四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
春天，來(lái)到沙河公園，四周寧?kù)o，鳥語(yǔ)花香，人們有的打太極，有的在晨跑，連小朋友也起的這么早，真是一年之際在于春，一日之際在于晨。到了河邊，柳樹披上了“綠紗”，在微風(fēng)的吹拂下慢慢地梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草醒了，正在伸懶腰，還打著哈欠，慢慢地活動(dòng)了幾下，像是在做健身操。太陽(yáng)慢慢地爬上天空，露出了半個(gè)臉蛋，映照在湖面上，滿湖生輝，金光閃閃。
夏天，那感覺(jué)真不一樣，打著光腳，走在河邊鵝卵石的小路上，遠(yuǎn)處亭子里傳來(lái)民樂(lè)團(tuán)演奏的聲音，多數(shù)人都搖著蒲扇，坐在柳樹下品味著動(dòng)聽的樂(lè)曲乘涼。柳樹輕輕地扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的身子，伴著蟬鳴、鳥叫、美妙的音樂(lè)，跳起了婀娜多姿的舞蹈。走到假山前，小朋友提著小桶，拿著網(wǎng)子正在網(wǎng)水里的小蝌蚪。我真想對(duì)他們說(shuō)：“玩一會(huì)一定要把它們放了，它們會(huì)找媽媽的呀。”
秋天，涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，一路上灑滿了大大小小的落葉，我一踩，它就發(fā)出沙沙的聲音，像是在對(duì)我說(shuō):"我喜歡秋天！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條滿眼金色的.小路，十分美麗。
冬天，有人在河里冬泳，有人在欣賞掛滿霜露的葉子，樹葉影射出淡淡的白色，柳樹把頭發(fā)扎起小辮，梳得光光的，它在寒風(fēng)中抖動(dòng)著身體。不懂的小孩會(huì)說(shuō)：“下雪了！”大家都穿著厚厚的棉衣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
如果說(shuō)春天的公園有著生命地希望，那夏天的公園就是熱熱鬧鬧的，秋天的公園飄著豐收的色彩，冬天的公園有著寧?kù)o美。我愛你飄著四季色彩的公園。
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我去了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)要寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌上的文具竟不翼而飛了。
我用目光掃視了一下全班同學(xué)，沒(méi)想到，他們都平靜地低著頭寫作業(yè)，根本不知教室里發(fā)生了特大失竊案。我打開作業(yè)本開始寫起作業(yè)來(lái)，可思緒卻隨案飛揚(yáng)：葛佳穎已捉弄我好幾回，會(huì)不會(huì)是她在搞鬼？正想質(zhì)問(wèn)她時(shí)，又想問(wèn)了也白問(wèn)，她會(huì)承認(rèn)嗎？還不如不問(wèn)，于是不動(dòng)聲色地寫著作業(yè)。她見我如此鎮(zhèn)定自若，終于忍不住了，在我故意離開座位的'瞬間，把東西悄悄地塞回原位，沒(méi)想到我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，被我逮了個(gè)正著。
她驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“干嘛？”我得意洋洋地說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”她裝出一副可憐樣，說(shuō)：“我錯(cuò)了，饒了我吧，我以后不捉弄你了。”
我見她認(rèn)罪態(tài)度良好，就邊帶警告，邊自我夸耀：“我是名偵探，名不虛傳，再難的案子只要我在就迎刃而解。”
她見我如此厲害，就再也不敢捉弄我了。
四年級(jí)的作文 篇3
清明節(jié)假期到了，媽媽帶我來(lái)花果山公園玩，我想，大家一聽到這個(gè)名字，就迫不及待的想知道花果山公園什么樣子吧？好，我們這就出發(fā)，目的地花果山莊。
我和媽媽開車來(lái)到了花果山公園，一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一顆茂盛的看桃，像亭亭玉立的少女一樣漂亮，顏色紅得特別艷，讓人百看不厭。我順著石徑小路向前走去，哇，這里的花又美又多，有雪白的梨花、淺黃的迎春花、粉紅的桃花、紫紅的紫金花……可多了！走著，看著，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小懸崖邊，下面是碧波蕩漾的龍泉湖，站在懸崖往遠(yuǎn)處眺望，對(duì)岸是寺破的高樓大廈，東邊是連綿起伏的二郎山，它們倒映在清澈的龍泉湖中，加上空中盤旋的水鳥，構(gòu)成了一幅迷人的山水畫。
從小懸崖下來(lái)沿著蜿蜒小徑向右走，是一片沙灘，沙灘旁邊有兩座亭子，圍繞它們周圍的是翠綠挺拔的竹林，還有怒放的紫金花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。坐在亭子的石凳上小憩，抬眼看到的是沙灘上的數(shù)對(duì)新郎新娘拍婚紗照照的情景，一對(duì)對(duì)新娘新郎臉上燦爛的微笑配上青山碧水，猶如一幅美麗的油畫。
順著沿湖木橋往東走，就是花果山公園的另一個(gè)出口，一路走來(lái)，看不完的`是各種各樣的花，各種各樣的樹。
現(xiàn)在大家知道為什么稱他為花果山公園了吧？現(xiàn)在是春天，有這么多這么美的花，到了秋天就會(huì)結(jié)出豐富的果實(shí)，所以這里是名副其實(shí)的花果山！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的“小兔”儲(chǔ)蓄罐，是媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。我可喜愛它了！
儲(chǔ)蓄罐的旁邊是一個(gè)四方形的工具箱，上面有一個(gè)小提手，頂上有個(gè)小縫，小縫是放錢的地方。儲(chǔ)蓄罐的上面畫著一只只活潑.可愛的小兔，耳朵向上豎立著，一雙紅寶石般的大眼睛，那彎彎的小嘴兒好像一小瓣橘子。小兔伸出右手，指著下面的小縫，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把錢放到這里來(lái)吧！”小縫的下方有一把粉紅色的小鎖，是取錢的地方。儲(chǔ)蓄罐的四壁點(diǎn)綴著五彩繽紛的`花朵。這仿佛是童話故事里的美麗的宮殿。
自從有了“小兔”儲(chǔ)蓄罐后，我與那些薯片、冰淇淋……都無(wú)緣了。每當(dāng)我把錢投進(jìn)“小兔”儲(chǔ)蓄罐時(shí)，“小兔”的眼睛瞇成一條線，好像吃了紅蘿卜一樣歡喜。
幾個(gè)月過(guò)去，“小兔”已變得沉甸甸的了。我捧著“小兔”儲(chǔ)蓄罐，高興地說(shuō)：“這下，我可以獻(xiàn)愛心了！”
“小兔”既幫我存錢，也提醒我把錢用在刀刃上。一次，我們學(xué)校開展“5·12”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。放學(xué)以后，我急不可待地跑回家，抱起儲(chǔ)蓄罐，義不容辭地拿起“小兔”往學(xué)校趕，這時(shí)，我仿佛看到“小兔”向我投來(lái)了贊許的目光。我把儲(chǔ)蓄罐里的零花錢全捐給了災(zāi)區(qū)，讓他們重建家園。
現(xiàn)在我的“小兔”儲(chǔ)蓄罐又變得沉甸甸的啦！“小兔”時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節(jié)約、有愛心的好孩子。“小兔”儲(chǔ)蓄罐，你真是我的最愛！
四年級(jí)的作文 篇5
從小，雷可就是我的好朋友兼閨蜜。
她圓圓的腦袋上梳著一排齊劉海，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，簡(jiǎn)直一副標(biāo)準(zhǔn)的“美人相”。她一生氣，就嘟努著嘴巴，鼓起腮幫子，呆萌極了。她和我同歲，卻比我矮了很多。
記得有一年暑假，我和雷可在院子里玩游戲。我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了墻角邊的`一朵鮮艷的大紅花。我剛要準(zhǔn)備跑過(guò)去時(shí)，雷可已經(jīng)“捷足先登”了。她得意洋洋地看了我一眼，然后快速跑開。我恍然大悟，原來(lái)她是想據(jù)為己有。我頓時(shí)“怒從心頭起”，奮力追趕著她并大聲喊道：“給我，給我，是我先看到的。”她頭也不回地說(shuō)：“是我先搶到的，憑什么給你呀！”說(shuō)起跑步，我倆可是勢(shì)均力敵，可這次，我卻不小心被一塊小石頭絆倒了。雷可看到后，也來(lái)了個(gè)“急剎車”，他對(duì)著我伸了伸舌頭做了個(gè)鬼臉，向我走來(lái)。我抓住機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從她手中奪過(guò)紅花，跑開了。
這一切，都被鄰居家趴在窗臺(tái)上的笑笑看得一清二楚，她從家里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該向雷可道歉。”我低著頭，一言不發(fā)。終于，我鼓起勇氣，走到雷可身邊，小聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，雷可，我錯(cuò)了，我不該和你搶。”雷可看了我一眼，拉起我的手笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，來(lái)，我們一起觀察這朵花吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才的不快頓時(shí)煙消云散了。
愿我和雷可的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
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