實用的三年級作文10篇（優秀）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
今天早上，我睡到八點鐘多才起床，走出房間一看，爸爸媽媽不在家，應該是準備年貨去了吧！
我想：我應該做一個好姐姐，給妹妹吃一頓美美的早餐。于是，我來到廚房。早餐吃什么呢？牛奶吧！牛奶再加一點蛋更營養，我從冰箱里拿出一袋牛奶，把它倒在鍋里，擰開火，再拿出兩個雞蛋，我學著媽媽的樣子，重重地向砧板的角落一敲，呀！雞蛋里的蛋清和蛋黃刷的滑了出去，于是又從冰箱里拿了個雞蛋往砧板的'角落輕輕一敲，再往里撥一下，黃澄澄的蛋就在碗里了，成功了！這時鍋里的牛奶已經邊上起泡泡了，我趕緊把蛋往牛奶里一倒，用筷子往里使勁地攪拌，在旁邊坐下目不轉睛地看著，因為媽媽以前是這樣子做的，我見牛奶像潮水般涌上來時我馬上關掉煤氣，這樣反復幾遍，等牛奶完全熟透了，再關掉煤氣，然后把牛奶分成兩碗，我喝了一口，呀！不好喝，忘記一件事了，馬上往碗里放了一些糖，嗯，味道好極了。
我看著妹妹一口咬著面包，一口喝著牛奶，心里不自覺的涌現出那種高興，我感覺自己今天的手藝絕對是Ok的！
三年級作文 篇2
你知道人類兩只眼睛的關系嗎？它們雖然從未彼此見過對方。可是它們一起眨，一起睡，一起哭。身為人類，我們都應該為自己感到驕傲。因為，我們有眼睛，我們能看，我們要幫助那些盲人叔叔阿姨、弟弟妹妹、哥哥姐姐。
你知道人類兩只耳朵的關系嗎？它們也和眼睛一樣，從來沒有見過對方。可是它們一起熱得發紅，一起扛受凜冽的寒風，一起盡心盡力的為人類服務著，從未有過怨言。身為人類，我們應該為自己感到自豪。因為，我們有耳朵，我們能聽，我們要幫助那些耳朵聽不見的`人們。
你知道人類兩只手的關系嗎？它們日日夜夜的為我們辛勤地服務著，能幫助我們：寫字、穿衣、打字、梳頭、拿書、洗衣、燒飯、吃飯和撿，掉在地上的東西。你想，如果我們沒有了雙手，這個世界將會變得非常可怕，我們不能寫字、穿衣、打字、梳頭……那該如何是好？所以我們一定要愛護自己的雙手哦！！
我的話說完了，如果大家深受感動，就趕快行動起來吧！
三年級作文 篇3
習慣人人都有，好習慣也許在我們身邊有許多，就讓我們來發現吧。
有一次，我走在回家的路上，看見一位妹妹摔倒了，可是我并沒有在意她，可是一位姐姐急忙跑過去把那位妹妹扶了起來。之后，我認識了那位姐姐，她說她是出于自己的習慣但是我覺得這種習慣是有很大的力量的，我覺得她是我的榜樣。所以我們應該向那位姐姐一樣種種好習慣。
語文老師有一種習慣上課喜歡給我們掌聲，那一句經典臺詞“掌聲鼓勵”時時能掉起我對語文學習有更大的興趣。雖然我有時老師會給我掌聲，但是莎士比亞說過：“對我們的贊揚就是對我們的報酬。”馬克吐溫說過：“憑一句贊揚的.話，我可以活上兩個月。”語文老師的習慣是給人克服困難的無窮力量。
我看過一篇關于習慣的故事是一天一位教師與他年輕的學生一起在樹林里散步。教師突然停了下來，并仔細的看著身邊的四株植物。第一株植物是一顆剛剛冒出土的幼苗；第二株植物已經算得上挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞到了土中；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多比年輕學生一樣高大了；第四株植物是一個巨大的橡樹，年輕學生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對他的年輕學生說：“把它拔起來。”年輕學生用手指輕松地拔出了幼苗。“現在，拔出第二株植物。”年輕學生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起。“好了，現在，拔出第三株植物。”年輕學生先用一只手進行了嘗試，然后改成雙手全力以赴。最后，樹木終于倒在了精疲力盡的年輕學生的腳下。“好的，”老教師接著說道，“去試試那棵橡樹吧。”年輕學生抬頭看了看眼前巨大的橡樹，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹木時已然精疲盡力，所以他拒絕了教師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。“我的孩子，”老師嘆了一口氣說道，“你的舉動恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多么巨大啊。”這篇故事告訴我們只要你去勇敢的嘗試，這個習慣的力量是非常大的。
讀完剛才那篇故事，我覺得在我們身邊就有更多人身上有著許多好習慣的人，比如我們班的羅雅曼。
她身上就有一種好習慣，就是假如你做錯了什么事，你跟她說對不起她就會說沒事的。可是你說完了以后，她就會說出一句非常正能量的話“我們是朋友。”這個習慣非常有能量。
自己的習慣，會引起非常大的能量。
三年級作文 篇4
今天是星期六，媽媽早早的吃過早飯就去上班了。家里只剩下我一個人。我做了一會兒作業，覺得有些渴了，就想到客廳里倒水喝。當我拿起水杯要喝水的時候，卻發現茶杯有點臟。于是我準備將茶杯清洗一下。
我將茶具端到廚房，然后往洗菜盆里倒了一些水。拿了一塊抹布，擠了一點洗潔精，拿起一個茶杯小心翼翼的清洗起來。不一會兒，一些褐色的污垢就落入水中，茶杯也變得干凈了許多。茶杯的茶盤上有許多難除的污垢，我找了一把刷子將這些污垢清刷掉。忽然，我靈機一動，想起了媽媽曾經說過，茶杯要用牙膏洗，效果會更好。于是我用牙膏將茶杯重新洗了一遍，果然茶杯變得更加干凈了。洗完茶杯后，我按照原來的.擺放順序將茶杯放置好。最后我用抹布將茶幾擦干凈。
中午媽媽回到家，很快就發現茶杯已經清洗過了。媽媽贊嘆道：“多么干凈的茶杯呀！難道是我的女兒幫我清洗過了嗎？”我站在一旁點點頭。媽媽開心極了，臉上綻放出幸福的笑容。
這是我第一次洗茶杯的經歷，多么有趣，多么難忘啊！
三年級作文 篇5
又是一個艷陽高照的日子。才早晨8點，我的肚子就鬧起了“空城計”。我飛快的跑下樓，以迅雷不及掩耳之勢狂奔到了粉館。
這天的粉館，生意好得驚人。只有左上角的桌子上有一張空座位。對面坐著一個穿著藍色制服的叔叔，上面沾滿了灰塵，洗得發白的牛仔褲上打滿了補丁。他黝黑的皮膚與起滿了老繭的手讓人一看就知道這是附近的農民工。他低著頭，瘦弱的身子讓人覺得像一只弓著腰的蝦米。喃喃地不知道在說什么。
也許是人的`本能所致，我好奇地湊過去——一下子恍然大悟。原來這位叔叔在讀報紙呀：只見他全神貫注地讀著，用粗糙的手指一字一句地指著。話中夾雜著濃濃的鄉音。
“叔叔，是zhou（周）日，而不是zou日！”我這愛管閑事的老毛病又犯了。不禁沖叔叔叫著。叔叔老半天才回過神來，眼里充滿了驚訝，應該是在想我是什么時候“飄然而至”的吧！既而滿臉變得通紅，紅到了脖子根。
之后，我與他交談起來。原來他是鄉下人。小學都未讀完就輟學了。來到城里后，深深地感受到了沒有讀過書的苦處。但因為常常要加班，只能在吃早餐時讀上幾句。
我一下子感動了，我們有這樣好的生活條件，還經常討厭學習。這位叔叔的學習態度值得我敬佩。
三年級作文 篇6
每天中午吃飯的時候，我都會發現我們班的同學餐飲之禮非常不好。
有一次，他們在吃飯的時候，我聞到了一股難聞的味道，
原來同學們吃飯的時候會大口大口地吃，狼吞虎咽。導致很多的飯粒、菜葉、肉渣渣都掉到了餐布上，他們也不及時清洗，時間久了，餐布上的剩飯剩菜就餿了，所以，才有一股難聞的味道。
咦？他怎么吃這么快呢？噢，他在挑食，飯還一口沒動，菜就挑他愛吃的菜吃完，然后就倒了。你們也不想想，農民伯伯種地是那么的辛苦，而我們卻給它倒了，他們該有多傷心呀！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的意思我們也知道，為何還不愛惜糧食呢？
他的飯盒里為什么會有這么多的炸雞腿呢？哦，那個同學特別愛吃炸雞腿，就想方設法向別的`同學要，結果飯盒里全是炸雞腿，又吃不完，最后又倒了，我們要知道節儉用餐。
“吧唧吧唧”，是誰在咂嘴呀？是我們班的個別同學，有吃飯咂嘴的壞習慣，而且吃相不好看，有的飯包在嘴里還在說話，一點也不文雅。
最后我想對同學們說，我們在餐飲文明上一定要做到：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅哦！
三年級作文 篇7
有一天，四只小猴子在小河邊開開心心地踢皮球。踢著，踢著，一不小心把皮球踢到了河中央。這下該怎么辦呢？四只小猴子一下子沒了主意。突然，一只小猴子看見草地上有許多小石子，靈機一動有了好主意。
它撿起一塊小石子用力向皮球扔去，隨著波紋一圈一圈地蕩開，竟然皮球向河岸邊靠近了一點點。其它小猴子明白了，都跟著一起扔。大家齊心協力，終于撿到了皮球。四只小猴子又開心地踢球去了。
三年級作文 篇8
今天早上語文課上，賈老師讓我們做了一個游戲——“盲人送東西”，讓我們當了一次盲人，體驗了黑暗！
游戲是這樣玩的，一位同學拿著一樣物品，蒙住眼睛，轉三圈，之后將物品送到另一位同學桌上。
游戲開始之前，我十分緊張，怕自己鬧出一個笑話，又十分激動，因為很期待體驗當一次盲人。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。我蒙上眼睛，就感覺十分頭痛，轉完三圈，頓時感到工旋地轉，不知道該朝什么方向走，也站都站不住了。稍做停頓，我硬著頭皮向前走。“啪”的一聲，我撞到了墻上，剛一“調頭”，一抬腳，咦，怎么這多么椅子？我把伸著雙手摸索著，順著障礙物往前走，又碰到了桌子……。后來，我向左走走，又向右走走，胡亂一氣，到最后，受不了，把蒙布一解開，不看不知道，原來自己一直在原地打轉。
當盲人真不容易，以后再見到盲人，我一定伸出援助之手！
三年級作文 篇9
呂宗遠是我的好朋友，也是我們班名副其實的“小書蟲”。他胖墩墩的，個子不高，白白胖胖的臉上戴著一副小眼鏡，一看就是一副學識淵博的模樣。
瞧！下課了，同學們都跑到教室外面玩了，他又在看書了，我決定逗他玩玩。我悄悄地走近他，他正看一本《上下五千年》，突然我雙手一拍他的肩膀，大聲喊道：“喂！”可他就像早有防備似的，繼續津津有味地看著書，理都不理我。我一看此計未成，就又心生一計。我站在他身后，撓他癢癢，我邊撓邊暗暗想：他平時最怕癢了，肯定會癢得手舞足蹈、笑成一團的`。可“小書蟲”看得實在太入迷了，不管我怎么撓，他左右扭動著胖胖的身體，眼睛卻仍然停留在書上。我無計可施，只好任由他看下去。
最可笑的是，看書時，他白白胖胖的臉一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，就像一個滑稽演員一樣。他已經完全沉浸在書的世界里了，如果你們見過他看書，一定會情不自禁地大笑起來。
嗨！呂宗遠啊，呂宗遠，現在我該管你叫“超級書蟲”了！
三年級作文 篇10
溫州是一個美麗的城市，它位于沿海地帶這里有山有水，更是一個旅游勝地。
記得溫州方言有段順口：溫州是個好地方，有山有水有風光，山嶺爬爬有雁蕩，冷水冰冰楠溪江，近便就有江心寺，洗澡就有氡泉燙，洞頭度假魚釣爽，南鹿六月游泳忙。
為什么說是旅游勝地呢？今天就讓我帶你走進仙巖山吧！當我走進仙巖，映入眼簾的是一片碧綠的草毯，草毯上的小草帶著一顆顆透明的`水珠，也許是昨晚雨后留下的。沿著石階大概走三十個臺階，頭向下望去一條清澈見底的小溪出現在眼前，使人有種迫不及待地想把手深入溪中。爬上山頂，向下望去那漫山遍野、充滿著生機勃勃的樹木，美極了。下山時，一群外來游客在涼亭里談笑風生，聽到他們對這里的點評是：環境優美、空氣新鮮，隨處見不到一點垃圾。
說了山美，接下來說說環境，我們美麗的溫州處處有環保的標志：隨處都可以看到統一橘黃色的自行車，自行車不但方便市民出行，而且緩解了交通擁堵。除此之外，像楊府山公園、白鹿洲公園為市民提供更多休閑場所。
我眼中的美麗溫州，山美水美，環境更美。
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