四年級的作文300字

時間：2024-04-28 18:31:18 四年級我要投稿

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四年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。

　　別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現實是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經典，最典型的，為英語而生存，究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。

　　“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習字冊》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的'手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時候能停下?

　　這不是一次了，我都數不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個留聲機一樣，停不下來，像個蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對他無奈，誰都對他無語，誰都對他不理不睬。

四年級的作文300字篇2

　　我的小弟弟，今年二歲，體重約二十五斤。他喜歡玩汽車和槍，也喜歡學爸爸抽煙的樣子。

　　最有趣的是愛學我寫作業。一天，我寫完作業，把本子放在寫字臺上，我就在旁邊玩起了電腦。正當我玩得起勁的時候，弟弟用胳膊碰了碰我。我側過臉看見：弟弟趴在寫字臺旁，左手拿筆，右手按著本子，正學著我在本子上寫作業。一行、兩行、三行······一共寫了五行。我驚訝地說：“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫呀寫呀。“我在寫作業呢!”過了一會兒，他才回答我。我低聲說：“弟弟，去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”，《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的動畫片，可是今天他卻不理我。這招不靈，我又想了想說：“弟弟，媽媽那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了，弟弟聽了，離開寫字臺，就急急忙向媽媽的.房間奔去!我趕緊把作業收起來放回了我的書包。

　　你看，我的弟弟就是這樣淘氣!

四年級的作文300字篇3

　　母愛是什么?母愛是一次跌倒時的攙扶。

　　母愛是什么?母愛是一次語重心長的提醒。

　　母愛是什么?母愛是一次不留情面的批評。

　　在我的腦海中，存儲著無數母親對我的愛。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……

　　那天，雷鳴般的閃電和雷聲交加著襲擊著陸地。不一會兒，天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學。

　　一首優美的鋼琴曲響了起來!放學了，我和同學們在架空里等著自己的父母。那豆大的雨點像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦的掉落在地上。同學們都被家長陸續接走了。忽然，一個熟悉的身影向我走來。

　　啊!是媽媽!媽媽牽起我的手說：“媽媽來晚了，對不起!”

　　“沒事。只要你來接我就好!”我笑著說。

　　媽媽撐起傘，領著我回家了。

　　回到家，我發現，媽媽另一邊的肩膀全濕了。原來，媽媽撐傘的時候，傘一直都是向著我的'。怪不得，剛剛進門時，媽媽有意避開我!

　　啊!媽媽，您那深沉的母愛蘊藏著多么豐富的感情，包含著多么深厚的意義，似秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。

四年級的作文300字篇4

　　每個人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關心我的人。

　　她個子不高，圓圓的`臉，笑起來是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。

　　這是一個星期天的上午，媽媽輔導我復習英語。復習了一會兒，聽到樓下有人在玩，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發起愣了。“丁丁，你干嗎呢？”“丁丁，丁丁。”“嗷，我聽見了！聽見了！”聽見媽媽催，我不耐煩起來，把書翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統。媽媽見了生起氣來說：“剛說你兩句，你就這樣，難道在學校你也這樣嗎？”這時我的牛勁上來了，坐在那兒干脆什么也不干了。“好，你還生氣呢？我不管你了。”媽媽扭臉走了。

　　第二天中午放學，媽媽把我拉到身邊語重心長地說：“你還想不想學英語了？”“想呀！”“那以后，學習時就不要貪玩，抓緊時間學習，學完了，可以痛痛快快的玩，那多好呀。我們既然學，就要好好學，不能花了錢，什么也不會，那多冤呀！”媽媽，昨天是我不好，.惹你生氣了，對不起……”.說完我一頭撲進媽媽的懷里.。

　　媽媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲！

四年級的作文300字篇5

　　奶奶家有一只小花貓。它很漂亮，亮亮的黃毛像擦過油似的，肚皮和四個小爪子都是雪白雪白的，玲瓏的小臉上長著一雙藍瑩瑩的小眼睛，魚骨似的胡子一翹一翹的，一條靈活的小尾巴一搖一搖的。

　　小花貓很饞，有一次，我拿著一根火腿腸，它看見了，可著急了，“喵喵”地在我的周圍轉來轉去，我舉起火腿腸，它為了吃到竟然兩條腿撐在地上，站了起來，你看它那個饞樣。

　　小花貓把食吃完，總是要洗洗臉。它用鮮紅的小舌頭左伸右伸，舔舔鼻子，舔舔下巴，然后不斷地舔爪子，再用爪子去擦臉。這樣反復不斷地洗，洗得可認真了，可是洗耳朵和脖子時就不那么認真了，只是用小爪子從脖子繞過耳朵一抹而過。

　　小花貓睡覺時，把身子蜷成一個團，直打呼嚕，醒來后，先張開大嘴，打個哈欠，然后用爪子揉揉眼睛，翹翹胡子站起來，一弓背，幾條腿幾乎挨在一起，像一座小拱橋，然后前爪盡量往前伸，把身子拉直，屁股翹的高高的.，伸個懶腰后，又去找吃的了。

　　奶奶家的小貓真是又淘氣又可愛，它的一舉一動給我的生活增添了許多樂趣。

四年級的作文300字篇6

　　老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！

　　一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時，我卻意外的發現，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的'不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。

　　老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報”。

四年級的作文300字篇7

　　我聽過許許多多的歌，有音色優美的，有旋律婉轉的，有節奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

　　這首歌的.詞，讓人看了覺得精神百倍，唱起來更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢想。

　　每當我遇到挫折時，都會想起這首歌。有一次，我要做一個小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉轉，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風險，再大的浪，也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個目標不停地奔跑，就能達到目標！于是，我信心百倍，又堅持不懈地做了下去，終于做成了一個精致的小木偶。

　　我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺得在我的成長路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強不息，不懈追趕自己的目標！