回憶的初二作文

回憶的初二作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回憶的初二作文，希望對大家有所幫助。

回憶的初二作文1

　　今天下午我、美豬、劉華杰去三中拍留念照，拿著相機，做在公交車上，眼神不覺轉(zhuǎn)到窗外，望著一棵棵樹，快速的掠過，想，時間不就像這些樹，飛快的過去，在你還沒好好的欣賞它時，就一閃而過，再轉(zhuǎn)臉看看其他兩姐妹，心中真的怕以后會和她們變成陌生人，就算相見也是擦肩而過……

　　時間與樹木畢竟是少的，很快，到了暫時的終點，雖然已到終點，卻很懷念那些美麗的小樹……

　　我們走進樹林，因為是花草茂盛的`季節(jié)，夏天，所以，這里的每一棵樹，每一株花，沒一個植物，都是一個有一個美麗的焦點，可以使你目不暇接，不知是到這邊還是到那邊……

　　一路上，拿著自己帶的攝像機，飛快的拍著她們的每一個姿勢，生怕她們會像小樹一樣，還沒來得及去觀賞，就已被車的速度剝奪。

　　時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，一百多張照片就展現(xiàn)在相機中，每個照片，都帶著濃濃的友情，唯一的缺陷就是四姐妹少一個會跳芭蕾的芭蕾美眉，合影，很快樂，也有一絲絲憂傷，快樂，與朋友照了好多充滿童年時友誼特美好的照片。憂傷，以后也許不會再在這拍了……

　　時間，雖然剝奪了同學(xué)之間美好的時間，但它卻留下了美麗的回憶，讓你回想時，嘴角會不禁露出不易被察覺的笑容;讓你回想時，有種想要回去再過一遍的感覺;讓你回想時，想去與老朋友相見，好好的大吃一場，大哭一場，大笑一場，好好的敘敘舊……

回憶的初二作文2

　　如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過，每每想起你，心中分外溫暖！

　　那一天，我隨爸爸來到天安門廣場，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來！但老天的`臉說變就變，剛才還是晴空萬里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！

　　你看見了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。

　　雨越下越大，你依然沒有要走開的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說：“孩子，進來吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒事，我們習(xí)慣了，再說，這是我們的職責(zé)！”

　　雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對你說了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過的太陽，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時，但我知道，你的心中有信念！

　　敬愛的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩頁，點燃了我美好的記憶，你給我?guī)�來了無限溫暖！

回憶的初二作文3

　　一年有四個季節(jié)，分別是春，夏，秋，冬，這四個季節(jié)也各有各的特點。

　　一，春 朱自清說過：春像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；春像小姑娘，花枝招展的，笑著網(wǎng) ，走著；春像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。這些對春的比喻，是多么的生動和形象啊！春天邁著她那輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在地上撒下了不少星星點點的小花，還種下了大片大片的小草，染綠了無邊無際的草原。河邊，一排排柳樹越發(fā)的碧綠，一陣春風(fēng)吹來，那細(xì)長的柳枝左右搖擺，好象在向春天招手。春啊！你讓世間的一切都變得如此可愛，如此美妙。伴隨一聲蟬叫，夏天來了！

　　二，夏

　　著名散文家梁衡說過：充滿整個夏天的是一種緊張，熱烈，急促的旋律。夏天，蟬出來了，站在枝頭聒聒的叫著，使心情不好的.人聽了更煩，但是這聲音卻意味著夏天的來到。傍晚的夏季，在外面乘涼的人很多，所以夏的夜不像冬夜那樣寧靜，它是熱鬧的。可說也奇怪，夏天的夜不像白天那樣熱，而是很涼爽。一陣清風(fēng)吹來，涼絲絲的，舒服極了。夏天伴著風(fēng)兒，落了，秋天到了。

　　三，秋

　　何其芳說過：秋天棲息在農(nóng)家里，秋天游戲在漁船上，秋天夢寐在牧羊女的眼里。秋天，一個金色的世界，一個豐收的季節(jié)。看！正是豐收的時期，田里的稻子成熟了，一陣風(fēng)吹來，一片金色的海洋。家里院子的菊花開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，都爭著開放。伴著一陣寒風(fēng)，冬天來了。

回憶的初二作文4

　　今天上學(xué)了，來到班上，我沒有看見叢玉林，我想可能是他忘記今天開學(xué)吧！但班主任說叢玉林已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，呵呵，我還真有點舍不得他啊！

　　我問隋松財這個暑假去海邊了嗎，他說沒去，但前年去了。他說：“我那時在游泳，當(dāng)我抬起頭時，看見一個4歲的小孩，他坐著充氣小鴨子，左一搖，右一擺，撲通一聲翻了下去。幸好他爸爸在他身邊，把他救了起來。他上來時，還在不停地哭呢！其實那時我真想去救他，可我怎么游，就是下不去啊！”原本一點兒也不好笑的事竟然讓他說得如此搞笑，哎！

　　隋松材突然對我唉聲嘆氣地說道：“老師原來說過一會兒就分班……”沒等他說完，我便接著說：“所以我還真舍不得現(xiàn)在的同學(xué)，我說的.對吧？”可沒想到他竟然說：“我是想說，老師原來說過一會兒就分班，我都把書包收拾好了，可怎么還不走啊？”我聽了后，“通”的一聲，差點掉在地上，哎，這個班長啊！

　　李茜和我說：“有一次，我身上有一只毛毛蟲，我用嘴想把它吹掉，但毛兒都飛到了我的臉上，害得我起了滿臉的疙瘩。”“不會吧，你不是不害怕毛毛蟲嗎？”“我是不怕，但我只是懶得用手把它彈掉！”“天哪，還有這種人！”

　　我真得很想念我的同學(xué)。

回憶的初二作文5

　　人與人會因某種緣份而相遇，又會因會某種緣份而分別，善良的你終歸會如煙花一樣為一個熱愿意舍棄一切，明亮的煙火過后就是漆黑……

　　人生也許只是一個又一個組合的夢境，多認(rèn)識一個朋友就多了一個夢境。朋友分開了，夢境也七散八落，我在尋找那夢，那七彩夢，在那樹陰下的一潭，不是泉水，是藍(lán)色的天空。在那藍(lán)色的天空下，我門曾經(jīng)笑過。哭過。瘋過。那都發(fā)生在七彩夢里，我在尋找那夢，在那零碎的記憶里，沉淀著七彩夢，你悄悄地走了，來不及和我道別，我輕輕地招手，沒有帶走一片云彩，在校的樹林，是校園的守護神，我在那兒等，等你回來，和我一起笑，一起哭，一起瘋。夢里花落知多少，我不知道我在那夢里丟了多少屬與我的東西，我要等你，等你回來，和我一起找回那失去的東西!

　　你招招手悄悄地走了，不知不覺中帶走了我的`歡樂，我招招手和你道別，沒有帶走你的一片云彩……

　　我喜歡藍(lán)色，喜歡綠色，喜歡躺在草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，不管怎么看，都看不厭，無論何時，天總是藍(lán)的，云總是瀟灑的。看天空是，想起了你，臉上便會有一絲微笑，我不喜歡黑色，黑色讓我感到可怕，我怕看到黑色的天空之后，我會寂寞，怕忘了你……jay唱過一首歌，里面說，天恢恢，會不會讓我忘了你是誰?

　　偶爾，我會朝鄭州的方向，望一望，雖然望不到你，但是，那能給我以安慰……

　　看藍(lán)色的天空時，忽然想到那句話―――天空一無所有，為何能給我以安慰?

回憶的初二作文6

　　在初二下學(xué)期剛開學(xué)的時候，學(xué)校組織去濰坊市實驗學(xué)校實踐五天。

　　早上7:00多，我們早早來到了學(xué)校，坐上車，來到了實驗學(xué)校。

　　在眾多課程中，給我留下深刻印象的課程有兩門：拓展訓(xùn)練和航模制作。拓展訓(xùn)練課是大多數(shù)同學(xué)所期待的課程，這堂課的任務(wù)有兩個：翻越求生墻和攀登墻。求生墻是一堵高三米多、九十度垂直的墻壁，此墻沒有任何可以踩的'地方，想要翻越只能用人梯或迭羅漢的方法翻越。我們用兩個人在底下當(dāng)?shù)鬃�，上面兩個拉胳膊，兩個搬腿的方式。先送上幾個爬墻好的同學(xué)，當(dāng)上面已有了六個人時則換女生，因為女生身體輕，所以一個一個地送的很快。一會兒，墻下便只剩下四五個男生了。當(dāng)只剩下一個人的時候，我們五六個人在墻上盡力往下伸手，然后這位同學(xué)奮力一跳，牢牢的抓住上面同學(xué)的手，上面的人一使勁，便成功的將最后一位同學(xué)拉了上來，這個任務(wù)圓滿完成。

　　隨后是攀登墻，這是一個呈三角形的墻，一面陡一面坡，上面有繩索，有可以踩的地方，這個項目比較容易，只需要抓住繩子，腳踩穩(wěn)木板便可以輕松完成這個項目。

　　在航模制作課上，我們需要用幾塊沒有經(jīng)過任何加工的木板組裝成一架飛機。我經(jīng)過精準(zhǔn)的測量，割好了木板，打磨耗費了我不少的時間。“十年磨一劍”正體現(xiàn)出來，我不停地磨，不時地拍打落在身上的木屑，終于，經(jīng)過長時間的打磨，飛機打磨好了。

　　在濰坊市實驗學(xué)校我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。

回憶的初二作文7

　　童年，是一股清澈的泉水，冰涼干甜；童年，是一條在大海中自由游泳的小魚兒；童年，是一只在湛藍(lán)的天空中飛翔的小鳥……

　　童年，是快樂的。一次考試，我考了100分。爸爸媽媽帶我去玉環(huán)玩，那兒有大草坪、大海、鮮花。在那里，有一個高聳入云的.千秋，坐在上面，閉上眼睛，整個人似乎來到了繽紛的朵朵白云之間；又好像來到了大海，吹著海風(fēng)，飄蕩在海浪中；又好像來到了森林，微風(fēng)輕輕拂著我的臉龐……

　　童年，是傷心的。不知道是為什么，叔叔得了絕癥。那是風(fēng)和日麗的一天，媽媽告訴我了一個壞消息：叔叔去世了。我親愛的叔叔，你怎么就這么走了呢？我可憐的妹妹和阿姨，叔叔去世的那一天，眼睛都哭得紅通通的了。

　　童年，是感動的。有一天中午，下著大雨，我沒帶傘，正想著怎么回家吃飯，就看見一個熟悉的身影向我跑來。定眼一看，原來是媽媽來了，媽媽一手拿著飯桶，一手撐著雨傘。我跑過去接過飯桶后，馬上跑回教室。我急步走到窗，看著一臉疲憊的媽媽漸漸走遠(yuǎn)……眼淚悄然從眼眶滴下。

　　童年，它有悲劇也有喜劇，猶如這天，有時陰云密布，有時風(fēng)和日麗，希望在我還沒過完的童年都是風(fēng)和日麗的！

回憶的初二作文8

　　掀開厚重的窗簾，我獨坐窗前，面對秋日的藍(lán)天，呼吸著秋風(fēng)的味道，心也一點點濕潤起來。恍然中，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年……。

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開的季節(jié)，開始了我人生的`故事。從那天起，我就生活在祖國溫暖的春天里，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸福快樂成了童年一曲不變的樂章，回想兒時在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天，白云，讓歡聲笑語隨之飄動。

　　可是世事千變?nèi)f化，由于種種原因，我4歲的時候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺，長大后，我才知道，那是對親情的不舍。

　　于是我的童年就這樣開始了轉(zhuǎn)變，但我依然很快樂。可能是由于孤獨，我熱衷于寫作。我希望能用文章來表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護下，我快樂的成長，雖然夜深時看著凄涼的月夜，我有點惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語中。

　　看門前的花開了又落，我度過了幾個春秋。

　　歲月流逝，童年時代已成為一只美妙的書簽，匆匆地插進生命書海的一頁，而夢的微瀾還時常蕩漾，那是支好講兒時的夢悄悄地藏進心底，盼著有一天夢想成真。

　　童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的成長，打開回憶之門，珍惜那點點滴滴斑斕的回憶，追逐太陽的光輝，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞洠瑸榱嘶鸺t的晨曦，用自己對生命的執(zhí)著，去譜寫永恒的回憶吧！

回憶的初二作文9

　　童年，是人生中吹過的一陣風(fēng)

　　就這樣，不見了。

　　童年，是我心中永遠(yuǎn)存在的璀璨寶石

　　永遠(yuǎn)的，閃閃發(fā)亮。

　　老師，同學(xué)，都在我的童年里

　　帶給我如此多的快樂。

　　老師，在我童年，最不懂事的時候。

　　依然，耐心的教育我，

　　老師，謝謝你，

　　在我最年幼無知的時候，

　　在我最調(diào)皮搗蛋的時候，

　　依然，是如此的和藹，就像一陣春風(fēng)，

　　溫暖了我幼小的心靈。

　　在我的童年里，同學(xué)們，給我?guī)�來了太多的歡聲笑語，

　　雖然那時的我們，偶爾還會有小吵小鬧，

　　但不一會兒，就握手言和。

　　好懷念，當(dāng)初的童年時光，不用像現(xiàn)在一樣。

　　規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)，生活。

　　童年是我們一生最難忘的時候，同時，

　　也是我們最短暫的，稍縱即逝的時光。

　　童年的我們，真的很幸福，

　　沒有那么多的煩惱，

　　現(xiàn)在的我們，變了好多，

　　多出的`不僅僅是身高，

　　多出的還有數(shù)不清的煩惱。

　　童年的我們，想象著長大，

　　但長大的我們，卻又緬懷著童年，

　　人，有時，真的很奇怪，

　　擁有的時候，不懂得去珍惜，

　　直到失去了，才發(fā)現(xiàn)，

　　原來，

　　自己曾經(jīng)擁有這么珍貴，這么美好的東西，

　　但失去了，就終究找不回來，到那時，才后悔，有用嗎？

　　童年，包含了人生的真，善，美。

　　凝聚了，

　　靈魂的真；

　　心靈的美；

　　孩子的善，

　　所以，好好珍惜你們還沒逝去的童年吧，

　　不要長大了，才后悔莫及。

回憶的初二作文10

　　時間的流逝，仿佛一泓清泉，一瀉而下；長久的回憶，仿佛一葉小舟，逆流而上。

　　——題記

　　塵土散盡，光輝依舊。崢嶸歲月，仍堪回首，在時間的飛逝中，我抓住了過去的船檐，乘上了過去的輪船，到達(dá)那一個個過去的'碼頭。過去，很美。永恒的愛，很美。

　　這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片，不必說那只能看到桌腳的桌子；也不必說那只能看到金黃葉子的老樹。單說那還倚著破門朝我望的祖母，我的心中就已為之泛起波瀾。

　　那時我仍不會記事。還讓媽媽抱著。聽媽媽說，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可開交，隨著“吱呀”一聲，門開了，風(fēng)來了，風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲，她便將頭一轉(zhuǎn)，我的身影便映入了她的眼簾。我跑著一頭扎入她的懷抱，她便像圣母一樣，望著我，說：“不錯！還會跑！多運動！生命在于運動。”美好的回憶，永不復(fù)回。

　　她也是我的心靈導(dǎo)師，在我考試失利沮喪時，你說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”從此我便懂得了堅強，只要堅強，終會成功。她還說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”于是我又懂得了自信。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，”我又明白，時間如金，時間勝金，回憶起這些，我總流連忘返，我喜歡這種感覺。

　　回憶撐一支長篙，向青草更青處漫。一切回憶之愛，便成了揮之不去的情愫。

回憶的初二作文11

　　記憶中童年是金黃的，是甜美的，幸福與歡樂圍繞著我們，無憂無慮，自由自在。

　　看著眼前的'水泥路，我不由又想起了那個炎熱的下午。小時候，每天下午一點左右，大人總會讓我們睡午覺，這時戰(zhàn)爭便悄然拉開序幕。我躺在床上裝睡，半個小時后，開始慢慢下床，我可是老手哩，一點聲音也沒發(fā)出。到了“秘密基地”，很多小伙伴在那里等我。

　　大家有說有笑走向河邊，水已經(jīng)干枯了，滿是垃圾，當(dāng)年在河邊玩耍的景象又想了起來。我和朋友們搞來了竹竿，粗糙的繩子，一個鐵鉤，釣竿就這么完成了，魚兒在水里游來游去，不時地看著我們。一些人釣魚，我們便下河游泳，猛地一跳，水花四濺，當(dāng)水花落下，人卻不見了。我急忙下河，不料腳下不知被什么絆住了，便倒在水里，當(dāng)我再次站起來，看見朋友在壞笑，我就知道是他潛在水里埋伏我，我沖了過去，不料卻丑大了，腳下一滑，“哎呀”，我一看，轉(zhuǎn)悲為喜，是烏龜，個頭還不小呢，我很開心，也不游了，玩起了烏龜……

　　再往前走就是一片樹林。這是我們乘涼的好地方，玩累了就摘幾片葉子做成一個個小杯子，從井里打了一些水，爬一個樹上躺下來，聽著知了唱歌，我們喝著水，聊著天，這生活真是愜意。

　　夜晚大家圍坐在門外一起看著星星，伴著知了、蟋蟀們的大合唱，聽著大人們拉家常，淘氣的小孩則是拿著電燈去田野間抓蛐蛐。

　　回憶著老家的點點滴滴，幸福又悄悄的寫在了臉上。

回憶的初二作文12

　　我們要當(dāng)一輩子的好朋友哦，永遠(yuǎn)也不分開。那稚嫩的童音還在耳邊回響，看著曾經(jīng)的照片，我的眼淚掉了下來。

　　那一年盛夏，我和娜娜去了海邊玩，本來也約了小晨一家的，但她父親拒絕了，說他要帶小晨一起去，雖然很失望，但想著小晨和父母聚少離多，應(yīng)該讓她和父親一起，于是我和娜娜兩家在某一天坐上了去海邊的大巴，大巴上印著憨態(tài)可掬的北極熊，我們都興奮極了。把小晨沒來的失望都扔在了腦后，下了大巴我和娜娜快速換上了泳衣，跑到海水中玩起了潑水游戲，過了一會兒玩夠了，媽媽叫上一起來的`小孩拍照片，我們的這小孩一排坐在草地上，123卡擦，照片拍好了，但孩子們大多都在說話，沒人看相機。

　　好了，大家抬頭拍照好不好，一群媽媽們勸著自己的孩子，但到了拍照時總有人轉(zhuǎn)頭拍了好久才拍完，拍完后我們便像放出的小鳥一樣到處跑，過了幾天我們回了家，傍晚小晨回來了，過了一會兒，他們家爆發(fā)出爭吵聲，小陳跑了出來，她抽泣著說，父母要離婚，因為父母和另一個女人去了海邊，當(dāng)時小還不懂，只知道父母離婚很重要，看著她哭泣的臉頰，我對他說，我們?nèi)齻�會是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)也不會分開，到了后來，小晨先是去了上海，后來留在了徐州，娜娜也報考了藝術(shù)學(xué)院，再后來就很少見面。

　　一張小小的照片，充滿了最稚嫩的回憶，

回憶的初二作文13

　　每當(dāng)我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個地方就是我的母校——小學(xué)。

　　時光荏苒，白駒過隙，這六年的時光仿佛一眨眼的時間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個個的“文件”。

　　記得有一次六年級的時候，我們一群人和往常一樣，中午十二點到達(dá)籃球場，可是那天的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時間了，這時隊友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽。可是總感覺膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進，同學(xué)們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。

　　中場休息的時候大家圍了過來，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的'膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來。回到教室，他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會，雨停了，那個又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。

　　一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。

回憶的初二作文14

　　每個人的童年都是豐富多彩的，是充滿樂趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書簽，便喚起了我美好的`回憶。

　　這支書簽，是小學(xué)時我的朋友送給我的。那個時候，正是圣誕節(jié)，而這支書簽，也就是她送給我的圣誕禮物。

　　還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學(xué)生，那個時候，除了她，我一個同學(xué)也不認(rèn)識，只有她對我伸出援助之手。本來，我不太會用鋼筆寫字，那時，我用中性筆寫字，被老師退了回來，我覺得老師不喜歡我，便在座位上哭，她見了我在哭，又看了看我的本子，就對我說了很多，她說：“你別哭了，你是新來的不懂，作業(yè)要用鋼筆寫，不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎？我借給你，你再重做一遍吧！這樣，老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心，我拭干了眼淚，很快地做完了作業(yè)，她就拉著我出去玩。就這樣，我認(rèn)識了很多同學(xué)，也知道了很多。

　　過了幾個月，圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當(dāng)時，我很驚喜，因為我小時侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此，我很喜歡這支書簽，她一給我，就拉著我去踢毽子，她很會踢，可是我太笨了。連兩個都踢不到，她就說：“別踢了，咱倆跳繩吧！”一會兒，嘻嘻，一會又哈哈，我和她因為一則笑話，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。

　　雖然事情過去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證，每當(dāng)看見它，便喚起了我美好的回憶。

回憶的初二作文15

　　每個人都有一段回憶是美好的，是沉痛的，都是不堪回首的!或許回憶是甜的，或許是苦的，不管是苦的還是甜的，它們都是回不去的!

　　曾經(jīng)一起要好的`朋友，現(xiàn)在跟著別人學(xué)壞了，曾經(jīng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，現(xiàn)在都努力著，笑著的淚水，哭過的臉是否還清晰記得，在我的心里，這些回憶都是甜的。

　　曾總在街上看到同齡的孩子挽著媽媽的手一起，眼睛濕潤過，心頭苦哭過，表情無助過，想想自己是怎么對待父母的，想著別人為什么活的比我幸福，活的比我快樂，怨天怨地也怨過自己。回到家后，媽媽爸爸都在忙，我也試著想挽起媽媽的手一起上街，想著能擁有和他們一樣的幸福。可是事與愿違，我走到媽媽面前說：“媽媽，我想上街玩!”媽媽停下手里的活，笑著掏出錢說：“錢拿著，叫上你的朋友一起去吧!”我猶豫了一會兒說：“我想陪你一起去嘛!”媽媽說：“媽媽很忙，連上廁所的空都沒有，怎么有空陪你上街呢!”我只是低下頭沒有接過她的錢，想著為什么我就沒有他們那么幸福，我為什么沒有他們那樣的生活!我不服!于是我抬起頭來笑著對媽媽說：“媽媽街上也沒有什么好玩的，我回房間寫作業(yè)好了!”我走上樓，回頭看著媽媽，她欣慰一笑，有埋頭干活了，我跑回房間生氣的掐著玩具的頭，眼淚卻一大滴一大滴的掉落下了。

　　現(xiàn)在想想只因那時的我還不懂得感恩，還不懂得愛，而現(xiàn)在才懂得愛從來都在身邊，從未真正離開過!那些雖不太美好的回憶現(xiàn)在卻依然甜。

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