三年級(jí)作文合集【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和小姨姨去新華書(shū)店。過(guò)了了一會(huì)兒，小姨以朝著要回去，我煩死了，小姨姨走了十分鐘，又上來(lái)了。我就知道小姨姨是不會(huì)丟下我的。
她一上來(lái)就掐我的手臂，雖然不疼，可是真煩人。我生氣的咬了一口，小姨姨真的`生氣了，丟下我走了。我呆了一會(huì)兒，就急忙去追。可是我沒(méi)看見(jiàn)小姨姨，忽然一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)去，我想小姨姨一定坐車(chē)走了。我干脆不坐車(chē)，走路回去。
我邊走邊想：我要慢慢地走，讓你出來(lái)找我，到家門(mén)口時(shí)我發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)怪了小姨姨，小姨姨也是走路回來(lái)，而且是在我后面。我想她一定回頭找我了。
三年級(jí)作文 篇2
英雄是什么？是科學(xué)家、是宇航員、是軍人、是工人、是環(huán)衛(wèi)工人、是爸爸媽媽、是老師、是同學(xué)，總之，英雄是有擔(dān)當(dāng)?shù)模敲恳粋�(gè)為了國(guó)家和全國(guó)人民的美好未來(lái)和生活而愿意奉獻(xiàn)自己的人！
他們站在祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的第一線上，比如水稻之父袁隆平，原子彈之父朱光亞等等。正是因?yàn)橛辛怂麄儯辛擞⑿郏覀儾拍苌钤谶@個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家里，正因?yàn)橛辛擞⑿郏庞辛宋覀儾拍茉谶@美好的生活中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)。
當(dāng)然，英雄是不分職業(yè)，不分高低貴賤的。軍人保護(hù)國(guó)家，老師給我們傳播知識(shí)，爸爸媽媽教會(huì)我們做人的'道理，工人們?yōu)槲覀兘ㄖ课菀约案鞣N生活必需品，科學(xué)家制造出射電望遠(yuǎn)鏡為我們探索宇宙的奧秘，制造出海上鉆井平臺(tái)為我們提供資源，環(huán)衛(wèi)工人為我們打掃衛(wèi)生，提供一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，同學(xué)們幫我解決難題。
他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的生活和社會(huì)的進(jìn)步，為了讓中華民族屹立于世界民族之林，在各自的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。這就是英雄，就是我眼中的英雄！我和我的同學(xué)們也要以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀槲覀冏约盒闹械挠⑿郏瑸橹腥A民族之崛起而奮斗！
三年級(jí)作文 篇3
星期一下午，老師帶我們?nèi)W(xué)校二號(hào)門(mén)觀察出生才兩個(gè)月的小狼狗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到空坪上有一群長(zhǎng)得胖乎乎的，挺可愛(ài)。它們?nèi)淼拿殖蓛煞N顏色，背部是黑的，頸、腹部都是黃的。一對(duì)三角形的耳總是豎著，好像在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，圓溜溜的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，顯得異常機(jī)靈。鼻子濕漉漉的，又黑又亮。舌頭紅紅的，不停地一伸一縮。其中有一只毛發(fā)是卷曲的，樣子顯得更加可愛(ài)。
這些小狼狗活像一群淘氣頑皮的孩子，看到我們，一點(diǎn)也不認(rèn)生，搖頭擺尾地圍了上來(lái)：有的拿身子在你腿上蹭，有的'用舌頭直往你腳上添。一個(gè)同學(xué)拿出一些番薯干放在地上，“卷毛”嗅了嗅，用腳踩住一塊張嘴就咬，然后津津有味地吃起來(lái)。看到有東西吃，其于的小家伙一擁而上，幾下就搶光了。另一個(gè)同學(xué)拿著一把鑰匙放在手心，伸到“卷毛”跟前，“卷毛”一口咬住，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，馬上吐出來(lái)。它抬起頭，“汪汪”叫了兩聲眼睛露了出委屈的神情，好像在說(shuō)“你怎么騙人呢？”看到這情景，同學(xué)們高興得跳起來(lái)。不知怎么的，其中有只小狼狗打起架來(lái)了。一只抬起前腿，向前用力一撲，想把對(duì)方撲到在地。另一只就地一滾，躲過(guò)了攻擊，然后它掉頭一咬，咬住了攻擊者的脖子。就這樣，兩個(gè)小家伙你攻我守，我進(jìn)你退，斗得不可開(kāi)交。一旁的同學(xué)看得起勁，不住地喊：“加油！加油！”栓在不遠(yuǎn)處的狼媽媽?zhuān)吹絻蓚�(gè)孩子打起來(lái)了，“汪汪”直叫。也真怪，兩個(gè)小家伙立刻都停止了互相攻擊，各自走開(kāi)了。其中一只跑到它媽媽身邊，狼媽媽添了添它身上的毛，嘴里不停地哼哼著，好像在教育它不要打架，要做個(gè)乖孩子。
一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這群活潑頑皮的小狼狗。臨走時(shí)，狼媽媽還抬起頭向我們“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我的孩子，歡迎你們?cè)賮?lái)……”
三年級(jí)作文 篇4
小兔家門(mén)前有一棵又高又粗的'大樹(shù)。
有一天，小兔在窗前觀看樹(shù)的樹(shù)葉時(shí)，看見(jiàn)小豬在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)，大象在摘樹(shù)枝，還摘了一枝給小豬，小兔連忙跑到大樹(shù)那兒，生氣地對(duì)小豬和大象說(shuō)：“不要破壞樹(shù)木！”小豬和大象互相看看，不解地問(wèn)：“為什么不要在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)和摘樹(shù)枝呢？”小兔說(shuō)：“你們看，大樹(shù)可以?xún)艋諝猓绻麤](méi)有了樹(shù)，就不能呼吸到新鮮空氣了。”小豬和大象聽(tīng)了小兔的話，羞紅了臉，慢慢地低下了頭。
二年級(jí):啟航
三年級(jí)作文 篇5
一天上午，我找我的朋友——?jiǎng)⑿难酝妫饝?yīng)了。我們玩的是“捉迷藏”。除了普通的規(guī)則以外，她還增加了一項(xiàng)規(guī)則：不準(zhǔn)進(jìn)家門(mén)。我爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始了，我先藏到墻角邊，沒(méi)想到被她發(fā)現(xiàn)了，于是胡亂地跑到家門(mén)前，但又不能進(jìn)。她追上來(lái)了，我只好站那不動(dòng)。她生氣地把我一推，我故意倒在地上，說(shuō)：“你推我干嘛！”劉心言說(shuō)：“我只是輕輕一碰，你怎么會(huì)倒？”我不理她了，她也小聲說(shuō)：“我再也不和你玩了！”
我回到家，心想：向不向她說(shuō)明真相呢？經(jīng)過(guò)鄭重的考慮，我決定向她道歉。
第二天一早，我就迫不及待地想向她說(shuō)。但吃完早飯，我怎么也不敢去，又想：如果我不去，那不是失去了這個(gè)朋友嗎？
于是，我勇敢地向她的家走去。到她家，我緊張地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我故意倒的。你以后能和我玩嗎？”她不假思索地說(shuō)：“哦，當(dāng)然可以！”我十分驚訝，心情也很高興。
通過(guò)這件事，我明白了：朋友之間的'真誠(chéng)，是最可貴的。
三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人，平常在放的新聞聯(lián)播，我總會(huì)注意電視底下小角落有個(gè)主持人在比劃的手勢(shì)，知道那是給聾啞人看的手語(yǔ)，可我一點(diǎn)也看不懂。所以這個(gè)星期六，我的好奇心和學(xué)習(xí)心驅(qū)使我參加了小記者活動(dòng)——手語(yǔ)課，我很想探究它的秘密。
給我們帶來(lái)有趣的手語(yǔ)課的是來(lái)自理工大學(xué)的.姐姐哥哥們。瞧，人物手語(yǔ)爸爸——是老大，大拇指輕輕地在嘴唇上點(diǎn)兩下；媽媽排行老二，用食指在嘴唇上點(diǎn)兩下；哥哥中指在嘴唇輕點(diǎn)兩下，因?yàn)楸容^帥，所以還要再摸下自己酷酷的頭發(fā)；姐姐呢也是中指輕碰兩下嘴唇，再摸摸自己的漂亮的耳垂；呵呵，是不是挺有意思！
接著我們又學(xué)習(xí)了“”你我他”這些人稱(chēng)代詞，還有特殊人群、時(shí)間、節(jié)日、食物、動(dòng)物的詞語(yǔ)和日常的一些問(wèn)候交談?wù)Z，內(nèi)容實(shí)在太多，我做了筆記，回家得好好消化消化呢。
最后一首《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……。”姐姐們用手語(yǔ)比劃著，柔美的動(dòng)作，感人的歌聲，我認(rèn)真地比劃著，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，我告訴自己，我也要學(xué)好手語(yǔ)，這樣就能去幫助那些無(wú)聲世界里的朋友，讓他們也能感受到精彩的世界。
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