二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
光陰似箭，隨著時間一分一秒地流逝，回顧剛開學到現在，我已經在錢塘生活了兩周。每一天，我都感覺過得十分充實，十分快樂！
俗話說得好，“生命在于運動”，這兩周我真正體會到了這句話的含義。記得在上個學期，我校第一屆畢業生的體育平均成績高達到29.9分（滿分30），可想而知，在這之前，他們花了多少汗水、多少心血呀！學校希望我們初一的學生從現在開始，就要為三年后的體育考試打下良好的基礎。因此，每天課間鍛煉，初一的學生都要在操場上跑步。從開始的兩圈，到現在的四圈，的確對我們來說是一個全新的挑戰。雖然，這樣跑起來會上氣不接下氣，但是身為七四班的一分子，大家都毫無抱怨，沒有人叫苦叫累。這種堅持不懈的精神是值得表揚的。因為當我們支撐不住的時候，我們看到了希望，看到了勝利已經在終點向我們招手……
那從中，我也明白了一個道理：每一個人必定要有一個目標，只有克服了種種困難達到這個目標后，才會有成功與喜悅！
當然，學習也是如此。在這個星期中，我們年級舉行了三門科目的考試，分別是數學、科學與英語。說實在的，這次數學試卷并不難，但我還是沒有考到理想的`成績。身為科學課代表的我，在這門考試中，也只發揮了一般的水平，只考了87分。英語應該是我們班考得最好的一個科目吧！幾乎每個同學都考了90以上的成績，那我自己當然也不例外，考了98分。但我還是得思考一個問題：為什么我不能考到滿分呢？這說明自己還有許多知識點沒有掌握，有待提高，與出色的同學相比，還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”，我們不應該因為一次失敗了就不敢去嘗試，也不應該因為一次成功而驕傲。我們應該從失敗和成功中學到東西，正確對待自己的長處，找到自己的不足，然后堅持不懈地去努力！這樣，成功就會在不遠處向我們招手！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
二年級作文 篇2
秋天是一幅美麗的圖畫，讓我們去發現它的魅力。
天空格外的藍；格外的高；格外的晴朗。天空萬里無云，秋風爽爽；太陽仿佛格外的明亮，這大概是我的`心情和天氣一樣好的緣故。
樹林五彩繽紛，絢麗多彩，銀杏樹披上了金子般的衣裳；楓葉紅紅的，像一個個喝多了酒的老爺們兒的臉；潔白的菊花，像一個個小男孩剛洗過澡，全身都是雪白小泡泡；松樹也穿著漂亮的迷彩服般的衣裳。
森林邊的一汪湖水，清澈透明，蔚藍的天空在它的懷抱中蕩漾。時而有小魚蹦出水面，平靜的湖水頓時泛起一圈兒一圈兒的波紋。
秋天的圖畫，有童真，有幻想，它不僅是一幅畫，它更是小朋友們的歡樂，也是小朋友們笑聲，還是大朋友們的希望和理想。它是畫，也是詩，更是一首美妙的歌，讓我們展開無限的遐想，去細細體會秋的美好。
二年級作文 篇3
嘀鈴鈴……放學了，我和同學小麗高高興興地走出了校門。我們邊走邊聊著天。
忽然，我發現路邊躺著一個黑色的錢包。我和同學小麗一起跑過去，把鼓鼓的錢包快速撿了起來。我們興奮地把錢包打開了。“哇！好多紅色的一百元呀！”小麗看著錢高興地說，“我們發財了！我們發財了！”
小麗又滿臉堆笑地對我說：“有了這么多的錢，我就可以買像同學一樣的悠悠球了，可以買新的文具盒了，還可以買……”我大聲地說：“不可以！”小麗滿臉疑惑地問：“為什么呀？”我嚴肅地說：“因為這是別人的錢包。我爸爸媽媽每天都叮囑我，撿到小朋友的東西一定要交給老師，更不能拿小朋友的東西，要做一個誠實，文明，健康向上的`孩子。這個錢包不能拿，拿了別人的東西就是小偷的行為。”小麗遲疑了，我高興地小麗說：“我們還是到學校去交給老師吧！”小麗慢吞吞地點了點頭。
我和同學小麗又高高興興地走進了校門，走向老師的辦公室……
二年級作文 篇4
早上吃完飯，我和媽媽去超市買蘋果，一進門我就聞到一陣香味。我趕緊往賣蘋果的地方跑去。
那邊兒的蘋果紅彤彤的，紅的像小火球似的，這些蘋果形態不一，有的像一張張開心的笑臉；有的像一個小小的圓皮球；還有的像一個個火紅的'桃心。我突然覺得自己仿佛就是一個蘋果，穿著紅彤彤的衣裳。一陣微風吹過來，微風就把我的香味帶到遠方。
站那兒看了一會兒，猛然醒悟，才發現自己不是小蘋果，而是和媽媽一起買蘋果呢！
二年級作文 篇5
有一天，小猴貝貝對小猴樂樂說：“聽說河對岸有一個桃子島，那里的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂樂說：“好啊！趕快走吧！”貝貝找來了一只小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。
他們倆劃著船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂樂發現船上有一些積水就說：“進水了，船會沉的'。”貝貝聽了著急，他說：“這可怎么辦呀？我好害怕呀！”樂樂冷靜地說：“不能著急，如果著急的話什么事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機一動想到了一個辦法，他高興地說：“有辦法了！有辦法了！”樂樂把他想到的辦法告訴了貝貝，貝貝說：“這個辦法挺好的！”樂樂說：“那就趕緊開始吧。”
他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子，樂樂用力把錘子握在手里，貝貝用手扶著鑿子，樂樂使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂樂和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來。現在他們已經筋疲力盡了。
他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船里冒，船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊：“救命呀！救命呀！”這時河里的小鯉魚聽到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來幫忙，鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了，她說：“做事情不想后果會適得其反。”
二年級作文 篇6
4月5日，每年陽歷4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠了祖先。
首先，爺爺和爸爸給墳上挖了兩個墳帽，我和媽媽負責燒紙錢，奶奶的`任務是墳四周的雜草都砍掉，然后，爸爸媽媽把清明紙標起來，媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。
我覺得今天真好！一邊上墳，一邊還可以郊游。明年的清明節，我還要再來！
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