一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天周末，我在家待的.很無聊，我就去到電話旁拿起電話打給了小明，約他去公園看大熊貓。
我說：“小明你好!我是和雁清，請問你今天有空嗎?”
小明說：“你好雁清!請問你找我有什么事嗎?”
我說：“小明，今天是周末，我們一起去公園玩吧，聽說公園里來了一只可愛的大熊貓呢!”
小明說：“好呀!好呀!我最喜歡大熊貓了，那我們待會兒公園見”
我說：“好的，小明再見”
小明說：“雁清再見!”
一年級作文 篇2
1可愛的小雞
前幾天，我家里養了兩只小雞，它的身體黃乎乎的，還長著一張尖尖的嘴巴可愛極了。
小雞不光可愛還很淘氣。有一次，我正在吃面條，不小心掉在了地上，兩只小雞看見了，一人拉一頭像拔河似的爭搶著。終于有一只小雞贏了，那只輸的小雞不服氣，連忙上去搶。結果沒搶到反而被另外一只小雞啄了一下。
2可愛的小雞
前幾天，媽媽給我買了一只小雞。黃黃的絨毛，摸上去毛茸茸的、軟軟的，好像一個小毛球。圓圓的腦袋上有兩只小眼睛，黑黑的像兩顆黑寶石。嘴巴尖尖的。它的爪子又細又長像一個（個）字。
小雞啄米的時候動作很快，還不停地“嘰嘰”“嘰嘰”的在叫，真是有趣極了！
3可愛的小雞
放學后，爸爸帶我去奶奶家吃晚飯。剛進門我就聽到后面的院子里傳來“嘰嘰嘰”的聲音，我好奇的去院子里看看；啊！我驚奇地發現六只可愛的小雞，它們一身黃黃的羽毛，只是每只翅膀的顏色有點不一樣，真是人見人愛呀！
六只小雞在院子里歡快的跑來跑去，小嘴巴在地上不停地啄著；我趕緊叫奶奶拿來一碗大米喂它們，聰明的小家伙們知道我要喂它們，都爭先恐后的`跑來；我把大米往地上一灑，很快被搶光了，動作慢的卻搶不到了，我只有給動作慢的小雞特別照顧，怕餓著它們。
天快黑了，我搬來雞窩，小雞在奶奶的呼喚下回到自己溫暖的小窩里。
4有趣的小雞
今天早上，爸爸去衛生間刷牙。我家的小雞跟著爸爸也進了衛生間，她把爸爸的腳指頭當成了食物，叨來叨去，爸爸高興地讓我看，真是有趣極了。我喜歡我的小雞。
5我家的小雞
今天，奶奶給我買了三只可愛的小雞，它的羽毛黃黃的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，可愛極了。我還給它們吃米飯呢。它們也會自已找吃的，一找到食物其他小雞會跟著它跑來跑去，真好玩。有一次一只小雞飛到我的肩膀上把我嚇得動都不敢動。還有幾只小雞跑了出去，我追也追不上，小雞還跑到花盆上休息，睡覺的樣子真是太可愛了！我一定要好好珍惜這些弱小的動物。
6小雞會飛了
放學回家，我聽見小雞“嘰嘰嘰”地叫個不停，我急忙跑到陽臺上看是怎么回事？我看見一只小雞已經飛到了箱子的外面，它東張西望地在尋找食物。看見我來了，沖著我嘰嘰的叫著，好像再說：“我餓了，我餓了……”一直叫個沒完沒了。我趕緊把它放進箱子里，然后去拿它最愛吃的小米。看著它們津津有味的吃著小米，我開心的笑了。
7可愛的小雞
今天下午爸爸下班回到家，給我帶來了兩只可愛的小雞。它們的羽毛是黃褐色的，背上還有幾道花紋，非常的漂亮。它的腦袋小小的，眼睛黑黑的，像兩顆水靈靈的黑葡萄。嘴巴尖尖的，它的翅膀也是黃褐色的。
我用一枝鉛筆去逗它們，它倆兒就用尖尖的嘴巴去叨，它們以為是好吃的呢，可真有意思。
有一只小雞老想從紙盒里蹦出來，另一只雞愛鉆到這只小雞的屁股底下，可能這樣會暖和一些，我覺得它們非常頑皮。我還發現雞爪和鴨爪不一樣：鴨爪是連在一起的，而雞爪是一個個分開的，所以，鴨子會游泳，而雞不會游泳。小雞的叫聲嘰嘰的，非常好聽。
我特別喜歡我家的這兩只小雞，它們太可愛了。
8喂小雞
我家養了一群小雞，黃顏色，真可愛。每當我飯后總會想起給它們喂食。我去拿了一碗米，撒在地上，小雞飛快地跑過來吃食，小雞吃食的樣子就象小朋友在滿意地點頭一樣。它們吃得特別香，你爭我搶，一下子就吃光了。然后抬起頭咯咯地叫著示意不夠飽，我再撒了米，直到小雞吃飽為止。
一年級作文 篇3
今天天氣晴朗，帶著孩子們來到濱河公園游玩，看到園中景色怡人，就讓孩子們現場作詩一首。經過美一爸爸的拋磚引玉，孩子們也進行了認真地觀察和思考，寫出了精美的小詩，發上來，留作紀念吧！
春游濱河公園
美一爸爸
春風徐徐拂面柔，
湖光粼粼鴛鴦嬉。
柳枝依依隨風擺，
百花爭艷斗芳芬。
春游濱河公園
宋夢博（美一公主）
微風徐徐拂柳枝，
湖光平靜似西湖。
山間群花爭百艷，
姹紫嫣紅春滿園。
春游濱河公園
李坤曈(金太陽)
燕子喳喳春來到，
微風徐徐拂面來。
翠柳吐新枝，
嬌花斗芬芳。
湖面波光映春色，
游人一片贊不絕。
一年級作文 篇4
“嘩啦啦…嘩啦啦…”，外面下著雨。“嘩啦啦…嘩啦啦”，我的書房旁也傳來同樣的聲音。別誤會，不是我家也下雨了，而是家里有喜啦！
放學后，我一回到家，爺爺就跟我說：“我告訴你一個好消息，你書桌旁的金魚要生娃娃啦！”“你怎么知道的？”我半信半疑地問。“你也不想想我是誰。”“哦！明白了。”于是我“飛”到了書桌旁的金魚缸邊，靜靜地等待著金魚生娃娃那一刻的到來。只見小金魚肚子圓圓的，眼睛亮亮的、紅紅的，我猜想離小魚當媽媽那一刻，已經不遠了。
果然，不一會兒，一顆小小的、亮晶晶的、圓圓的魚娃從魚媽媽身上慢慢地飄下來，享受著這個世界的.美好。又過了一會兒，第二顆、第三顆、第四顆……也陸陸續續地從魚媽媽的身上落到水中。魚媽媽也不停地吐著泡泡，好像在說：“快來看那！快來看那！我生娃娃啦！看他們是多么可愛啊！”看到這些亮晶晶的小球，我也仿佛看到了小魚伸展出身體，睜開有星星的眼睛，搖擺著小巧玲瓏的尾巴……
今天，雖然外面下著大雨，可我的心里卻格外喜悅。
一年級作文 篇5
我的家住在x東路xx號煙草公司宿舍4單元7樓，我的家作文。我的家很舒適。一進大門，就是明亮的客廳，客廳的右墻上掛著一幅中國畫，上面畫了兩只鳥和牡丹，我仿佛聽見了鳥鳴和聞到了花香。天花板上還掛著一盞吊燈，像一朵透明、光亮的花。花芯是圓形的，旁邊盛開著花瓣，可鮮艷了。
客廳里有一臺電視機。我們能從這里了解國家大事和看文娛節目。電視機前面有沙發，坐在沙發上軟軟的，很舒服。客廳里還有一幅窗簾，上面布滿了花紋，紅的、白的……點綴著客廳。客廳的右邊是陽臺。陽臺的門跟其它的門不一樣，它是手拉門。陽臺的左角里有一臺洗衣機，它是長方形，顏色是墨綠的，聽媽媽說：“這臺洗衣機的`年齡比我還要大哩！”所以，我們這臺洗衣機有點舊了。陽臺右邊是爸爸媽媽的臥室。臥室里面擺放著衣柜，里面全是爸爸媽媽的襯衫、衣服、褲子、裙子、領帶……
臥室的中間有一張床，它長有2米，寬1.7米，床上的圖案簡潔、樸素。床對面有一個梳妝臺，一臺小電視機。臥室旁邊是書房，里面有電腦、查資料、上網都離不開它，還有一個書柜，里面擺放著許多書，數都數不清。里邊有一張婆婆的床鋪。書房旁邊就是我的臥室。我的臥室雖然小，但很可愛。有一個書架，上邊擺放著童話書、故事書和四大名著……窗簾和床罩都是蠟筆小新的卡通圖畫，它的顏色是綠色，給人輕巧、純真的感覺，添加了春天的色彩，這是我精心挑選的。
還有一臺漂亮的音響，可以收聽歌曲和學習英語。再旁邊的就是洗手間，這里的浴具全是白色，讓人清新忘記煩惱。還有廚房，這里是媽媽、婆婆做飯燒菜的地方，她們在這里烹調美味佳肴。我喜歡我舒適的家。
一年級作文 篇6
時光就像流水一樣匆匆流過，轉眼就到了小學最后一年的學習生涯，每天都在學海上“打戰”，把我弄得暈頭轉向。那筆啊！不停地在寫，不停地在算，手都發麻了，可是有什么辦法呢？六年級是沖刺階段，不寫作業就沒有基礎，就不能在中學立足，所以只好天天寫啊！算啊！再也沒有休閑的時間。
我多想再回到一年級，那時候沒有什么作業，考試考差了沒有老師的批評，沒有家長的打罵，只有耐心的講解，只有會心的微笑，每天可以無憂無慮，快快樂樂地玩。
我多想再回到一年級，那時候上課遲到了，老師只是給我們講道理。而現在，哪怕只是遲到一分鐘，等待的就是老師的批評；等待的就是老師的責罵；等待的`就是罰寫課文……
我多想再回到一年級，那時候老師不會占用我們的下課時間，讓我們上課學，下課玩。現在下課鈴聲響了，老師還在滔滔不絕地講著，想上洗手間都困難。
我多想再回到一年級，那時候沒有一張張的試卷，只有幾題1+1=？，2+2=？等。而現在每天都是幾張試卷靜靜地躺在桌子上等著我們去做。
我多想再回到一年級，那時候我們不要背枯燥的公式、單調的課文，而現在天天要背老師給我們畫的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不會，老師就會丟下一句：“給我去抄10遍，抄完后再背，還背不會就抄一百遍。”
我多想再回到一年級，那時候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而現在每天要熬到12點多，早上六點多就要起床，成天精神萎靡不整。
總而言之，一年級真是太好了，我好想好想再回到一年級。
一年級作文 篇7
范老師，也許我們在您的眼里有時候乖巧，有時候淘氣。乖巧的時候，您會溫和地告訴我們知識；淘氣的時候，您會火冒三丈地訴說自己的辛苦。今天是教師節，我送上一張賀卡，另外把這首小詩獻給您！
當我們無知的時候，是您給了我們智慧的泉水；當我們失落的'時候，是您給了我們親切的安慰；當我們調皮的時候，是您給了我們痛苦的甘甜。
啊，老師！
您把我們47顆心緊緊連在一起！
關心我，關心他，讓四（三）班成了一個團結的大家庭！
祝老師教師節快樂！
一年級作文 篇8
曾聽人說：“人因有夢而偉大。”有些夢想雖是遙不可及，但人類登陸月球不也實現了千百年來的夢想，足以證明“事在人為”。
我的夢想是成為一位音樂家，在學校參加豎笛隊，從剛開始的完全不懂到能正確吹出音符，每首曲子從生疏到不看譜亦能如行云流水般的順暢、悅耳。歌曲就像是我為他們穿衣、精心打扮，在我手中才誕生的新生命，而音符飄蕩在空中，美妙的`旋律擁抱著我，從這當中，我得到莫大的喜悅。
我也被鋼琴美妙的和弦、悠揚的琴音吸引，所以報名鋼琴課。看到別人彈奏，十指在黑白琴鍵飛舞跳躍，和弦的裝扮、襯托，歌曲就猶如牡丹、玫瑰般的華麗，無論是快樂、哀怨、輕快的、激昂的;各種情緒，鋼琴都像變魔法般能表達的淋漓盡致，因此，我樂于投身其中，縱然要練千百首才能鍛練出精湛的琴藝，相信只要努力不懈，終有美夢成真的一天。
音樂家奏出樂器的精華、創作的歌曲，這些都能帶給人快樂、愉悅的心情和安慰人的心靈，是上天給世人最美麗的禮物，也是我的夢想。
一年級作文 篇9
今天晚上，爸爸媽媽帶著我和哥哥去靈湖玩。那里風很大，吹得湖水掀起了陣陣波瀾，感覺像以前爬到山頂上的樣子，很涼爽很過癮。
我和我哥哥、爸爸媽媽邊觀賞著靈湖的景色，一邊聊天。一路上有說有笑。靈湖還有音樂噴泉，噴泉隨著音樂變化而變化，時而像火箭直沖云霄，時而翻滾旋轉，可美麗了！
靈湖真美啊，下次我還會再來。
一年級作文 篇10
我最快樂的一件事是去年六一兒童節，我的爸爸媽媽帶我和弟弟去兒童公園玩。
我們先去了兒童樂園，里面有好多玩具。我和弟弟玩了滑滑梯、蕩秋千、蹦蹦床，我們又去動物園去看小動物，小動物都有野牛、貓頭鷹、老虎、鴨子、熊、猴子。它們非常可愛。爸爸又帶我們去玩旋轉木馬和沙漠摩托，然后我們又去劃船，船劃到湖中央時，媽媽害怕水，我們只好劃回岸邊。我們上岸之后，爸爸拿出照相機，給我們照了許多的.照片。今天我們玩得很開心，大家手拉著手高興地回家了。
今年六一兒童節，我還想讓爸爸媽媽帶我和弟弟去兒童公園玩。
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