺雪壓的日子中堅強地生存著，無謂是王安石筆下的
”墻腳數支梅，凌寒獨自開“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無窮、紅的像小嬰兒臉頰的`泛紅······這梅花實在無法用我疏淺的詞繪來形容，只能借用古人的詩句”遙知不是雪，唯有暗香來。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”
漫步園內，這梅花讓我的心中洶涌澎湃，想起無數詩人贊美梅花的詩句，如果他們看見這梅花，心中一定思緒萬千，這梅花在風欺雪壓的冬天開放···· ····
五年級作文 篇4
在日常生活中，有些禍是預料不到的；有些禍事可以避免的；但我妹妹經常會因為她的性格，毛手毛腳不仔細而惹禍；她吃飯時，要不把飲料倒翻，要不把飯碗摔破，要不把筷子掉在地上，要不凳子摔倒。
今天，我和妹妹、媽媽郊外燒烤，懷著愉快的.心情，找著春天的快樂來到湘湖邊。
我們迫不及待地把烤架拼裝后，讓炭夾進烤架里。我先把羊肉串放在板上油一刷，反一個面再刷。先烤熟了三串。后來，妹妹又拿著幾串羊肉串與骨肉相連烤了起來。漸漸地，又刷了很多油，不停地翻來覆去，竹簽上的肉都掉進炭里了。不一會兒時間，我在一邊玩，
只聽見妹妹在叫著：“著火了，著火了！”我猜測：妹妹肯定是油放的太多了，油漏向火里便著了起來的。”
在著火的一霎那，我們倆都十萬火急，忙著找媽媽，媽媽走開了，只好找大姑父。大姑父剛來，就趕緊幫忙。一會兒撲火，一會兒抬板增炭。過了一會兒，火被撲滅了，我受到了一個啟示：油不能放的太多，油碰到火會燃燒的。但妹妹好像無所事事似的，無憂無慮的走來走去還肯著羊肉串呢！我邊烤邊訓斥妹妹：“誰叫你把油給刷的這么多啊，以后油要少放點的！”
羊肉串已經焦得又黑又臟。我嘗了一口，苦得讓我皺起了眉頭。這時，妹妹看著我，我也看著她，心里真想說：“妹妹啊，你怎么每次做事都會這么粗心的呀，為什么每次都要惹得出禍才會心甘情愿？”
妹妹，我要與你說句心里話：“你的性格要改一改哦，不要像男孩一樣，手腳不停，做事不仔細哦！”
五年級作文 篇5
一個盛夏的'中午，烈日當頭，蟬“知了、知了……”地叫個不停。樂樂帶著自己在門口買的網子，捕蟬去了。
他來到院子里的一棵大樹下，樹上正有一群蟬在歡快地演奏著一曲“歡樂頌”。他豎起順風耳、睜大千里眼，順著蟬叫的方向，果然發現了一只蟬。樂樂躡手躡腳地走過去，雙手舉起網子，小心翼翼地向蟬靠近。突然，一下子猛地捕過去，他興奮地大叫：“抓住了，抓住了！”他順利地捕到了第一只蟬。接著，他抓到了兩只、三只……
到了下午，樂樂興高采烈地帶著他的戰利品回家了。
五年級作文 篇6
1921年7月，一艘小小的畫舫漫無目地飄蕩在南湖上，而船內則是另一番景象：許多人圍著一張長長的桌子緊張、激烈地討論著。過了一會兒，中國共產黨就正式誕生了。那艘小小的畫舫，便成了我們耳熟能詳的紅船。
說起首創精神，我想起了“青蒿素之母”屠呦呦老奶奶。她在設施簡陋、信息不暢的實驗室里，面對幾千種中草藥成功地找到了治療瘧疾的青蒿素，獲得了諾貝爾獎。正因為屠呦呦老奶奶勇于嘗試，不斷發現，認真研究，最終發現了治療瘧疾的`青蒿素。
關于奮斗精神，要說最好的例子，那一定是中國女排了。在世界聞名的五連冠之后，女排的榮光遭到了前所未有的重創，甚至在亞錦賽上打出了歷史上最差的一次戰績。但主教練郎平并沒有氣餒，而是加倍地訓練中國女排。功夫不負有心人，終于在之后的比賽中四度奪冠，向世界證明了中國女排的榮光依舊還在。中國女排通過這段辛酸的經歷，證明了她們的堅強、她們的毅力、她們的成功。正是這段不朽的傳奇，才讓中國女排走向另一個巔峰！
“天眼之父”——南仁東老爺爺是奉獻精神的最好證明。當時，我國想要建造一臺超級大的電子望遠鏡，南仁東老爺爺親自擔任總工程師。他跋山涉水，不知道走過了多少條山路，終于在大窩凼定了下來。因為大窩凼是一片天然漏斗天坑群，像一個巨大的碗一樣。那資金怎么辦呢？這幾年南仁東老爺爺成為了一名“推銷員”。大會小會、國內國外，逢人便推銷這個項目。終于集全了資金，把電子望遠鏡造好了。不久，他們便發現了一顆新脈沖星，震動了全世界。南仁東老爺爺就是一位“公仆”，時刻為人民服務。
雖然我們做不到像屠呦呦老奶奶那樣卓越，做不到像中國女排那樣堅強，也做不到像南仁東老爺爺那樣不懈。但只要我們遵循“紅船精神”，一樣可以成功！
五年級作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回，芳香氣味令人喜愛，花香令人陶醉，果香讓人向往。四季的香味豐富多彩，芳香四溢。
春姑娘來了，帶著滿袖的清香。當她撥弄袖子時，香味落到了迎春花身上，花瓣隨風搖擺，像在“咯咯”地笑；香味落到了桃花身上，粉色的花瓣像她害羞的臉頰。她們便芳香四溢了。迎春花圓圓的葉子在風中跳舞，桃花便幫它打著節拍。你看，這是多么歡快的一場舞會啊！
那里那里，夏哥哥走過來了，快看吶！只見夏哥哥手里拿著一朵芬芳的荷花，粉紅的'花瓣張開在碧綠的大荷葉上，像一個亭亭玉立的姑娘，噴著香水，招引著小朋友來欣賞她的舞姿。荷花上面還有隔夜的露珠，在陽光下晶瑩剔透。身后還背著一望無際的海水，那海水好像把天空放了一塊在里面，那樣蔚藍，仿佛嵌在中國大地上的一顆藍色寶石，發出咸腥的氣味，好像在說：“我有很多海鮮，快來撈海鮮吧！”
秋奶奶身上插滿了菊花，一朵朵金黃的花瓣像是她的發卡，散發著菊花的清香。秋奶奶手里拿著一顆顆果子，向果園飛去。果園各種水果的香味讓她難以抵擋，又大又紅的蘋果露著笑臉歡迎她，一個個圓圓的橘子也搖晃著身子跳起舞蹈。樹葉“嘩嘩”地響著，像在炫耀自己金黃的新衣，大喊秋奶奶來看。還是扇子樣銀杏葉從樹上飄落下來，接住了秋奶奶。
冬爺爺勃然大怒，下了一場帶著冰涼氣味的雪。小動物們受不了這陣寒冷都暈了過去，直到下個春天它們才醒。梅花在雪中傲然挺立，紅色的花瓣一瓣瓣張開，淡淡的花香宣示著它的堅強。花枝上壓了一層厚厚的白雪，像一層被子為花枝取暖，但也掩蓋不住梅花的香味。
四季還在輪回，每個季節都有令人沉醉的氣味，這抹芳香讓四季更有魅力。
五年級作文 篇8
孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。“法治”指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何？法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察
一個未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續逃學，并得寸進尺地向他母親要更多的.錢。直到后來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然后讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感！
法治，知心朋友
說到小學，我便想起了我的一位同桌，她……
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了（其實我在墻壁邊謹慎地望著）。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
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