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我的寒假生活初三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的寒假生活初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的寒假生活初三作文1
上半學(xué)期在充實(shí)和忙碌中眨眼間過(guò)去，下半學(xué)期的帷幕已在不覺(jué)間拉開(kāi)。急促與緊張伴隨著充實(shí)又成了我生活的主旋律。回首望去，寒假如沙灘上的腳印若隱若現(xiàn)，猛然間發(fā)現(xiàn)，被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石，周?chē)膊环Π档那嗍Ｇ娜皇捌穑俚狞c(diǎn)滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢(mèng)幻
半個(gè)學(xué)期的疲累到此時(shí)終于能得到緩解，坐在柔軟的床上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整間屋，溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻，我真想像《賈里日記》里的那個(gè)女生一般大叫：“寒假萬(wàn)歲”。是的，愉快的寒假開(kāi)始了，我立刻沒(méi)有了那令人喘不過(guò)氣的壓力，渾身上下舒展到無(wú)限的大，生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起，一個(gè)念頭在心頭愈發(fā)清晰：我要過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
寒假，如彩色的夢(mèng)幻般美好。
NO·2悠長(zhǎng)的宋詞
寒假，如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢(mèng)想與希冀，而是需要用全身心去認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)實(shí)了。“夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。”這句話(huà)可不是假。原本計(jì)劃的事情做起來(lái)真是不容易。在一天6小時(shí)的學(xué)習(xí)后，留下的時(shí)間已不多了。我經(jīng)常是發(fā)一會(huì)兒呆就過(guò)去了。體育鍛煉是每天的必修課，可時(shí)間很短。終于有時(shí)間出門(mén)會(huì)友，昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復(fù)返”，現(xiàn)在一見(jiàn)面竟不知說(shuō)什么好了，能說(shuō)的只能是學(xué)習(xí)。寒假雖充實(shí)但單調(diào)，每天都在重復(fù)著昨天的故事。
寒假，如悠長(zhǎng)的宋詞般綿長(zhǎng)。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后，我的寒假變得豐富了起來(lái)，也更加有意義了。閑時(shí)，我鍛煉，亦讀書(shū)，平時(shí)生活極有規(guī)律。而寒假，卻步入了倒計(jì)時(shí)。我若留不住，不免惆悵，茫然若失。轉(zhuǎn)眼一想，未來(lái)的世界會(huì)更令人期待，我也會(huì)在豐富的.生活中一天天長(zhǎng)大，何必停留在歷史中呢？再美好，終會(huì)過(guò)去。
寒假，如散落的明珠一般承載著美好的過(guò)去。
一陣鷗鳴滑過(guò)，我又清醒了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)處的眾多景色，各種風(fēng)情引發(fā)出的感受都已模糊不清，但前方的大道越來(lái)越光明。
寒假生活已成歷史，風(fēng)流萬(wàn)千不得過(guò)去。未來(lái)卻留給我更多的希冀。我的過(guò)去，縱然山清水秀，但我的未來(lái)，更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我的寒假生活初三作文2
寒假里趁媽媽去秦皇島出差的機(jī)會(huì)，我有幸來(lái)到這個(gè)美麗的海濱城市，和大海有了一個(gè)親密的接觸。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于坐上了專(zhuān)程來(lái)接我們開(kāi)往秦皇島的專(zhuān)車(chē)，車(chē)快到達(dá)目的地的時(shí)候，空氣中開(kāi)始有一絲咸咸腥腥的味道，同車(chē)來(lái)接我們的伯伯說(shuō)我們的'車(chē)馬上要經(jīng)過(guò)大海了，我興奮地打開(kāi)窗戶(hù)，急切地等待著，“看見(jiàn)了看見(jiàn)了”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海一望無(wú)際，在微風(fēng)的吹拂下，有層層的海浪涌向岸邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，涼涼的，非常舒服。
第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來(lái)到海邊，只見(jiàn)到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習(xí)游泳；有的在玩沙灘排球；那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術(shù)，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”，可一股海浪涌來(lái)，“軍事基地”又全部倒塌了，“哈哈……”
笑聲過(guò)后，并不放棄，重新加固堡壘。我已經(jīng)是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，沖向大海，一身子撲向海水里，啊！真咸！真涼！原來(lái)我不小心喝了一口海水，沒(méi)想到海水的味道又苦有咸，還有點(diǎn)冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，沒(méi)想到在海里和在游泳池的感覺(jué)還真不同，弄得我這個(gè)在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那只好在海邊走走，咦？是什么拉住了我的腿？哈！是在水中不停擺動(dòng)的水草。
經(jīng)常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來(lái)了，那我可決不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來(lái)，沙子被太陽(yáng)曬得熱熱的有點(diǎn)燙，但非常舒服，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已變成了一個(gè)沙雕了！
臨近傍晚時(shí)分，海水漲潮了，過(guò)不了一會(huì)就會(huì)有一股海浪涌來(lái)，越來(lái)越大，波濤洶涌，波浪起伏，非常雄偉壯觀(guān)。從遠(yuǎn)處望去，深藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空好像就差一線(xiàn)之隔，有帆船點(diǎn)點(diǎn)，海鷗時(shí)不時(shí)從海面上掠過(guò)……
時(shí)間過(guò)得真快，天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。心里在想，秦皇島，這個(gè)美麗富饒的城市，我喜歡你！我還要來(lái)！
我的寒假生活初三作文3
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿(mǎn)了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類(lèi)的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛伲m當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的'種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
我的寒假生活初三作文4
風(fēng)輕輕吹拂著我的發(fā)梢，我坐在車(chē)?yán)铮粗?chē)外，街上的車(chē)、人、樹(shù)從眼前一一掠過(guò)，心想：“唉，終于考完了，也不知道成績(jī)?nèi)绾巍＿@一學(xué)期就這樣結(jié)束了，假期也就這樣開(kāi)始了。”
“這次考得怎么樣啊。”爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊漫不經(jīng)心的問(wèn)道。“差不多。”還是一如既往的話(huà)語(yǔ)，可這次說(shuō)的卻有點(diǎn)兒底氣不足，我也不知道這次能考成什么樣子。
“這次寒假我想讓你弟弟學(xué)寫(xiě)毛筆字，你呢，想學(xué)嗎？”
“我的作業(yè)不少，不過(guò)每天應(yīng)該可以抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)，誰(shuí)教我們啊？”雖然嘴上這么說(shuō)。其實(shí)啊，我也想學(xué)，我可不想讓我弟弟在寫(xiě)字方面把我比下去。
“到時(shí)候你就知道了。”爸爸到和我賣(mài)起關(guān)子來(lái)了。
過(guò)了兩天，叔叔和三爺來(lái)家里吃飯商量事情，飯后，他們出去辦事兒了，留我們小孩子在家玩兒。
大概兩三點(diǎn)的時(shí)候他們回來(lái)了，我和弟弟繼續(xù)看電視。“你們兩個(gè)出來(lái)寫(xiě)毛筆字啦，快點(diǎn)兒哈。”爸爸在客廳用河?xùn)|獅吼召喚我們兩個(gè)，我們急忙跑去客廳。
來(lái)到客廳，定睛一看，爸爸把東西都準(zhǔn)備好了，再抬頭一看，我頓時(shí)明白了，原來(lái)三爺是來(lái)教我們兩寫(xiě)毛筆字的。我坐在一旁，聽(tīng)著三爺?shù)慕庹f(shuō)，看著三爺一筆一畫(huà)地寫(xiě)出“鐵”字，那字寫(xiě)得叫一個(gè)漂亮。于是，我便拿起筆比著葫蘆畫(huà)瓢也寫(xiě)了一個(gè)，可是，誰(shuí)知我畫(huà)的這個(gè)瓢，啊不，是寫(xiě)的字和三爺寫(xiě)的，那叫一個(gè)天上一個(gè)地下，差好多呢。
“沒(méi)事兒，好好練，誰(shuí)能一次就寫(xiě)得特別好呢，你看這一撇應(yīng)該這樣寫(xiě)。”說(shuō)著，三爺又拿起筆給我演示了一遍。
我拿起筆繼續(xù)練，三爺在一旁看著，寫(xiě)的好點(diǎn)的.時(shí)候，就鼓勵(lì)我，“恩，這個(gè)寫(xiě)的不錯(cuò)，好好練，一定能寫(xiě)好。”
誰(shuí)知，堂弟卻拿起毛筆在一旁搗亂，把紙都弄濕了。我只好哄著他去吃零食，可他卻拿著糖給我們分著吃，真不知道該說(shuō)他什么了。之后，又讓他去玩兒電腦，安靜的還沒(méi)一會(huì)兒，又和他姐姐吵起來(lái)了。無(wú)奈之下，我放下手中的毛筆，去和他一起玩兒，逗他開(kāi)心，不然整個(gè)家都安靜不下來(lái)。還不容易，堂弟不鬧了，我就又去練毛筆字，看來(lái)我是對(duì)它產(chǎn)生興趣了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上寫(xiě)毛筆字了，心想：以后啊，一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，相信我一定寫(xiě)好的。
寫(xiě)著寫(xiě)著，天漸漸黑了下來(lái)；寫(xiě)著寫(xiě)著，一天又過(guò)去了；寫(xiě)著寫(xiě)著……
我的寒假生活初三作文5
寒假像一本書(shū)，我用手中的筆在這本書(shū)中記錄下精彩，記錄下感動(dòng)。――題記
冬的降臨，標(biāo)志著寒假生活將要拉開(kāi)了序幕。今年的寒假，我們班主任結(jié)合“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策，為我們安排了充實(shí)而又獨(dú)特的假期作業(yè)單，感謝老師的用心良苦。當(dāng)我飛出校園回到家后，就制定了一份屬于自己的寒假計(jì)劃。
首先，這個(gè)寒假我們的`數(shù)學(xué)老師，每天早上7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群里為我們分享名師課堂。接著是語(yǔ)文老師每周安排的兩篇作文，每一周結(jié)束后，老師都會(huì)把同學(xué)們上交的作業(yè)批閱并統(tǒng)計(jì)發(fā)到群里，還不忘時(shí)時(shí)溫馨提示沒(méi)有完成的同學(xué)。我們上交的無(wú)論是家務(wù)作業(yè)還是體育作業(yè)，老師們都會(huì)點(diǎn)贊、點(diǎn)評(píng)。老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我，那時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。
這不又到了我做家務(wù)的時(shí)間，環(huán)顧家里，地被爸爸掃了；碗被爸爸洗了；茶幾、櫥窗也被爸爸捷足先登了。哎！我亦然是“英雄無(wú)用武之地”了。該干什么好呢？看著爸爸忙忙碌碌的身影，我突然靈光一閃――給爸爸解解乏，洗洗腳吧！
說(shuō)干就干！我先兌了半盆溫?zé)崴缓笞尠职謱⒛_放入盆中，當(dāng)我第一次撫摸到爸爸的腳時(shí)，有一種感覺(jué)真切地從我的指尖傳到了心底，使我全身上下一陣顫動(dòng)，那凸起的血管里流淌著奔騰的血液，血液中仿佛也融入了生活的辛酸，那突出的筋腱經(jīng)過(guò)生活的磨練，是那么的強(qiáng)勁有力……多么粗糙的一雙腳啊！洗著洗著，我不禁鼻子一酸，淚珠險(xiǎn)些也跟著落下來(lái)。想起以前我那么不懂事，每次爸爸下班回到家時(shí)我還吵著要這要那，一點(diǎn)兒都不體諒大人，真是太不應(yīng)該了……“一凡，謝謝你！你們唐老師布置的作業(yè)可真好呀！”耳邊傳來(lái)爸爸那和藹可親的話(huà)語(yǔ)，我笑了笑，用毛巾把爸爸的腳擦干。我要從現(xiàn)在開(kāi)始比從前更認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸為我付出的一切！明晚還要給媽媽洗腳……
這個(gè)假期，因?yàn)橛鲆?jiàn)了負(fù)責(zé)任的老師，我的寒假生活變得非常充實(shí)。我不僅獲得了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，為父母洗頭、洗腳，學(xué)會(huì)了感恩。20xx的寒假我受益匪淺！我相信在唐老師的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好的。在新的一年里，讓我們一起向未來(lái)！
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