六年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“吧嗒！”陽臺上傳來幾聲響，肯定又是小寶爬出水盆了吧，它肯定又餓了，才爬出來找吃的。它是我家的小烏龜，叫小寶。
說起它的來歷，可就非常有趣了，它不是買回來的，不是撿回來的，也不是別人送的，是自己爬到我們家來的，這可能是一種緣分吧。
小寶來到我們家時，有一只腳上的'爪子斷了。你別看它腳上有傷，一遇到吃的，跑得可快了呢！
記得那一次，媽媽正在做飯，炒肉的香氣頓時彌漫了整個屋子。由于桌子上實在沒地方了，所以，媽媽只好把剩下的生肉放在地上。
我坐在沙發上看電視，看得無聊了，便望了望小寶。只見他從水中探出那綠綠的小腦袋，四只腳用力地扒著盆邊緣，想爬出來。好不容易爬出來了，卻又不小心翻了過來，它四腳朝天的樣子真讓人發笑！
我剛想過去幫它，可又一想，讓它通過自己的努力吃到肉豈不是更好！它翻了許久，還是沒有成功，這時，媽媽把那碗生肉端了過來：“傻呀！這本來就是給你吃的，你可真是為了吃的，什么都愿意啊！”
我和媽媽把小寶翻了過來，喂它吃肉，它一口一條，一口一條，吃得可開心啦！還真是個十足的吃貨啊！
六年級作文 篇2
交友的好處
與同伴交往在我看來是一件非常難的事情，因為我們現在這些孩子總喜歡把自己封閉起來， 就像把自己關在一間黑乎乎的小屋里，斷絕了與外界的一切聯系。我曾經也是一個這樣的人，但漸漸的，我發現同伴已是自己生活中不可缺少的一部分。
“海內存知己，天涯若比鄰。”這句話意思是有了同伴，使自己與別人之間的距離越來越近。可見，擁有許多同伴是一件多么愉快的事情啊！生活中不能沒有朋友，沒有了朋友就像一間沒有門窗的房子，使自己的心門不能打開。同伴同伴，一同作伴，擁有同伴，優點如下：
1、有一個知己知彼的同伴會讓自己非常痛快，因為不管發生什么重大的事情都可以給朋友訴說，同伴是一個盡職的“收音機”，說出不快，使自己的心情變得舒暢。
2、同伴可以在放學上學時陪伴自己，使自己不再孤單。
3、遇到不會的問題，同伴一定會耐心的.幫你解答，直到你明白了為止。
怎樣與同伴交往
告訴你們一個小秘密，交友可以使自己的心胸變得博大，使自己變得更加沉著。因為與同伴發生小摩擦可是常有的事，這個時候我們應該冷靜的思考是不是自己做的不對，而不是去想同伴的過錯。事過以后，我們應該主動向同伴道歉。這樣一來，是自己擁有博大的胸懷，而不是小人之肚。
如果你閱讀了以上文字，那你一定會擁有朋友滿天下的！
六年級作文 篇3
為了能了解蟈蟈的生活習性，于是上我捉來了一只蟈蟈，養在小竹籠里，這只蟈蟈很大，有一寸多長。它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長著兩根又長又細的觸角，下額向前突出，長著兩顆彎向中門的褐色的尖尖的大牙。 蟈蟈剛開始很怕我，見我靠近它，就馬上退到了籠子后面，用觸須沖著我擺動，張開大牙，緊盯著我，后退向里收，顯得非常緊張。過了一會兒，見我沒傷害它，便在小竹籠里慢慢地散起步來。 蟈蟈一點也不挑食，蔬菜水果。我放進一塊黃瓜，蟈蟈嚇得后退幾步，然后走上前用觸角碰了碰南瓜，才去吃了一小口，知道沒事，這時它再也禁不住美食的`誘惑馬上大口大口得吃起來。 一次，我守著蟈蟈籠子玩蝗蟲，蟈蟈看見，跳動竹籠邊上，使勁兒地看，那只蝗蟲蹬著后退，啪，從我手中掙脫出來，跳進了竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了。蝗蟲的腦袋，蝗蟲緊蹬后退，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住蝗蟲，死不松口，蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，吃定了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃菜花，卻萬萬沒想到的是它還能吃昆蟲！不一會兒，整個蝗蟲都進到它的肚子里了，連一小片翅膀都沒留下。為了驗證蟈蟈真的會吃蝗蟲，我第二天逮著一只蜻蜓塞進小竹籠子里，居然被蟈蟈吃了個一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動也不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣。那聲音很悅耳。但他不是用嘴，而是靠他那雙翅膀的摩擦震動。日子一天一天過去，蟈蟈的顏色由嫩綠色變成深綠了，又漸漸變成了褐色，他吃的也少了，叫聲也有一點嘶啞了。最后，這只可愛的小東西伴著秋風離開了人世。
六年級作文 篇4
打開記憶的大門，有著無數件事我難以忘懷，其中讓我最難忘的就是那一次令我無比難過的考試。
在四年級這個學期中，有一次小調研，在考試前五天，老師對我們說這次考試一定要認真對待，因為這是新學期的第一次調研。于是，在接下來的五天中，我們都非常認真地在復習老師劃下來的重點和一些答題方法。可時光飛逝，轉眼間就到了考試日。在考試過程中，我輕松地斬過了前面的蝦兵蟹將。同時也在心里一直祈禱：千萬不要有閱讀短文！千萬不要有閱讀短文……在這一遍遍的祈禱中，我很快地做到了試卷的反面。哎！真是怕什么來什么！閱讀短文的題目就這樣赤裸裸的出現在了我的眼前，沒辦法，該面對的還得面對，我只好硬著頭皮將閱讀短文做完。交卷后，我一直對這次考試忐忑不安，生怕哪題答錯。下午，公布成績的時候，聽到自己的分數是84.6分時，我的`心情頓時猶如被雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點霉暗，甚至還有一點點發霉的苦澀味……放學回家的路上，我的心就像是被一大盆冷水澆過了一樣，感覺周圍的一切灰蒙蒙的。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎在議論我這次糟糕的考試成績；花壇里的花兒也都焉了，似乎在為我沒考好而難過。哎！簡直傷心透了！
雖然這次考試的結果讓我很難過，但是也通過這次考試中的不足，讓我明確了在今后學習中需加強并提升的知識點。加油吧，少年！
六年級作文 篇5
據說在遠古時期，有著一片森林，各種各樣的動物都過著屬于自己的美好生活。
這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時隱時現，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個不宜發現的小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個天地都顫抖了起來。耀眼奪目的光芒也沒有持續多久就消散了。生活在這片地帶的動物們，都好奇地來觀看，想知道是什么寶貝能散發出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣鬼神的動靜。
不久，一只美麗的小鳥走了出來，向這個自己從未見到過的世界發出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開羽翼未滿的小小翅膀，在藍天白云中盤旋。而動物們沉醉于它的風采，所以在它餓了、沒地方歇息的時候給予幫助。于是，那只小鳥和動物們開始了與平常無異的生活，只是小鳥的到來給森林增添了無限生機。
可是好日子總是會輕易地過去，大災難來臨。一場大火燒毀了許多樹木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動物們想方設法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅？這火是火神祝融煉丹時不經意間竄出的火星兒，此火威力無窮，不會熄滅。
這回輪到動物們遭殃了，火勢已經蔓延到森林中央，而這里就是平時動物歇息的地方。動物開始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動物死傷很大，剎那間，這里生靈涂炭、哀鴻遍野。
那只小鳥見到這幅慘不忍睹的一幕幕，忽然，它猛的.撲向火災蔓延的中央。奇跡發生了，火勢漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了！動物得救了，可是它們寵愛有加的小鳥犧牲了。它們感激它，只有報以哀叫。
‘‘啾——’’
清脆的鳥叫聲響徹云霄，隨后在小鳥犧牲的地方射出跟它出生時一模一樣的七彩神光。它還活著！小鳥出現了！只見它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，全身覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現，王者氣息彌漫天下，令世界萬物為其折服。
現在，人們稱那只浴火重生的小鳥為不死鳥——鳳凰！
六年級作文 篇6
小時候，晚上坐在媽媽的自行車后座上回家，總喜歡看天上的月亮。因為星星很難找，而月亮就很容易找到。”月亮會飛嗎？“一天晚上我拉著媽媽的衣角問道。”嗯，它會飛。“我趴在媽媽的后背上，感覺她輕輕點了一下頭。所以從那天起，我就再不奇怪月亮為什麼會和我們一起到家了，因為它是會飛的。我也再不奇怪太外婆為什麼睡著了就再也不起來了，也許是月亮把她帶走了。
在我很小的時候，太外婆就已經駝著背，滿臉皺紋了。可她還是愿意在夏天的晚上，拿把竹椅坐在院子里，給我講很古老很古老的故事，手上還不時搖著那把舊蒲扇，盡管上面已經布滿了零星的小洞。我則趴在太外婆的腿上，一邊聽故事，一邊看小洞里一閃一閃的月亮，直到太外婆講完整個故事，然后催我回屋睡覺，叫她女兒（我的外婆）給我鋪好床。那個時候的'月亮，就停在我們院子的上方，每個晚上都是。所以我想，月亮是不會飛的，它就屬于我們的院子。
直到有一天，太外婆躺在床上一天都沒有起來，到了晚上，竟然沒來給我講故事。我著急地跑到太外婆房里，看到她正閉著眼，睡得很香，我不想打擾她，就出來了。后來幾天，外婆家的人似乎特別的多，進進出出，卻看不見一個笑臉。現在，我想不起來那幾天是怎么度過的，反正，我再也沒有見到太外婆。
幾天后，我便回自己家睡了，一直到上完幼兒園。媽媽每天都來接我。有一天晚上，偶爾抬起頭，發現好大的月亮就在我的頭頂，皎潔的月光把路面照得白白的。我當時認為天上不止一個月亮，后來問媽媽，·她說她每晚也能看到月亮，是同一個月亮。然后我又知道了，月亮是會飛的。
很多年過去了，當時模糊的印象變得更模糊了，現在我只知道，月亮依然在飛，帶走了我許多許多的思念。
六年級作文 篇7
夜晚，我做作業弄得迷迷糊糊。突然看到有一只活潑伶俐的小松鼠站在我的書桌前，它用它那嬌嫩的聲音對我說：“我是大森林中的小精靈——松鼠，我來到這里是有使命的，我是人類的好朋友，請你來完成一件對人類有重大意義的事情!” 我疑惑地看著松鼠點了點頭。松鼠笑了笑，然后蹦到窗前，它用那毛茸茸的尾巴在窗戶上畫了一個圓圓的光圈，并念到：“烏——拉——拉!”窗戶上出現了一個變幻莫測的光洞。松鼠又對我說：“當光洞變成綠色時跳進來。”說完后自己跳了進去。
我看著這個洞，當它變成紅色時我跳了起來，在我要進去時它變成了綠色，就這樣我進了光洞。進了光洞，發現松鼠正在里面等我呢。它看見我了，趕緊又念：“天靈靈，地靈靈，我要我的大森林!”只見光洞越來越小，最后消失了。
終于看到了大森林，我不禁贊嘆：“多美啊!”這里有百靈鳥在歌唱、兔子在嬉戲、烏龜和蝸牛在賽跑、還有大老虎在津津有味地在睡懶覺......松鼠拉著我來到“水簾洞”，然后神神密密地對我說：“告訴你真相吧，今天是大森林半年一度的‘植樹造林日’，我們松鼠一族會在這時候去高樓大廈的城市中尋找一個心地善良的小朋友，讓他來幫助我們種樹。”說罷它念到：“嘰嘰——嘎嘎!”，只見它手中多了個水晶球，它把水晶球給了我，說：“你好好地使用它吧，心懷善良，保護環境，愛護環境，這美麗的大森林就會在你現實中出現。再見了，善良的小朋友!”說完，松鼠消失了......
我來到一片光禿禿的'山上，手中托著水晶球，想著松鼠的模樣，口中輕輕念著：“魔法水晶，植樹造林，功德無量!”只見水晶球發出了神奇的綠色光芒，這光芒照耀了天空，籠罩了大地，慢慢地，荒山披上了綠裝，一陣風吹來，森林里樹葉沙沙作響，鳥兒們在歡快地嬉戲......
一陣和煦的陽光照在我的臉上，咦?我咋還睡在床上?都快10點了。原來這是一個美麗動人的夢啊!但我相信松鼠的話，只要我們心懷善良，保護環境，愛護環境，夢中的美景是可以實現的。
六年級作文 篇8
閑來無事，散步時邂逅山茶園，眼前這一幕令我駐足，花瓣飄落一地，不禁概嘆落紅不是無情物，化作春泥更護花，留下一地花開花落，數不盡的哀愁，輕捧起落花瓣，嗅一芬芳，凋零的山茶花瓣夾雜著泥土的氣息。這時的山茶花正開得旺盛，有的完全釋放，粉得襲人，紅得妖艷，有的含苞待放，還有紅中帶白的雜交品種，一幕幕繁花似錦，給寒意蕭瑟的嚴冬增添了一筆溫暖，留下一點溫存。但我最鐘意的是白山茶，不艷不烈，周敦頤曾言：自李唐來，世人盛愛牡丹，予獨愛蓮之出淤泥而不染 。那么余獨愛白山茶之不妖不艷，在冬日的'陽光下，顯得多么歲月靜好。
或許性情溫和之人就特別喜歡淡淡的芬芳，偏愛于白山茶的靜美，干凈得不著一絲色彩，沒有奪人眼球，只有和平與安詳。于我而言，這是一種恰到好處的美，賞花，亦是一種恰到好處的幸福。惜花之人，每每經過盛開的花朵，不免心悅，忍不住駐足停留，萬物榮枯有時，留戀于花朵盛開剎那的芬芳，剛好途徑花朵盛開的傾城時光，相遇便是一種緣分，只因我剛好經過，只因花兒剛好綻放。
我捧起塵土中的層層花瓣，讓花瓣順著指尖慢慢散落，猶如落蝶翩躚，是不是所有的記憶都如這花瓣零落成泥，是不是所有的結束都如這落花唯美謝幕，是不是所有的往事都如這落花飛揚化如煙，剩下芳香馥郁。
不知不覺，余暉落幕，寒意漸臨。周圍的人都走了，一片寂靜。
剩下我一人，一朵白山茶。
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