六年級年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
春，夏，秋，冬是關系很好的四兄弟。可是，有一天，他們發生了爭吵，地球上也亂了起來。
春天說：“一年之計在于春啊，春暖花開，萬物復蘇····等，這些詞語哪個不是贊美我的啊！天氣變暖啊！那都是小菜一碟的事了，小朋友都出去踏春，還換上了春裝呢。就連桃花姑娘和杏花妹妹都在枝頭笑開了花。我隨手一揮，大地就被我披上了綠裝，我隨口一吹，千萬座花園就盛開了萬紫千紅的花朵！這那些不是我的功勞啊！”
夏天聽了，心里可不是滋味。“你不就是比我早幾個月嘛！你樹枝發芽，我還綠樹成蔭呢！小朋友可喜歡我了，不但可以吃到清涼可口的冰淇淋，還可以到最愛的泳池里嬉戲打鬧，可開心呢!對了，你們都知道‘出淤泥而不染’指的是什么嗎？美麗的荷花就是我們夏天最美之處了，人們劃著一葉葉小舟，在荷花姑娘的湖中穿梭，一邊欣賞美景一邊采摘美味的蓮蓬！就連蜻蜓和蝴蝶都來做伴呢！晚上的星空更是迷人，躺在草地上，仰望星空，還伴隨著螢火蟲的點點星光和蟋蟀的低鳴聲，這愜意的`生活誰都想擁有·····”。
秋天聽了，也不服氣了：“我的天氣不冷不熱，溫度剛剛好，不像夏哥炎熱似火，不像冬弟那樣寒冷刺骨，大家都挺喜歡我的。瞧，山上的楓葉紅了，簡直就是秋風紅葉，層林盡染，正如古代詩人形容的那樣‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，金秋時節，景色宜人。果園里更是少不了我的身影，果樹上碩果累累，整個果園瓜果飄香，一片豐收的景象。瞧，農民伯伯們正在金色的麥浪里收割著麥子，五谷豐登，秋收冬藏。如果沒有我啊，人們就沒有食物來度過冬季了，和你們那些景色相比，這更重要吧！”
冬弟弟聽了，火冒三丈，大聲叫到，“我雖然沒有春哥，夏哥那么溫暖，也沒有秋哥那樣氣候適宜，可我的冰天雪地對生物的健康是有著好處的。” 春，夏，秋一聽都捧腹大笑：“你的到來，大家就裹得嚴嚴實實的，都躲在溫暖的房子里不敢出門，都怕凍出病來，你還有功勞了，可笑！真可笑！”“三位哥哥聽我解釋：冬天來了，寒風裹著鵝毛大雪飄下來，第二天，地上，樹上，房子上都白了，像蓋上了一床白白的厚被子，銀裝素裹。這是人們經常描敘的句子吧！可農民伯伯會說“瑞雪兆豐年”呀！這就是說一場大雪會凍死很多害蟲和細菌，病毒等生物，這樣才會有春華秋實一說。你們想想是不是這樣的道理。”
這四兄弟都不服輸，一直爭議著，吵鬧著，都忘了自己的工作了，地球上變得春夏秋冬無常，先是春暖花開，幾天后就寒風凜冽，再又是熱得鑠石流金，接著有是秋高氣爽，整個地球變得冷熱無常，很多動植物都受不了了，有的快要瀕臨絕滅了····
地球媽媽見了，趕緊來勸架：“春夏秋冬，我的四個孩子，你們都別吵了，你們每一個都非常重要，缺誰地球都沒法轉了。你們看看那些被你們傷害的生物們，他們發育不良，還有的剛剛長出新芽就活活的凍死了，他們多么的可憐呀！你們四兄弟一定要按自然規律進行輪回，和平共處，做最好的兄弟，只有這樣，生物們才能平平靜靜的，健健康康的，快快樂樂的生活著！”春夏秋冬四兄弟的臉都紅了，他們握手言和了。從此，地球上的生物們過著幸福安康的日子。
六年級年的作文 篇2
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時，眾將對你的不服與不信任，但你當時堅定的信心，使你創造了當時繼官渡之戰后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰群儒”時的能言善辯，使得江東臣子無言以對；曾記得你為匡復漢室而主張“蜀吳聯兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時的大顯身手與深謀遠慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進取中原”時的堅定與執著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時的執著與豁達；仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時的坦然與釋懷；因此創造了一個“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的`北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
六年級年的作文 篇3
六年了，我從未想到過——六年之后，我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別，在這即將分別之際，回憶著那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！記得我剛剛踏入雙小的校門，那時的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經過了六年的學習生涯的洗禮之后，到現在，我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小伙子了。
說到小學生活，首要一提的是我們的那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的'一部分，一想起與他們一起在操場上奔跑，在教室里嬉戲，在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過，細細品味，還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。
我從入學一開始就有了第一個玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧，一吵就是一節下課。課堂上，我倆也是一對很要好的“聊”伴，老是開小差，還總能不被老師發現。六年級了，我們倆也從沒有分開，雖然沒能成為同桌，但他就在我的斜邊上，說幾句話沒問題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會的時候，我會抽空在一起去尋找老師的指點并且解決難題，知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師，還有那些陪了我六年的同學們，我很不舍，我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。
六年級年的作文 篇4
放學的鈴聲終于響起，我伸了個大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。
我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點，天還這么亮，今天寫完作業肯定可以玩一會兒手機！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠地來找你玩，你今天先不寫作業，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的.尖叫了起來。
回到家，我們三個商量去外面吃飯，樂呵的我們啊！笑的肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時，婷婷指著天空，道：“看啊！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。
漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們在說：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學說的沒有錯，下過雨后，就會出現美麗的彩虹！
看見了彩虹，就如同看見了星空一般的美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。
這個傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時光。
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