三年級的作文

三年級的作文8篇[精品]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　我們班上的人性格各不相同，就讓我來說說我最喜歡的人吧。

　　第一個是“小宰相”成俊祺，俗話說得好，“宰相肚里能撐船”。這個比喻用在他身上的話，特別恰當。就拿上一次班干部競選開說吧。他本來是想競選班長的'，結果卻因為聽到李靚甜說了一句她想當班長，四年了卻一次也沒當上的時候，他就決定不競選班長了，競選副班長。當我知道后，一直勸他，讓他放棄這個想法，可都無濟于事。最后，我只好說了一句話：“對別人的仁慈就是對自己的殘忍”之后，就沒勸了。但他還是堅持自己的想法，你們說他是不是一個“小宰相”呢？

　　第二個是彭烽源，他雖然有點胖，但卻很有愛心。記得二年級的時候，我和他正在創作植物大戰僵尸之新植物時，唐寅摔了一跤，我沒去管，打算繼續和他說植物大戰僵尸。結果，他說：“你沒看到唐寅摔跤了嗎？都哭了�！闭f完，就立刻去扶他，我被他說得很不好意思，于是也去扶了。

　　這就是我們班的人。

三年級的作文 篇2

　　一天早上，爸爸叫我吃早飯，我不情愿地走到餐桌前吃飯，我心想：切！飯有什么好吃地，才不如這可口美味的零食呢。

　　就在這天晚上我做了一個夢，夢見每天吃飯時爸爸媽媽都好聲好勸地讓我吃飯，但是我不但不情愿，還把飯菜偷偷地倒給小狗。有一天，爸爸說：“今晚咱們去超市逛逛吧，買些日用品。”到了晚上于是爸爸媽媽帶我來到丹尼斯，我興高采烈地來到零食區，突然，我聽到一個聲音，我發現零食們會說話了，它們在討論：“那不是玥玥嘛，她呀最喜歡我們了，聽說她肚子里可好玩了，怎樣才能進到她的肚子里呢？有了，我們讓她把我們帶走吧！”哇！我看到那不是美味的餅干、巧克力、薯片、蝦條嘛………它們一個個跳到了我的購物筐里，我好不容易給爸爸媽媽商量好地才把它們帶回家的�；丶业�'路上我心想：啊！這幾天又可以吃到美味的零食了，太好了！回家后一直到睡覺我還在吃零食，睡覺前我去照了一下鏡子，天哪！我怎么瘦的跟排骨似地，臉色臘黃，真可怕！我急忙停下不吃零食，關燈睡覺了。可是到了第二天早上我上吐下瀉，媽媽一摸我燙死了，急忙帶我去醫院，到了醫院醫生告訴我說：“都是那些零食搞地怪等著吃苦藥、打針、住院吧�！本驮谶@時我嚇醒了。

　　這個夢讓我明白一個道理：就是雖然飯菜不像零食那么美味，但是也一定要吃，因為飯菜沒有添加任何化學物質吃了營養價值高，還能長高個兒使我們身體更加強壯。大家一定不要挑食哦！

三年級的作文 篇3

　　每個人的身邊都有最關心自己的人。我當然也有，那就是我的姥姥。

　　姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

　　記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說：“沒關系！你白天還得上學，我白天可以睡一會兒�！笨吹嚼牙延行┌l紅的雙眼我非常感動。

　　這就是我的姥姥，一個關心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好孝順好她老人家。

　　這是一篇寫人的.文章，小作者不僅描寫了姥姥的外貌，還用具體的事例，說明姥姥對我的關心和呵護。文章語言雖然不怎樣優美，但卻真實樸素，是一篇成功的習作。

三年級的作文 篇4

　　今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴肅地訓斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好！我們今天下午第三節課還要再考一遍！”“�。俊比�班同學不約而同地發出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學都準備復習，個個拿著語文書讀了起來。

　　等到下午第三節課時，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便！把桌子往外推出來，每個同學的桌子都不能在一起，一個人一個位子！”我們去小便時，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但愿是愚人節！但愿是鄒老師騙我們！”我也說：“但愿鄒老師一把卷子發下來，就說‘今天是愚人節，然后就把卷子傳上去！”同學們都說：“但愿這樣！”突然一個聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴肅，肯定是真的！鄒老師愚人節也不會跟我們開玩笑的��！你們死了這條心吧！”原來是滕小名這個古板的家伙。

　　當我們坐在教室里準備開始考試時，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學校的卷子，和我們做的都不一樣！作文也要新寫！你們準備好了嗎？”同學們都說：“準備好了！”還有人說：“我的天！下課我一直在復習�！�

　　當我們拿到卷子，頓時好幾個聲音冒了出來：“鄒老師！這張卷子怎么是張作業單呀？而且是我們還沒學過的.24、25課的呀？我們都不會做！”鄒老師神秘兮兮地說：“你們自己猜著做，隨便做！反正這次考試要計分的，我不管你們怎么做�！�

　　突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢？今天不用寫作文了吧？”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對全班同學一本正經地說：“作文當然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“��！鄒老師知道今天是愚人節，她肯定是愚我們的！”這時，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調說：“好了！現在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來！”有的同學說：“�。课叶甲隽撕芏嗔耍�白做了！”鄒老師說：“對！你們下課復習也白復習了。”“啊？”我們全班尷尬極了。

　　哦！愚人節！連老師也瘋狂……。

三年級的作文 篇5

　　有一次，一只黃貓正在追趕一只偷東西的老鼠，追啊追，老鼠逃到了自己的洞里，黃貓用胡須量了一下能否鉆進去，結果不能。于是，黃貓就守在洞口，不讓老鼠出來。

　　時間一長，黃貓的肚子就開始餓了，可是它想：“我要是走了，老鼠肯定再會出來偷東西，我得想個辦法�！庇谑�，黃貓便坐在洞口想辦法。想啊想……突然眼前的`稻草讓它計上心來。黃貓用稻草編了一個自己，把它放在石頭上。嘿！還挺像的。黃貓很滿意，它放心地走了。

　　老鼠在里邊待了很長時間后，肚子也有點餓了。它想去找點吃的，可從洞里望出去，黃貓還在洞外守著，所以沒敢出來。

　　后來，這只老鼠餓死在洞里。

三年級的作文 篇6

　　三月五日，寧波海事局巡查執法支隊的叔叔們來到我們學校，給我們中隊帶來了一次精彩而又趣味十足的講座《水上安全伴我行》。大家都很期待開心。

　　海事局的叔叔們主要向大家講了三方面的內容：“我們生活的世界大港”，“你身邊的.寧波海事”，“水上交通安全基本知識”。聽到這個題目，同學們馬上來了興趣。隊員們在叔叔的講解、演示、操作問問題下學習到了豐富多彩的海上急救知識和關于海洋的知識。大家還和叔叔們進行了互動，親自穿了救生服，學會了急救包扎，看著同學被叔叔包的像一個大包子，同學們都笑了起來。

　　最后，我們還和叔叔們來到大操場學習了如何在水上救人實踐操作。叔叔們問：“如果人在離救生船很遠的地方該如何營救？”同學們搖搖頭。叔叔們在實地給我們演示了一遍。并講解了，原來是把救生圈用qi 槍打到人員旁，然后把人拉到船旁邊再進行救人。我們馬上明白了。

　　通過這次活動，我們都受益匪淺，希望以后多多舉行這樣有意義的活動，而且我希望能去海事局參觀參觀。

三年級的作文 篇7

　　說到欣賞的人，第一個讓我想到的就是——我的外婆。我的外婆是一個勤儉惜福，慈祥又有智慧的長輩，從年輕到老，守在這個家，顧著大大小小，從來不喊苦，伶俐的雙手靈巧的心，總有許多讓人料想不到的驚喜。

　　奶奶的伶俐是人人夸贊的！比如說：透過奶奶的巧思，靈巧的將舊衫褲變作一塊塊美麗的碎花桌布、桌巾、布背仔，你說這是不是化腐朽為神奇的`妙點子！既環保，又省錢的好方法呢？還有一項我最佩服的，就是─裁縫。外婆裁縫的手藝實在是好到沒話說，像我的裙子破了個大洞，不知道要怎么補，外婆就是有辦法補到天衣無縫，感覺就像新的一樣。而外婆不只是會補衣服而已，還會做衣褲；外婆做的衣服不論長衫短褲，車工總是特別細膩，耐穿又好看。因為是純手工制作，外面沒得買，所以，我總是加倍珍惜這難得的“寶貝”。我也希望我能學會裁縫，以后像外婆一樣靈巧受歡迎！

　　外婆一輩子勤儉持家，是個勤儉惜福的人，總是那樣知足快樂的面對人生。她常常說：“不求金玉重重貴，但愿兒孫個個賢”，“萬事不由人計較，一生都是命安排�！倍潭虄删湓�，充滿著智慧，也一直深深刻印在我的內心深處。我不得不佩服外婆的智慧，我想，我這輩子都會記得外婆的好。

　　這就是我最欣賞的人——我的外婆。

三年級的作文 篇8

　　花兒的心愿是綻放出美麗的花朵，小草的心愿是長出嫩嫩的綠芽，小樹的心愿是茁壯成長，而鳥兒的心愿則是翱翔于天際……那天空的心愿呢？藍色的天空跑哪去了？為什么現在的天空中不在是白云而是灰蒙蒙的一片了呢？

　　記得，我小時候爺爺最喜歡帶我去地里干農活，那時候的天空中湛藍湛藍的，當休息之余，我喜歡躺在爺爺的大腿上看天空中的云彩。可是這種場面再也見不到了，霧霾天氣已經占據了我們生活中的大部分時間，此時此刻正是春天，正是萬物復蘇的季節，可是我卻成天都見不到太陽。有人在問我天空是什么顏色的時候，我卻不知道該怎么回答了。周圍的工廠仍然在排放著這樣或那樣的氣體，這些氣體勢必會對天空造成傷害，它也想展示出自己最真實的一面，它也喜歡人們的笑臉，可是它卻不能沖出那道灰色的.墻。也許它能出來，但是卻不想出來了，因為他們對我們失望了。

　　天空的心愿也是我們這些小朋友的愿望，我們期待看到美麗的藍天，親愛的大人們啊！書本上說天空是藍色的，我們知道因為我們能看到，可是在過幾年后的人呢？我想他們只能在書本上了解到了。

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