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六年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
我的媽媽并不漂亮，但是我非常喜歡她，她的皮膚白白的，個子高高的，一雙水汪汪的眼睛好像會說話，她有著一頭烏黑亮麗的.頭發，大大的鼻子，媽媽走起路來很快，整天都是笑嘻嘻的，我可喜歡她了。
媽媽很關心我，有一次夜里，我發高燒，媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻，到了零晨兩點，還是退不了燒，媽媽終于背起我去了醫院，我生怕打針，就哭了起來，媽媽趕緊安慰我，還跟醫生說，能不打針最好就不要打針了，醫生拿了藥給我吃，媽媽寸步不離地陪著我，生怕我會出什么意外。
還有一次，我沒考好，在放學的路上，我在想著回家怎么跟媽媽交待，到了家里，我忐忑不安地告訴媽媽我的成績，但是媽媽不但沒有罵我，還跟我說了好多鼓勵的話，要我下次考好就行了，我覺得媽媽變得越來越善解人意了哦！
我愛我的媽媽！
六年級的作文300字 篇2
我的奶奶今年60多歲，高高的個子，腰板挺直，一頭的白發顯得奶奶更加精神抖擻。奶奶是個做事認真、遇到困難不退縮的'人。最近，奶奶迷上了練太極。她已經練會了太極拳、太極扇，現在正在練太極劍呢！練太極真不是件容易的事，那么多套路，那么多招式，看著就暈，年輕人都記不住，甭說奶奶那么大歲數了�？墒沁@些困難都難不住奶奶。
有一天，我來到奶奶家，看到奶奶又打開了電視，放上了光盤，跟著里面的人練了起來。奶奶練得是那么認真，一招一勢模仿得像極了。
這時，有一個較復雜的動作把奶奶難住了，她怎么也做不好。
于是奶奶就一遍遍地看，手腳也隨著比劃著，“噢，會了！”奶奶像個孩子似的高興地喊起來，然后就反復地做著那個動作，讓我們幫她挑毛病。這時，我心想：奶奶真是一個不怕困難的人呀！
六年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課鈴響了，要去做操了�？墒俏覀儼嗟膹埻┫蛷埲糸焕蠋熃腥チ�，等他們從辦公室出來時手里拿著一個漂亮的盒子，而盒子里是什么呢？我們都非常好奇。當他們打開時，“�。 痹瓉硎且粋�有模有樣的鬧鐘，通體藍色，卡通貓的造型，特別可愛。
這個鬧鐘讓我如此喜歡，讓我如此羨慕。因為這不是一個普普通通的“鬧鐘”，而是一個獲獎的鬧鐘，這個鬧鐘上擁有著獨特的榮譽，每當看到他時就會想起同學曾在鬧鐘上留下的光芒是哪樣的耀眼......啊，這令人羨慕的場面，如果這個“鬧鐘”是我的該有多好��！
雖然這個獎品不屬于我，但我會努力爭取拿到屬于自己的贊揚和他人羨慕的'眼光。
加油吧！向著明天的初陽準備，向著升起的太陽邁出自己的第一步，向著日落沖向終點站上屬于自己的頒獎臺。
六年級的作文300字 篇4
我雖然是個女生，但在班中可是女漢子哦，可是當我看見籃球校隊的隊員們在賣力地展現自己的技術時，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊，我很幸運地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個好消息時，媽媽就出現在我的眼前。
我高興地說：“媽媽，我……我被選上了�！�
“皙皙，趕緊去退隊吧，你現在要小升初了，升學考試很重要，而且籃球也不是女孩子該干的。媽媽幫你報了補習班，你一定要好好學習呀，別讓媽媽操心�！眿寢屆鏌o表情地說。
我不耐煩地說道：“媽媽！你怎么能這樣呢？我們別的被選上的同學，家長也沒有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的`事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒事找事，那都是家長思想教育的問題，你在我們這個家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學，就能考上好大學，你才能有出息！你懂不懂？別不聽話！你不想退隊，我也會跟班主任說的。趕緊走！”
“媽媽！”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽，我希望你能懂懂我，懂懂我們快樂的時光，我的童年不多了！
六年級的作文300字 篇5
就在我們準備返回珠海的時候，恰逢八號臺風“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學和太空館，這就是意想不到的收獲。
上午，我們來到了香港大學，在我的印象中香港大學應該是最好的'大學。我們一下小巴，連門都沒看見，一個哥哥說這是香港大學的西門，我們坐電梯，到了香港大學的最中間一層，今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學樓、實驗室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的，哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區，我們到了東門，也是正門。香港大學的門窄窄的，和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣，我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學，我希望將來的我也可以到這里讀書。
下午，我們來到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來，知道了火箭三級分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗呢。
八號臺風“尤特”雖然給別人帶來危害，但是給我們帶來機會，這就是意想不到的收獲。
六年級的作文300字 篇6
“踩著別人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。順著別人的目光眺望，最佳結果也只能是背影�！�
我國著名畫家齊白石，曾獲得過世界和平獎，但是，他面對自己這么大的成就，他不僅沒有松懈，反而更加努力地去創作，去鍛煉，去磨礪。并不斷地去涉及其他畫家的長處，來彌補自己的短處，不斷地去改變自己的風格。經過了時間的沖刷，歲月的磨礪，在他60歲以后畫的畫，遠遠超過了60歲前的畫風。但是，他并不滿足，再次四處游歷，學習畫畫，在70歲那年，他的畫風有變了一次。80歲后，他的.畫風再度變化，。齊白石一生，曾五次改變自己的畫風。正是因為齊白石爺爺在成功后，仍能堅持不懈地提高，改變，所以他晚年的作品比早期的更顯完美，成熟，也形成了自己獨派畫風------紅花墨葉！
白石爺爺他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說在學習別人的長處時，不能照抄，要懂得活學活用，有創造性的運用，不斷地發展，這樣才會賦予藝術鮮活的生命力。
在我們的學習生涯中，要想獲得成功，創新是必不可少的。但是，如果缺少了繼承，創新便是無源之水，無本之木。我們只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，變化，又懂得繼承前人的智慧，才會更容易成功。
六年級的作文300字 篇7
“嗒嗒嗒……”聽，是秋雨姑娘來了。她邁著輕快的步伐來了。秋雨姑娘給我們帶來了許多驚喜：田野灌溉了，小草、小花們好像洗了一個澡一樣快活呢。泥土也濕潤了。農民伯伯正咧嘴笑呢。秋雨姑娘正忙著施肥那！給大地帶來了生機，大地變得更加生氣勃勃了！
綿綿的秋雨下著，歡快地下著。田野變得更美了。秋雨姑娘帶來了豐收的喜悅，讓人們對“豐收”是高興不已。秋雨姑娘到處灑著歡樂的雨滴，球雨讓人們更加喜愛！
秋雨姑娘非常迷人！她揮灑著銀白色似的雨珠，落到手上，又是透明的。撲到臉上，感覺到沁涼沁涼的，舒服極了！雨珠還像是一個個頑皮的小搗蛋，手一碰，雨珠就變成了水。秋雨姑娘顯得更美了！抬頭往天空中看，雨珠越來越多，好像是一面一面的雨練，不時還閃著耀眼的光，讓人“愛不釋手”！秋雨姑娘繼續“勞動”著。
秋雨姑娘為我們無私的`“奉獻”著，給我們帶來了歡樂和豐收的喜訊。正是這樣，秋雨姑娘變得更美，更耀眼了！
啊！我喜歡秋雨！
六年級的作文300字 篇8
是誰在雨中給我們擋雨？是誰在太陽公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽的光芒？那就是—傘。它默默無聞，只知道給予。
在狂風暴雨中，它挺身而出，為我們遮風擋雨。哪怕風媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的身子。所以我永遠愿意做一把傘，因為它只知道給予、奉獻。
是誰又在學校里為我們遮風擋雨？是誰對我們噓寒問暖？是誰不辭勞苦地關心我們？是我心中的傘—我最敬愛的老師。
老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對優秀生還是差生，您永遠都是一張笑臉。盡管對某些同學很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠道不盡，說不完，是值得我們去品讀的一本書。
我們高興時，您與我們分享快樂；我們傷心時，您會安慰我們，撫平我們受傷的'心靈；我們跌倒時，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時，您給我們指點迷津。當我們遇到難題時，您為我們耐心講解……這一切的一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風擋雨，還為我撐起一片綠陰！
有您真好！
六年級的作文300字 篇9
我家有一只活潑可愛的小狗，他的名字叫點點。
它圓圓的頭上豎著一對像杏葉一樣的耳朵，摸上去毛茸茸的，一對明亮靈活的大眼睛，到了晚上，卻變成了兩只小燈泡，圓圓的閃閃發光，一身金黃色的毛閃閃發亮，光滑地好像搽過油似的，十分漂亮，金黃色的爪子像四朵梅花，他跑起來可一點聲音也沒有，那是怎么回事呢，我跑去問媽媽，媽媽告訴我說它腳底下有一個軟綿綿的肉墊，所以他跑起來一點聲音也沒有，最有趣的是它那條小尾巴，總是悠閑的搖來搖去，它叫起來像一位威猛的.戰士，它頑皮起來十分可愛。
記得有一次我正在寫作業，小狗跑到我面前，將我的藍墨水給弄灑了。我十分生氣，我剛要拿起掃將打他，它就旺旺的叫了起來，它好像對我說：“對不起，你不要打我了，我不是故意的，請你原諒我�！笨创饲榫�，我就將掃將放了下來，它好像知道我不打它了在我的腿邊走來走去，好像在感謝我。
瞧；這就是我家的小狗——點點。它很可愛，我非常喜歡它。
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