二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)空氣清新的周末上午，我和爸爸去鄉(xiāng)間踏青。
到了那里，我看到了萬(wàn)物生長(zhǎng)，眼前一片花紅柳綠。于是，我先來(lái)到了一片生長(zhǎng)燕麥的田里。我剛剛要摘到燕麥，雙腳卻陷到了爛泥地里，我扒住田邊，用力一撐就上來(lái)了。可是，一雙鞋卻水淋淋的。我只好脫下鞋，赤著腳在草堆上爬上爬下……很快，吃飯的.時(shí)間到了，我們?nèi)ビH戚家吃飯了。
吃過(guò)飯，我又爬上草堆，在草堆里抽了幾根燕麥桿，走進(jìn)雞群。我用麥稈追趕雞群。有一次，兩只雞站在樹(shù)枝上，我準(zhǔn)備去趕，一只雞飛快地跑走了，另一只來(lái)不及跑，就跳下了水，用翅膀當(dāng)雙槳?jiǎng)澋搅藢?duì)岸……
玩過(guò)這些后，車子到了，我們高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了，我們蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們準(zhǔn)備送一份特殊的禮物給媽媽。那是什么呢？那就是小記者牌唇膏。
我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)九樓的會(huì)議室開(kāi)始學(xué)做唇膏，水晶老師把制作的方法教給了我們，并強(qiáng)調(diào)蜂蠟和油的比例一定要1：4才能成功。我們分成了5個(gè)小組，每組的前兩個(gè)同學(xué)發(fā)好要用材料后，便開(kāi)始了。首先我們要稱13克蜂蠟和52克橄欖油、干花油。正當(dāng)我們要稱干花油的'時(shí)候，我們組的稱開(kāi)始搗蛋了，它居然“睡覺(jué)”了。這下可把我們急壞了，大家都愣住了。這時(shí)，一位小朋友不慌不忙地問(wèn)：“剛才是到幾克的時(shí)候稱黑掉了？”“31克，31克！”我們異口同聲地喊道。“那再稱21克油不就可以了嘛”那個(gè)小朋友說(shuō)道。于是，我們繼續(xù)稱油。終于，52克油稱好了。我們將油和蜂蠟倒入一個(gè)燒杯中，把燒杯放入裝有水的鍋中，并把鍋放在電磁爐上進(jìn)行加熱，加熱的同時(shí)進(jìn)行攪拌。攪拌了一會(huì)，蜂蠟融化了，一杯唇膏混合液做好了。水晶老師幫我們把唇膏水倒進(jìn)了我們準(zhǔn)備好的空唇膏管子里，并叮囑我們千萬(wàn)不能動(dòng)。過(guò)了大約十分鐘后，神奇的事情發(fā)生了，原本是橙色的液體，現(xiàn)在變成了肉色的固體。一支小記者牌可以吃的唇膏就大功告成了。
時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)結(jié)束了。回到家里，我把唇膏送給了媽媽，媽媽接過(guò)唇膏，臉上露出了滿意的笑容。
二年級(jí)作文 篇3
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對(duì)我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過(guò)河，牛大伯告訴它說(shuō)水很淺，可以趟過(guò)去，而松鼠卻制止它說(shuō)，河水很深，曾經(jīng)淹死過(guò)它的一個(gè)同伴。小馬面對(duì)這兩個(gè)不同的.意見(jiàn)，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽(tīng)了媽媽的話去過(guò)河，河水不深不淺，安全渡過(guò)了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動(dòng)腦子想一想，勇敢嘗試才會(huì)知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過(guò)河一樣要依靠自已。
二年級(jí)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)的人很多。可是有一個(gè)人大家別學(xué)他。他愛(ài)哭，非常粗魯、愛(ài)用打架來(lái)解決問(wèn)題。我剛想說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，卻把缺點(diǎn)抖出來(lái)了。他就叫郭栩。
有一天下午，車上有很多人說(shuō)他是“娘娘腔”，唯獨(dú)一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)他。郭栩開(kāi)始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個(gè)沒(méi)有說(shuō)他的'人瘋狂打去，打得那個(gè)人手臂疼得要命，伸一下手都無(wú)比疼痛。俗話說(shuō)：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？
粗魯?shù)乃屓藷Ｓ袝r(shí)覺(jué)得他在裝酷而討厭他：有時(shí)他裝可愛(ài)，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評(píng)別人，卻猛說(shuō)自己這兒有優(yōu)點(diǎn)，那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次，他媽媽來(lái)坐我們班車。郭栩一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就猛說(shuō)袁程的缺點(diǎn)，可是說(shuō)起來(lái)非常口吃。我見(jiàn)了，也在猛說(shuō)他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了，我也不說(shuō)他了。
郭栩在車上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學(xué)種人。
二年級(jí)作文 篇5
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地唱歌，雪花跳著歡快的舞蹈。不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的，好象穿上了潔白的銀裝。
雪停了，我們小朋友都跑出來(lái)玩了，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們大家有的堆雪人，有的`打雪仗，還有的溜冰，快活極了。
我喜歡冬天，喜歡這美麗的景象。
二年級(jí)作文 篇6
我的弟弟現(xiàn)在四個(gè)月大，他很愛(ài)笑，長(zhǎng)得圓滾滾的，很可愛(ài)。
在一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽、嬸嬸在逗寶寶。我們決定要讓寶寶笑出聲音，誰(shuí)第一個(gè)讓寶寶笑出聲音，就能得到“逗寶寶大王”的稱號(hào)。
嬸嬸的方式是：寶寶嘿！寶寶嘿！寶寶的'嘴咧開(kāi)了，但是很遺憾，并沒(méi)有笑出聲音，嬸嬸沮喪的把位子讓給了接下來(lái)的挑戰(zhàn)者。
媽媽的方式是：寶寶喲！寶寶喲！媽媽不但沒(méi)有把寶寶逗笑，而且還把寶寶弄哭了。
我得意洋洋的走上前去，心里想：哼！媽媽嬸嬸都沒(méi)把寶寶逗出聲音，那就看我的吧！
我先扮了扮鬼臉并說(shuō)：寶寶喵！寶寶喵！哇，果然不出所料，寶寶真的笑出了聲音。就像一位統(tǒng)治者，剛統(tǒng)治了世界，威武地躺在床上，哈哈大笑！
最后，媽媽和嬸嬸很不甘心地把“逗寶寶大王”稱號(hào)讓給了我這個(gè)冠軍，我興奮的抱起寶寶，向樓下跑去！
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