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六年級作文300字

時間:2024-04-28 08:13:15 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我讀過許多故事,其中給我印象非常深刻的是《三字訣》。這個故事發(fā)生在中國的最后一個封建王朝——清朝。故事內(nèi)容意蘊悠長。

  意蘊一:讓我明白了,做事要認真負責,忠于職守;不要自私自利,消極怠工。文中的老師教導學生三字訣,縣里出現(xiàn)牛瘟時不往上通報,而是先瞞著,導致死了許多人。在老師蒙冤入獄時,學生也用三字訣,導致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利,消極怠工害人害己,做事要認真負責,忠于職守。

  意蘊二:做事要學會變通,對癥下藥;不要做事呆板,死搬教條。學生們隱瞞、拖呈了老師的.冤情,導致老師冤死。是因為學生“謹尊師導”,一瞞實情,二拖時間,三呈麻煩推責任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會變通。例如,在背英語單詞時,要用讀音記憶法,如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來背,既快速又牢固。

  故事雖短,意蘊深刻,讓我將做事認真負責,忠于職守,學會變通、對癥下藥牢記在心,用于實踐。

六年級作文300字 篇2

  走進傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產(chǎn)的筒帕歷史悠久,制作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成,現(xiàn)在用絲、手和棉混紡,筒帕式樣美觀,制作精致,具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋,交錯在布包上,錯落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上,有時還發(fā)出異常清脆的響聲,十分悅耳。精致美觀的筒帕搭配上有民族風味的傣族服裝,更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮,對傣族的姑娘小伙來說,筒帕還是表達愛慕之情的信物。

  傣族除了有精致美觀的服飾,還有熱鬧的潑水節(jié),潑水節(jié)在公歷的'四月中旬,節(jié)日一般持續(xù)3至7天。傣族的男女老少都穿著盛裝,挑著清水,互相潑水,祝福對方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的空地里,人們一起翩翩起舞,熱鬧非凡!傣族人用潑水的形式祝福每一個人,在潑水節(jié)里,喜悅洋溢在人們的臉上。

  “百里不同風,千里不同俗”傣族雖是少數(shù)民族,但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點著這片土地,裝點著傣族人幸福美滿的生活。

六年級作文300字 篇3

  俄國著名作家托爾斯泰說過:“理想是道路中的明燈,沒有理想就沒有方向,沒有方向也就沒有生活。”我也有自己的理想,我的理想是當一名作家。

  我之所以有這樣的理想,是因為看到一些國內(nèi)和國外的作家寫的一些文章,寫得語言生動、優(yōu)美,于是,從那時起,我確認了自己的理想——當一名作家。

  那時我還小,寫出的`作文只有一段,不知道分段,也不知道如何開頭、結(jié)尾……但媽媽卻不辭辛苦,給我講怎么寫作文,慢慢地,我的作文有了很大地提高。

  每當晚上寫完作業(yè),我就會拿起一本書來讀。我在知識的海洋里漫游,在書中營造的美好世界里暢游著,一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引著我的眼球,讀完后,我會把好詞好句摘到摘抄本上,把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書后,就寫一篇讀后感。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,隨著一天天練習,我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后,我相信自己一定會成為一名作家。

  有了理想,我們要努力奮斗,有了付出,就必然有回報。

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