五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
小時(shí)候有一次我回了老家，那時(shí)舅爹正在架什么東西，我趁他不注意，偷偷的把他的竹竿拿走了，于是我溜進(jìn)雜物房，得意的哈哈大笑起來(lái)。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，于是我拿著竹竿，就像沖鋒一樣沖出雜物房，追著他打，一直打到他家門(mén)口。幸好我當(dāng)時(shí)還小，鄰居沒(méi)有跟我計(jì)較。
后來(lái)我拎著沉甸甸的大竹竿來(lái)去了老外婆家，然后認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的小伙伴，我?guī)е椭窀屯低蹬苓M(jìn)了別人家的`后院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹(shù)上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來(lái)了，樹(shù)葉也掉下來(lái)了，掉的我們滿頭滿身都是。但最后我們還是收獲了不少的棗，正在我們得意洋洋的時(shí)候，這院子的主人追出來(lái)了！我們拿上棗，撒腿就跑。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，那根竹竿也不見(jiàn)了，成為了我童年那段時(shí)間最快樂(lè)的回憶。現(xiàn)在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什么的。每當(dāng)我走在路邊，看見(jiàn)那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現(xiàn)在我的腦海中。
五年級(jí)的作文 篇2
姐姐長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的。姐姐可勤勞了！
阿姨叫姐姐干什么事，姐姐都說(shuō)“好的”，從不說(shuō)“不好”。一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想看看姐姐到底在干什么！
那天，陰雨連綿，姐姐拿著一把傘，走在馬路上。我一路跟著她，不讓姐姐發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)姐姐走到一家小店旁，給阿姨送飯菜。姐姐原來(lái)是給阿姨送飯菜呀！
哪像我，整天只知道玩。有一次，經(jīng)姐姐正在一本正經(jīng)地做作業(yè)。我輕手輕腳的走進(jìn)她的房間，偷偷地翻開(kāi)她的書(shū)包，讓我大吃一驚！
姐姐每一回考試都是一百分！
原來(lái)姐姐不光光是勤勞、善良，而且學(xué)習(xí)也是很好的呀！
這就是我又勤勞，又聰明的'好姐姐。這就是我的目標(biāo)，——我要多像我的榜樣“姐姐”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。我還要真取比姐姐好一百倍，超過(guò)姐姐！
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽從把我生出到現(xiàn)在都是對(duì)我非常的溺愛(ài)，小時(shí)候媽媽手把手地教我走路，長(zhǎng)大后又成為了我的啟蒙老師。所以我是從爸爸媽媽的愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的，媽媽每次都不舍得讓我干活，還常常對(duì)我說(shuō)：“走媽媽的路沒(méi)錯(cuò)！
”我很開(kāi)心，不用自己做主，只要踩著媽媽的每一個(gè)腳印慢慢向前走就可以了，可是我對(duì)媽媽“太信任”這種“信任”并不一般，是對(duì)爸爸媽媽的一種放心感，因?yàn)橥覀冞@些孩子認(rèn)為媽媽是從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)錯(cuò)路的，可是我們卻沒(méi)有自己的想法和主見(jiàn)，這樣反而嬌生慣養(yǎng)，會(huì)使我們的依賴(lài)性大大地增加。我也是有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也對(duì)媽媽有著放心感，其實(shí)我想錯(cuò)了……在做作業(yè)的時(shí)候，我往往有很多不懂的'東西問(wèn)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖俏易詈米詈玫拇鸢福冶銓?xiě)上媽媽的答案，可是恰恰相反的是我在與老師教對(duì)時(shí)卻錯(cuò)了，我明白了，媽媽不是神，她不可能沒(méi)有失誤，就比如這一次吧，媽媽也失誤了，看來(lái)走媽媽的路時(shí)也要處處留心，一不留神也許會(huì)和媽媽一起掉進(jìn)泥坑里面。
同學(xué)們我想你們的父母一定也有對(duì)你們這么說(shuō)過(guò)，你們也沒(méi)有壓力，只要走父母的路沒(méi)有錯(cuò)，可是往往在某一件事上父母便出了點(diǎn)小差錯(cuò)，這不能怪父母，父母把我們養(yǎng)這么大是很辛苦的，父母主要是不想讓你們受到一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，想讓你們好好地過(guò)日子，所以讓你們走爸爸媽媽開(kāi)通的路，我們卻并沒(méi)有想過(guò)自己去開(kāi)通一條路過(guò)。走爸爸媽媽的路沒(méi)錯(cuò)……但是我們可以自己再開(kāi)通一條小路試著自己去經(jīng)歷一下！
五年級(jí)的作文 篇4
在許多人眼里，他們會(huì)喜歡多肉，會(huì)喜歡仙人掌，可我就是與眾不同，我喜歡我自己種的檸檬樹(shù)。
我的小檸檬樹(shù)有一個(gè)天真可愛(ài)的名字，叫檸春。它很可愛(ài)，在第一天，我把他的籽埋在土壤里，每天澆水施肥。終于，一叢綠色的小生命從土壤里探出來(lái)，我的小檸春發(fā)芽了！在微風(fēng)中，檸春好奇地張望著這個(gè)新世界，十天過(guò)后，檸春長(zhǎng)大了，它變得活潑、可愛(ài)了。檸春就像一位美麗至極的舞蹈家，在那小小的盆中跳舞。那個(gè)盆，檸春住不下了。我換了一個(gè)大盆。五十天后，它并非長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它長(zhǎng)成了青翠的小樹(shù)。當(dāng)我一天天看著它茁壯成長(zhǎng)時(shí)，心里非常開(kāi)心，激動(dòng)。
知道我為什么會(huì)喜歡檸春?jiǎn)幔渴且驗(yàn)闄幋汉推渌麡?shù)有所不同。檸春不會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹(shù)，他就像彼得-潘一樣，永遠(yuǎn)給我?guī)?lái)快樂(lè)，永遠(yuǎn)是我心目中的小精靈。他總是那么活潑、可愛(ài)、機(jī)靈。在我家陽(yáng)臺(tái)上，最有活力的就是檸春。檸春，我愛(ài)你！
檸春，你總是那么可愛(ài)；檸春，你總是那么調(diào)皮；檸春，你總是那么充滿生機(jī)，就讓你和我永久的'在一起，成為一輩子的好朋友！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的小世界，那里藏著酸甜苦辣和我心中的小秘密，可以對(duì)它說(shuō)出自己的小秘密，它愿意去傾聽(tīng)、分享。這個(gè)就是我的“秘密花園”——跑道。
也許有很多人認(rèn)為跑道怎么能當(dāng)秘密花園呢？每天都有那么多人在跑步，卻一點(diǎn)都不安靜，可我不這么認(rèn)為，跑道是可以揮灑下自己的汗水，為青春種下美好的種子。跑道是可以讓我們把一切事物都拋開(kāi)，心中想象向前跑就會(huì)有美好的未來(lái)。跑道是可以讓我像是在天空上飛一樣，呼吸著新鮮的空氣，看著美好的大自然，去感受大自然的一草一木。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，不需要去想其他事情，只要專(zhuān)心學(xué)習(xí)就可以了，但是在學(xué)習(xí)也是有一點(diǎn)苦的，在考試成績(jī)不好的時(shí)候，再被老師批評(píng)的時(shí)候，我都可以去操場(chǎng)跑道上跑個(gè)五六圈，把心中不開(kāi)心的事全部忘掉，在跑道上奔跑著。每當(dāng)我有非常開(kāi)心的事情，我也會(huì)去跑道上，向跑道傾訴我那開(kāi)心的事，像小鳥(niǎo)一樣在跑道上快樂(lè)的'飛翔。我的“秘密花園”，我的夢(mèng)想之家。
我的“秘密花園”就是這么的不可思議，在嘈雜的人群中，有我的小小空間。在這小小的空間里可以放飛我的夢(mèng)想，可以?xún)A聽(tīng)我的心中之聲，讓這小小的世界里充滿著酸甜苦辣。我喜歡我的小小世界，我喜歡我的“秘密花園”。
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