一年級作文

一年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　寒冬的臘梅，因為有著對春天的向往，才在冰天雪地中吐露芬芳；繭中的幼蛹，因為有著對光明的憧憬，才有了生命的飛翔；那些為革命理想而獻(xiàn)身的先輩們，正是因為有著對未來美好的希望，才用自己的鮮血筑造了那鋼鐵長城。

　　生命是什么？生命是霍金那永不向命運(yùn)屈服的兩根手指，生命是和志剛那永遠(yuǎn)剛勁挺直的筆峰，生命是貝多芬那美妙的樂章……還有很多很多，他們用自己的一生告訴世人：每個人都是被上帝咬過的蘋果，只不過，有些人被咬得很重，雖然上帝給了那些人一個殘缺的肢體，卻讓他們擁有了一個芳香的心靈。

　　人的一生很精彩，既有風(fēng)風(fēng)雨雨，還有雨后彩虹。我們的一生要怎樣度過？是滿腹牢騷，怨天怨地怨父母，而一事無成？還是笑著面對生活，面對生活中的每一點(diǎn)每一滴，懷著一顆感恩的心？

　　感恩生命，它讓我們領(lǐng)略了大千世界的美麗和奧妙；感恩對手，他讓我們知道了自身的不足。山川河流，淺草飛花，清風(fēng)朗月，都因生命而精彩，都因感恩而瀟灑。

　　生命的精彩，不是說你的一生有怎樣的輝煌，有怎樣的光彩奪目；而是說你的一生是否拼搏過，努力過，用所有的精力與活力去奮斗過。生命的精彩，想獲得這個殊榮是不容易的，它的背后是無數(shù)的汗水與淚水，它的背后是一顆永不服輸?shù)男模�以及一種叫做不肯向命運(yùn)低頭的精神。要想在生命的長河中取得精彩與美麗，并不難。只要你有一顆不屈不撓的心，一個確定的目標(biāo)和百分之百的努力就可以獲得。

　　生命，造物主最大的`眷顧，它讓生命得已在宇宙中流傳，就是為了看到這些自強(qiáng)不息的生靈們在宇宙中大放光芒。生命在歷史的長河中，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。它就是為什么人類是地球主宰的根本原因。

　　梅蘭竹菊為什么被稱為花中四君子？因為它們清雅脫俗，傲霜斗雪。因為它們堅貞高潔，百折不撓。它們的英氣，讓中華有了一次新生；它們的靈魂是頂天立地的中華魂！

　　生命的本質(zhì)是什么？是舞蹈，是笑著面對一切挫折與磨難。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地行坤，君子以厚德載物”。

　　我們是什么？我們是祖國的花朵，我們是天地的精華，我們更是生命的強(qiáng)者與勇者。我們要在人生的舞臺上，展現(xiàn)出我們00后特有的自信與風(fēng)采！我們要為為華夏大地添上一道亮麗的風(fēng)景。

　　生命，因你而精彩！

一年級作文 篇2

　　春風(fēng)送暖，微風(fēng)徐徐，我和好朋友陳一可去學(xué)校大禮堂放風(fēng)箏。

　　陳一可的風(fēng)箏花花綠綠的，飛得較高；而我的風(fēng)箏是三角形的，飛得較低，還老是翻過來，也不是太平衡。在我們放風(fēng)箏時，有一位叔叔也來放風(fēng)箏了，他的`風(fēng)箏是老鷹樣子的，飛得很高，不過不太穩(wěn)。我們的風(fēng)箏在空中飛舞，漂亮極了。

　　今天，我和好朋友的風(fēng)箏都不是飛得太高，但我們不灰心，爭取下一次放風(fēng)箏時，讓風(fēng)箏高高飄揚(yáng)。

一年級作文 篇3

　　大樹上住著鳥媽媽和她的兩個可愛的小寶寶。

　　這天，鳥媽媽正在和孩子們親熱地說著話：“我的'孩子，快點(diǎn)長大吧。”樹下跑來了寶寶和貝貝，一人拿捕網(wǎng)，一人拿 竹 竿。貝貝舉起竹竿就向鳥巢捅去，小鳥驚叫著躲來躲去，一不小心頭朝下摔了下來，鳥媽媽流下了眼淚，在空中飛著、叫著，傷心地說：“我們鳥類是你們的朋友， 不要傷害了我的孩子”。寶寶和貝貝看見鳥媽媽不停地在空中盤旋，好像明白了它的心思，知道自己做了錯事，他們趕緊跑到小鳥跟前，輕輕地捧起草地上發(fā)抖的小 鳥，小心翼翼地給它包好傷口又請來了公園管理員幫忙，一起把小鳥送回到鳥媽媽身邊，還給她們換了新房子呢！

　　寶寶和貝貝看見鳥兒們跳著，唱著，高興極了！

一年級作文 篇4

　　年味在大街小巷中散逸，沁人心脾，穿過燈光斑斕的街道，來到期盼已久的故鄉(xiāng)，早已按奈不住心中那尋找年味的心情。

　　年味藏在鞭炮聲中。“大家捂好耳朵”隨著爺爺一聲令下，大家紛紛塞緊耳朵，雙眼卻盯著門外蓄勢待發(fā)的紅鞭炮，打火機(jī)像一條火龍，吐出了一條細(xì)長的火線，挑起了鞭炮的小個性，立馬炸開了鍋，像憋屈已久的'小孩，敞開了嗓子，噼里啪啦的聲音便響徹云霄，鄰居們像約定好了似的，噼里啪啦的聲音連綿不斷，年味在鞭炮聲聲中彌漫在空氣里。

　　年味躲在年飯里。年飯，顧名思義，便是過年的大聚餐，象征著合家團(tuán)圓，幸福美滿。在我們家中，吃年飯前總會面向一方，閉上眼，心中默念新年的愿望，然后再圍著桌子坐成一團(tuán)，舉杯歡送舊年，各道新年，才開始享用滿桌豐宴，一家十五人，人人臉上都寫滿快樂和幸福。飯后，我們總會留下半條魚，象征著“年年有余”。

　　年飯過后的餃子也別有一番年味，奶奶嫻熟的把早已包好的圓溜溜的餃子一盤盤下水，爐火燒的正旺，鍋中的氣泡接連不斷的吐出，在水面露出了光溜溜的小腦袋，濃厚的餃子香在空氣中散開，一盤盤熱騰騰的餃子被端在每個人的面前，最小的弟弟最先拿起筷子，猛咬了一口，大聲說道：“我吃到了！”全家人驚奇的望著他，“吃到什么了？”奶奶略微著急地問道，“我吃到年味了！”弟弟笑著回答道，這一下逗樂了奶奶，全家臉上洋溢著笑意，感受著這年味。

　　年味也匿在祝福語中。過年時總會走訪親鄰，在拜訪中，總少不了一句“新年好”這樣的祝福語，這種友好的感覺讓人感到溫馨十足，可謂是“良言一句三冬暖”。年味洋溢在這短短的問候中。

　　這個年多姿多彩，這個年煙花滿天，這個年祝福滿滿……這個年有足了趣味。

一年級作文 篇5

　　晚飯時，我對媽媽說，飯后我要和爸爸去洗碗，我要體會一下洗碗的樂趣。

　　飯后，我和爸爸進(jìn)了廚房，開始了洗碗這項“工程”。“工程”還不至于吧！連我也不相信，不就洗個碗嗎？能算得上“工程”嗎？看了我的`作文，你就知道了。

　　洗之前，爸爸說：“洗碗要把沾了油的碗放在一邊，不沾油的碗放在一邊，不能一塊洗，洗油碗時，要注意，不要浪費(fèi)洗潔精，這時要關(guān)掉水龍頭，沖洗時再打開水龍頭，雖然麻煩，但是也要節(jié)約用水。”接下來，我就按爸爸說的去做了。

　　我滴上洗潔精，這時碗很滑，像一只狡猾的老鼠，一抓不穩(wěn)，就會掉下去，這時的我格外小心，精神格外集中。

　　剛剛洗完碗，我就出汗了，我又洗干凈了鍋，再把手上的油污洗掉，洗碗這項“工程”就這樣結(jié)束了。

　　洗完碗，感覺還真有點(diǎn)累，爸爸媽媽真辛苦呀，我以后要多多幫他們做點(diǎn)家務(wù)活。

　　通過洗碗這件事，我還明白了，干什么都要持之以恒，不能半途而廢，就算這件事很難很難，也要頑強(qiáng)地走過去。

一年級作文 篇6

　　我有一只小烏龜，是數(shù)學(xué)考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵。它圓圓的身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點(diǎn)害怕它，慢慢的我就和它交上了好朋友。

　　每天放學(xué)一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸里拿出來放在我的`手心里，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期的時候還會帶它到廣場的水池里，讓它快樂的游一游，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊看邊說：“見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜?shù)哪兀　?/p>

　　我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！

一年級作文 篇7

　　如果你問我最喜歡做什么事，我就會毫不猶豫地回答：“讀書！”因為書給了我無窮無盡的知識，給了我一個廣闊的世界。給了我智慧的頭腦，因此我愛看書。

　　當(dāng)我無聊時，我就會捧著書，認(rèn)真地看著它，沉浸在書的海洋里。

　　在我很小很小的時候，每天晚上，媽媽都會給我講故事。聽著一個個有趣的`故事，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　我愛讀書。

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-24

一年級作文09-24

一年級作文09-24