四年級作文

四年級作文通用[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　中華民族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，閃爍著人們以勤勞和智慧所創造出的燦爛文明，我們作為華夏兒女，無時無刻不為我們身邊這個美麗的國度里自豪。我們為歷史自豪，為根源自豪，總之，我們自豪于我們的國家——一個擁有著優秀的傳統美德的國家。

　　我國的傳統美德很多，在每一個地方，每個時代都有所體現。例如：古有孔融讓梨，這個家喻戶曉的故事告訴我們孝敬是一種美德，而今夕的雷鋒精神，又告訴我們樂于助人也是一種美德。除此之外，我國的美德還有好多，例如：尊敬師長、一諾千金、言而有信、勤勞節儉、、、、、、由此可以看出，中華民族的傳統美德是一種精神。面對這種美德，我們應該考慮，如何尊重它，弘揚它。下面我們就來談一談如何弘揚傳統美德的。

　　既然人類社會的`文化能夠一代一代地積累和傳播，繼承和發揚。教師的工作起著不可代替的作用，可以說，沒有老師，人類的文化就難以延續和發展。整個社會就難以進步。 老師教給我們做人得道理，為了把我們青少年培養成全面發展的社會主義建設者的接班人，他們的辛勤工作，誨人不倦，默默耕耘，向紅燭燃燒自己照亮別人。

　　教師是人類看靈魂的工程師，包括我國傳統美德，也都源于教師，所以，尊重老師是我國傳統美德的重要一點。而我們該怎樣尊敬師長呢? 首先，我們要尊敬老師的勞動，我們應該要上課，認真聽講，積極思考，獨立完成作業等。

　　其次，我們要聽從老師的教誨，在日常學習和生活中，應該虛心聽取老師的教誨，嚴格履行老師提出的要求。

　　我們對老師還要有禮貌，不論在校內還是在校外，都要熱情的打招呼問好;與老師談話要注意聽;總之，為老師做一些力所能及的事 我們作為新時代的接班人，應該繼續弘揚中華民族的傳統美德，將它們發揚光大，弘揚傳統美德向世人證明了中國是擁有著五千年優秀歷史和傳統美德的國家。

四年級作文 篇2

同桌：

　　你好。

　　自從那天我和你做了同桌以后，我認識了真正的你。我的同桌是個男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細膩的五官，留著一頭柔柔的短發。和你坐同桌之前，我一直以為你是個十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實不然，你也很活潑。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過目不忘。剛和你坐同桌時，我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預習情況，我沒有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的'時候，孔德恒說：“都做完了！”你不知道吧？那時我有多感動。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你說，你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了，你也會主動幫我撿起來。你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣！

　　即使我們的愛好截然不同，即使有時候我不能理解你在想什么，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的幾個學期——真好！

祝

　　學習進步

　　你的同桌張嘉穎

　　3月22日

四年級作文 篇3

　　都江堰是李兵和他兒子建的，所以房子的樣子稀奇古怪的，但我還是知道那是古代的房子。令我驚訝的是，曾有過六級地震也沒震倒都江堰的樓房！

　　走進都江堰，我們可以發現里面不管什么東西都是用木頭做的。我來到寶瓶口，這里的水流得真猛！聲音像老虎，速度快得像豹子在草原上奔跑，我的腦海里立刻印出了這幅畫，活靈活現的。

　　我來到魚嘴口，魚嘴口把一條大江一分為二，左邊是外江，右邊是內江。如果在高空中看，非常像魚嘴！內江有排沙的功能。每年出現漩渦，漩渦把沙子吸起來然后水流到其它地方去了。

　　接下來到了我最喜歡的地方――索橋。走在上面搖搖晃晃的，我在橋上搖頭晃腦的.，像一個喝醉酒的大漢子在橋上手舞足蹈的。媽媽膽小，不敢走，我和爸爸走了幾次才下去。不過，那時我走在路上就感覺像走在橋上，暈頭轉向的。

　　里面還有一個特殊的池子――神龜池。在池子里并沒有烏龜，但是有一個龜雕像。這個神龜非常

　　奇特，嘴是老鷹的嘴，頭是龍的頭……雖然是假的，但它雕得栩栩如生。這個池子是由神龜來看守的，池子里的荷花就像觀音手里的荷花。

　　我站在觀景臺上，對著迎面而來的猛風，覺得站在這兒非常自豪。過了一會兒，我突然感覺我在天空中飛翔！感覺爽極了！

　　都江堰已經很“老”了，今天我在那見到了古代的情形！真美！

四年級作文 篇4

　　在太空里，有許多知識等著我們學習，有的小孩以為太空只有我們太陽系，錯！今天，我來為你講講太空的奧秘吧！

　　1、宇宙如何誕生的？答：在很久之前，宇宙坍縮一團，當宇宙縮到極限，產生核量子，越產越多，最后，發生了大爆炸，形成恒星，宇宙誕生。2、恒星為什么會發光？答：因為他在燃燒一一這可是個大火球喲！3、太陽的介紹。直徑：1,400,000千米。溫度：核心溫度1,500,000,000度，表面溫度大約5500度。組成成分：74%的氫氣和24%的.氦氣。

　　說過了那么多的問題，大家知道太空里的火箭、衛星、國際空間站、太空貨船有什么用嗎？他們的用處可大了！衛星有的幫助人類定位GPS導航系統、有的可以預測天氣、有的可以回收太空垃圾……。國際空間站是宇航員生活工作的地方。宇宙飛船能把衛星送至預定軌道……

　　這只是太空奧秘的一小部分，以后我們要學習更多的太空知識，了解太空。

四年級作文 篇5

　　春天來臨了，小胡子爸爸帶著小明來公園玩。

　　小胡子爸爸看見山坡上有一棵沒有葉子的小樹，就對小明說：“小明，我們跟小樹去比比看誰長得快。”小明高興地說：“好啊。”于是小胡子爸爸拿了釘子和榔頭在小樹上作了標記。

　　寒冷的冬天來臨了，北風呼呼地吹著。地上，樹上，房子上，都是白茫茫的一片。小樹站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對小樹說：“你真勇敢，我也有點兒冷”。

　　第二年的'春天又來臨了。小胡子爸爸和小明又來到小樹面前比了比，他用手往頭上摸，說:”咦，釘子怎么到上面去了呢？”小胡子爸爸摸了摸胡子說：“小樹在寒冷的冬天里不怕困難，茁壯成長。你不是變矮了，而是小樹比你長得快。”兒子點了點頭說：“我也要向小樹一樣，努力學習，鍛煉身體。”

四年級作文 篇6

　　隨著一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看著自己七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗。

　　于是，她來到一條小河旁的草坪那里，她先把她自己打扮的更加美麗動人后，來到草坪中一顆小草旁，輕蔑地把小草全身上下看了好幾遍。過了一會兒，她才傲慢無禮地說：“喂，難看的丑小草，咱倆比一比，看一看誰更美！”

　　小草擺動著它那柔軟的綠的快發亮的身體說道：“我怎么能比得上你呢？你擁有一件七色彩裙，讓人看了還想看。而我只有一件綠衣裳，讓人難以直視。”

　　繼而小草謙虛而又夸張地說：“哎！對了，前面有一顆大榕樹，據說已經為人們做出了許多巨大的貢獻，您還是去跟他比美吧！”彩虹用了一會時間想了下，傲慢道：“竟然你這丑小草這么真誠，我就去跟他比吧！”說完便揚長而去。

　　彩虹一邊打扮自己，一邊得意地去大榕樹那里，她到了，一看原來是一個丑老頭。

　　彩虹陰陽怪氣地把比美的'事說給榕樹聽：“丑老頭，咱們比一比看誰更美？”榕樹黯然地說道：“唉！我一切都蒼老了，前面的那顆向日葵很不錯，你還是和她比美吧。”

　　彩虹得意洋洋地來到向日葵旁說：“小野花，咱們比一比誰美？”向日葵苦笑著說：“我主要依賴太陽公公，他的本領最大，你還是跟他比吧。”

　　聽了向日葵的話，彩虹得意的不得了，趾高氣揚地來到太陽旁，沖著太陽喊：“大火球，來和我比美。”太陽公公說道：“我不想比美，不過也不得不告訴你，美是存在于心靈深處和實際行動中的，并不是在于外表。只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地做出貢獻，才是真正的美！”

　　彩虹姑娘聽了太陽公公的一段話，臉“唰”地一下就紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了......

四年級作文 篇7

　　上課了，同學們都坐在座位上，專心致志地聽林老師講課。這時，林老師提問道：“小明，人類是怎樣破壞地球的？”只見班上鴉雀無聲，林老師朝小明的座位上看了看，生氣地說：“小明今天又去哪啦？”同學們異口同聲地說：“不知道。”其實，大家心里都明白，小明是最貪玩，又最經常遲到的學生了，可大家不知他今天又會去哪玩了。

　　林老師正要打電話給小明的家長，這時，只見小明氣喘吁吁，上氣不接下氣地出現了班門口，同學們的目光都投向了小明身上，林老師走了過去，生氣地說：“小明，今天是怎么回事？先回座位，下課到我辦公室一趟。”

　　“鈴鈴鈴……”下課了，小明拖著沉重的腳步，心驚膽戰地來到老師辦公室，老師見到小明，便語重心長地說：“小明，今天上哪兒去啦？”“我……我去玩了。”“上哪玩去了？”“游……游戲廳。”小明結結巴巴地說到這眼淚頓時流出了眼眶，傷心地說：“老師，我知道這樣會毀了我自己，我錯了。”老師輕輕撫摸了小明的頭，說：“打游戲機，不僅會毀了自己，還會使你走了犯罪的道路。”小明聽了，淚流滿面地說：“老師，我不會了，我一定要改頭換面，不再做毀掉自己的`人了。”說著，小明為自己定下了一個堅定的信念：從此不再走進游戲廳一步。想到這，小明把身上所有的游戲片扔進了垃圾桶，還警告了班上一些愛打游戲的同學，不要再去游戲廳了，這樣不僅會毀了自己，還會使自己走上犯罪的道路。

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