四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
一根針和一張紙，誰會先沉到水里？你一定會說，當然是針了！不過經實驗證明，先沉下去的卻是紙。
今天，馬老師端來了一盆水，拿來一包衛生紙，找了一根針，說：“今天我們來做一個水上漂針的實驗”。我圍在桌邊，眼睛瞪地像銅鈴似的看著。
首先，馬老師先把針輕輕放在水面上，只見那根針像一個不會游泳的“旱鴨子”，立刻沉了底。我想：“針是鋼鐵做的，放到水里當然會下沉了”。
然后，馬老師又做了另一種嘗試，她先把一張紙攤平了，然后輕輕放入水中，再把針往水面上一放。這時出現了神奇的一幕，針和紙竟然慢慢分開了。大家都目瞪口呆，驚訝的張開了大嘴，嘴里都能塞下兩個大香蕉。
馬老師說：“你們也試試看吧”！同學們爭先恐后的試著，有的'成功了，有的竟然把針豎著放，有的把紙都刺了一個洞。而趙宇豪一次就成功了，大家都為他歡呼。
后來老師告訴我們：“當把紙巾放入水中時，水面上產生了一層薄膜，是肉眼看不到的，人們把這種薄膜叫做表面張力，是張力把水拖住了”。這下我可明白了。
原來生活中有這么多神奇的事情！我們應該留心觀察生活，認真思考，發現生活中更多的奧秘。
四年級作文 篇2
記得那個20xx年的冬天，是我一生中最特別的一個冬天。那一個大雪紛飛的冬天，還有那個普通到不能在普通的人；這些，都令我終生難忘。
那是那年冬天最寒冷的一天。在一個水塘邊上，擠滿了人群。原來是一個小孩在嬉戲的時候不小心失足掉進了水塘。水塘旁邊圍觀的人漸漸地多了起來，他們都在低聲的議論著，卻沒有任何一個人去救小孩。
這時，一個穿著樸素的那男人從一旁走過好奇心迫使他停下了腳步。經過一番打聽過后，他知道了那個小孩掉下水塘這件事。這個男人沒有猶豫，他大邁步走到水塘旁邊，大義凜然地跳了下去。一時間，圍觀的人竟然沒有一個人再發出聲音，個個都瞪大了眼睛，眼睛死死地盯著水塘不放。過了一會兒，那個男人帶著小孩上了岸。接著，他把小孩交給了旁人，對別人叮囑了幾句之后，就走了。
很快，他便消失在遠處。
當我在電視上看到這個新聞的時候。頓時，我的眼睛濕潤了。想到他不畏嚴寒跳進水塘救人的感人情景，想到他那種舍己為人的`偉大精神時。他在我心中的形象突然高大了起來，我的心里油然升起了一股敬意。
每當我回憶起那個冬天的時候，總會有一滴熱淚從我的臉頰流下來……
四年級作文 篇3
在一個陽光明媚的星期天，中午吃過飯小明就拿著皮球出門了。他約了三位同學，一起來到了學校的操場玩。
到了操場，他們分成了兩組，每兩人為一組。開始比賽傳球了，他們爭先恐后地搶著皮球。你看：小明傳給了小軍，小軍傳給了小剛，小剛再傳給小華……。不一會兒他們就累得滿頭大汗。
正當小明把球傳給小軍的時候，小軍伸手晚了沒接到球，球落到了地上順著一個陡坡滾了下去，并且越滾越遠，越滾越遠，眼看就要掉進了一個洞里了。大家停了下來，都跑著去追趕皮球。不幸的是，皮球滾著滾著就掉進了洞里。大家趕忙跑過去一看，這個洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不見了。小軍把手伸進去摸了一下什么也沒夠著。
他們緊張極了，這可怎么辦呢？怎么把球撈上來呢？大家你看看我，我看看你，頓時都沒了主意。
過了一會兒，小明大聲叫了起來：“我有主意了。”大家都期待地看著小明。小明搖頭晃腦慢吞吞地說道：“大家別著急，我有辦法！我們去找了一個鐵鉤子，用鐵鉤子把皮球鉤上來不就行了嗎？”大家異口同聲地說：“不行！”為什么？小軍說：“洞這么深，上哪找這么長的.鐵鉤子。”小剛說：“就是找到這樣的鐵鉤子，它的尖也會把皮球鉤爛的。”
大家又沉默了。都低著頭，動著腦筋想辦法。
過了一會，小華用手比劃著說：“我們可以用竹竿，把雙面膠粘在竹竿頭上，多粘點粘它一大卷。然后把竹竿伸進洞，把球粘出洞外。”
“這倒是個辦法。”小明佩服地說。話音剛落，小剛就跑開了。不一會兒拿回一根長長的竹竿與一大卷雙面膠。
小華把雙面膠一圈圈地纏在了竹竿頭上。小剛緊緊攥著竹竿的一頭，把纏有膠的竹竿另一頭一點點伸進洞去，越來越短越來越短，眼看著到最后只剩下一個頭了。忽然，小剛大叫一聲：“我夠了著了，我夠著了。”同學們都興奮地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待著皮球的出現。只見小剛小心翼翼地往上提。竹竿一節節地露出地面，很快球被救了上來。它牢牢地被粘在了竹竿上。
大家歡呼著，跳躍著。他們抱著球又到操場上快樂地玩了起來。
四年級作文 篇4
青蛙,籠子和蟲子安徽省安徽省樅陽縣城關小學402班朱鴻緒一只正在捉蟲子的`青蛙被一個人捉住放進籠子里，那只蟲子高興得又蹦又跳，飛到籠子前對它說：“老兄，被捉住的感覺怎么樣？哈哈哈！你真是個大笨蛋。”“你這個壞蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙氣憤地說。“你想收拾我？你這個大白癡，你已經自身難保啦！”說完，蟲子“咔嚓，咔嚓”大口地吃莊稼，吃飽喝足了，又哼著歌兒飛走了。這下可把籠中的青蛙氣壞了。
第二天早上，蟲子又飛來了，只見青蛙站在籠子里跳來跳去，盡管跳得很高，但由于籠子被鎖住了，它就是跳不出去。正當蟲子準備再嘲笑青蛙時，一個大石頭從天而降，將籠子的門打碎了。這時，青蛙迅速地跳了出來，一口吃掉了蟲子。
這只可惡的蟲子終于被青蛙消滅了。
四年級作文 篇5
天，漸漸的暗了下來。
躺在床上蜷著身子，睜著疲憊的眼睛看著窗外的樹枝，若隱若現的來回擺動，就好似我現在的心情煩躁不安。站在圍墻上的老貓唧唧歪歪個不停，這種聲音讓我愈來愈感到煩躁。
慢慢的閉上眼睛，一幅幅畫面出現在我的腦海中。喂！快過來，看她們在干嘛“來來來，聽她們再說什么”“快點起床，要遲到了”“好餓啊，我們去吃飯吧”“我先回去了，你快點回來”“唉，最近有點緊，借我點錢”“有人罵我我們一塊去找她”“喂，喂，喂…”夢醒了，才想起這已經是過去了，夢終究還是美好的。
過去的我們無話不說，沒有任何隱瞞，已記不起從何時開始我們變成了現在的如此不堪。當你開始懷疑我、跟我玩心機、處處針對我的時候我們已不再是好朋友，但我并沒有變，我對你始終如一，我不會因為你對我的種種不好而去生氣更不會去打擊報復，因為我做不到。無論別人怎么的挑撥我們的關系我都不會介意，只要你相信的.是我，可惜你不是。我本以為我們一年多的感情可以使你排除任何人的挑撥，并不是她們說我好你就覺得我好，她們說我不好你就覺得我不好，這不是我想聽到的結果。當我從別人口中聽到你對我的看法的時候，我的心里很不是滋味。
夢終究是好的，但現實也不過如此。
我不想長大以后再去后悔現在的無知與可笑而后悔，不管過多久只要你對我覺得有所抱歉，我會給你一個微笑或者擁抱，但我決不會原諒你。
天亮了，夢醒了，我們也就這樣散了，站在圍墻上的老貓也安靜了下來，我的心情也漸漸的平靜，因為我還得繼續生活。
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