（熱門）四年級(jí)的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的。”所以要發(fā)揮我們無(wú)限的想象力，去創(chuàng)造發(fā)明更多更好的事物，讓我們的世界更美好。
古時(shí)候有一位能工巧匠叫魯班，有一次他上山采藥，不小心被一種帶有鋸齒的草給割傷了。魯班從這件事中受到啟發(fā)，他通過(guò)自己的.研究和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸子！鋸子的出現(xiàn)，大大提高了工匠的做工效率，而因?yàn)轸敯嗟膭?chuàng)新發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以任何事物都是在創(chuàng)新下不斷進(jìn)步的，后人根據(jù)魯班的創(chuàng)新下又發(fā)明了新型的電鋸、動(dòng)力鋸等等。現(xiàn)在別說(shuō)一棵大樹(shù)了，就連鋼筋都能鋸斷！所以只要為進(jìn)步裝上創(chuàng)新的翅膀，我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迅速！
大家都知道，發(fā)明家愛(ài)迪生在不斷的實(shí)驗(yàn)下發(fā)明了電燈。給世界的夜晚帶來(lái)光明，后來(lái)人們又發(fā)明出了各種各樣的燈，不但實(shí)用而且美觀。讓我們的生活絢麗多彩！發(fā)明家貝爾在生活實(shí)踐中發(fā)明了電話，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)在天涯近在咫尺的通訊！后來(lái)人們又發(fā)明了手機(jī)攜帶方便，現(xiàn)在幾乎人手一部！還有很多偉大的發(fā)明，都為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，這也再次證實(shí)了創(chuàng)新是進(jìn)步的翅膀。
在這個(gè)科技日益發(fā)展的時(shí)代，如果不去創(chuàng)新將會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為新時(shí)代的少年，我要在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新、大膽想象、不斷進(jìn)步！這樣才能使自己進(jìn)步，才能更好完善自己！我為理想插上翅膀，它將帶我翱翔蔚藍(lán)的天空！我為進(jìn)步插上翅膀，它將帶社會(huì)飛往美好明天！
創(chuàng)新是一種擔(dān)當(dāng)，是一種毅力，是讓我進(jìn)步的階梯。我要順著階梯不斷地前進(jìn)，走出更精彩的自己。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在慈溪市龍山鎮(zhèn)，那里歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美：有山巒雄偉的達(dá)蓬山，有古樸淡雅的方家河頭，有氣派的雅戈?duì)柎缶频辍俏易钕矏?ài)的還是碧波蕩漾的窖湖。
清晨，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉，水平如鏡的窖湖就像一位剛剛蘇醒的少女，湖面上籠罩著一層薄薄的輕霧，猶如少女的臉上蒙著一層輕柔的面紗，朦朧又溫柔。太陽(yáng)漸漸露出來(lái)了，湖面上的輕霧也慢慢地散去了，露出了微波粼粼的湖水。陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，湖面上霎時(shí)熱鬧起來(lái)了，無(wú)數(shù)的金光在跳動(dòng)，剛才恬靜的少女，變成了活潑的姑娘。
中午，窖湖就像一位年輕力壯的小后生，渾身充滿了活力。湖岸邊聚集了一幫釣魚(yú)的人，他們時(shí)而討論湖里面魚(yú)的種類，時(shí)而交流釣魚(yú)的.心得，時(shí)而安靜地等待著魚(yú)兒們上鉤。白天的窖湖總是顯得那么得熱鬧。
傍晚，岸邊那些釣魚(yú)的人們都帶著各自的收獲陸續(xù)回家了，窖湖就漸漸平靜下來(lái)了。這時(shí)，夕陽(yáng)還露著半個(gè)笑臉，似乎還不愿意和美麗的窖湖分別，一幅戀戀不舍的模樣，她把最后的余光灑在了窖湖上，湖面上波光粼粼，就像無(wú)數(shù)龍的鱗片在閃耀，美麗極了。遠(yuǎn)處，一只捕魚(yú)的小船漸漸地劃向湖岸，捕魚(yú)的人唱著悠揚(yáng)的歌曲，歌聲飄過(guò)，蕩漾在湖面上，久久沒(méi)有散去……
這就是我家鄉(xiāng)的窖湖，雖然她在別人的眼里是普普通通的，但是，她在我的心目中，就是最美的。我愛(ài)你，美麗的窖湖！
四年級(jí)的作文 篇3
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”我是蚊子小蟲(chóng)蟲(chóng)。我的肚子餓的好痛痛，我要來(lái)叮小叮咚。咦！小叮咚在聚精會(huì)神的寫(xiě)作文，哈哈——機(jī)會(huì)來(lái)了！我可以飽餐一頓了！
悄悄地，悄悄地……我接近了小叮咚！我一個(gè)俯沖，來(lái)到了他的腿上。一針扎進(jìn)去，“嘖嘖嘖——真香啊！”真似‘人間純牛奶’啊！小肚子飽了，此地不宜久留，快溜！我“瞬間轉(zhuǎn)移”，小叮咚“啪——”的一聲，大巴掌拍在了自己的'腿上！幸虧我機(jī)靈，否則就成了小叮咚的“掌下肉排”了！好險(xiǎn)啊~
小叮咚啊，小叮咚。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)太用功，所以被我鉆空子了！等你成為博客紅人，你一定會(huì)想：被蚊子咬也值得啊！高興之余，你會(huì)說(shuō)：“啊——蚊子我愛(ài)你！”
四年級(jí)的作文 篇4
我和姐姐站在滑沙道的頂部，向下望去，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍般的滑沙道呈現(xiàn)在眼前。
“這滑沙道這么長(zhǎng)，還有點(diǎn)兒陡，滑下去就算摔不死也要摔著半死或者殘廢吧。”我心有點(diǎn)害怕。“瞎說(shuō)什么呢，如果讓你摔死了他們還怎么做生意呢？”姐姐一副胸有成竹的樣子。“嗯，有點(diǎn)道理哦。”我似乎有了一點(diǎn)信心。“那還說(shuō)什么，趕緊滑呀。”姐姐催促道。“哦，好，好。”我連忙答應(yīng)。
我和姐姐把口罩、帽子都戴上，只留眼睛在外面。一人拿了一個(gè)滑板，小心地坐在上面，我緊緊地抓住扶手。“準(zhǔn)備開(kāi)始了啊？”“嗯。”“開(kāi)始吧。”工作人員用兩只手分別推了一下我和姐姐，我緊閉雙眼，害怕沙子飛進(jìn)眼里，就這樣，一趟滑沙之旅便開(kāi)始了。
雖然耳朵被擋住了，但依舊能感覺(jué)到耳邊“呼——呼——”的風(fēng)聲。滑到一半時(shí)，我突然好奇心大作，想嘗試下睜開(kāi)眼睛，就先把眼睛瞇開(kāi)一條縫，哎呀不好，沙子飛進(jìn)眼睛里了，可是如果松手去揉眼睛，滑板就會(huì)失去平衡翻到，滑板一翻，整個(gè)人布就渾身沾滿沙，變成“泥人”了么？算了，不揉了。我干脆把眼睛閉上，等到終點(diǎn)時(shí)再揉。
一路上，滑的.還挺流暢，我也是平安到達(dá)了終點(diǎn)。可是姐姐卻在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)被一個(gè)石頭絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，起來(lái)后，姐姐一手清理著臉上的沙土，一手扶著腰骨頭哎呦哎呦地叫著：“我的老腰呀，磕死了。”“怎么了，姐姐？”“剛才被石頭絆了一下，滑板磕著我的骨頭了。”“哈哈。”看著姐姐狼狽不堪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
這一趟滑沙之旅雖然刺激過(guò)癮，但也害的姐姐骨頭疼了好幾天。以后再出去玩兒可要注意安全呀！
四年級(jí)的作文 篇5
“叮叮叮”上課鈴響了，羅老師大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲叫我來(lái)做，你來(lái)猜。老師先給我們講了游戲規(guī)則：自由組合，每組三個(gè)人，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另外兩個(gè)同學(xué)猜。哪一組猜對(duì)得多，哪一組就贏了。
第一組是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做動(dòng)作，我和其她兩個(gè)同學(xué)猜。第一個(gè)動(dòng)作是“吃面條”，她做的動(dòng)作很象是吃飯，我不假思索地答道：“吃飯”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我才知道我回答錯(cuò)了。李霖莉把剛才的動(dòng)作又表演了一遍，突然，何佳昵靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃面條”。老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了！”我們都很高興。接著，第二個(gè)抽到的.是炒菜，李霖莉一時(shí)想不出來(lái)怎樣做這個(gè)動(dòng)作，就學(xué)著她媽媽做菜的樣子，先去打煤氣灶，何佳昵還沒(méi)等李霖莉做完動(dòng)作，就迫不及待地說(shuō)：“煤氣！”惹得全班同學(xué)捧腹大笑，老師說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到，讓我們繼續(xù)猜，最后，我們認(rèn)真地觀察了她的動(dòng)作，結(jié)果一致認(rèn)為是炒菜，老師大聲宣布：“答對(duì)了，你們真棒！”最后一個(gè)動(dòng)作是騎自行車，林佳妮一會(huì)兒就猜出了是騎自行車。我們組全猜對(duì)了。
接著，其他組也進(jìn)行了表演。最后，老師宣布我們隊(duì)贏了！勝利了！我們四人高興得一跳三尺高。同學(xué)們紛紛為我們鼓掌，老師還給我們發(fā)了一本有獎(jiǎng)字的作文本呢！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我很激動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和不言放棄使我們成功！！！
這個(gè)游戲特別有趣，我們玩得真開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇6
端午節(jié)前，我和家人去郭灘游玩，恰好看到河邊又大又綠的蘆葦葉，我們高興地把蘆葦葉采摘回家了。
端午節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備好糯米，蜜棗，花生，蘆葦葉等就準(zhǔn)備包了。因?yàn)槲也粫?huì)包，所以得請(qǐng)教媽媽。按照媽媽做的示范，我開(kāi)始包了。首先，把兩片一大一小的蘆葦葉放在一起，用手拿著葉子的中上部擰成一個(gè)小漏斗，往里邊放入一半洗好的糯米，再把蜜棗，花生放到漏斗里，然后再放入糯米，將小漏斗填滿，用左手的四指把糯米壓緊。（注意：一定要壓瓷實(shí)。）之后，將葉子的另一部分折過(guò)來(lái)，蓋住漏斗的'頂部，順著葉子的方向?qū)⑿÷┒钒o，纏上線綁住，一個(gè)可愛(ài)精致的小粽子就包好了。
可是，我包的粽子有一個(gè)角沒(méi)有裹嚴(yán)，向外漏米。媽媽說(shuō)："包粽子看著簡(jiǎn)單，但每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做到，就像學(xué)習(xí)一樣，容不得半點(diǎn)馬虎。"原來(lái)，小小的粽子也蘊(yùn)藏著大道理呀！
于是，我按照媽媽的囑咐認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。啊！成功了，真高興呀。
四年級(jí)的作文 篇7
爸爸的手以前非常光滑，可現(xiàn)在變得非常粗糙，這都是爸爸辛苦干活才造成的，所以爸爸的手是功勞最大的手，是可以養(yǎng)家的手，是世界上最偉大的手。
我爸爸的手雖然非常粗糙，手上生滿了老繭，還很臟，但是我知道我爸這雙又粗糙又臟的手是干活造成的，雖然爸爸的.手很臟，但我還是非常喜歡爸爸這雙手的。它在我的心目中是最偉大的手、最有力的手、最可愛(ài)的手。
有一次，爸爸的手被工具砸傷了，流了好多血，看著都叫我擔(dān)心，我都快哭了，但爸爸的手撫摸著我的頭，說(shuō)咱們家汪睿濤一個(gè)男子漢咋就哭了嘞。聽(tīng)到爸爸這句話，我馬上不哭了，但還是傷心地說(shuō)：“爸，休息兩天吧！”爸爸立刻過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不哭了，不哭了，爸爸不疼，爸爸明天休息，去挖野菜好不好？”我立馬高興了，說(shuō)：“好！”但后來(lái)我才知道，爸爸不是真的去挖野菜，而是工作之余挖了點(diǎn)野菜，我從爸爸的這雙手里感覺(jué)到了愛(ài)。
爸爸瞞著我去上班，只是為了多掙點(diǎn)錢供我上學(xué)，養(yǎng)家糊口。手受傷了，都舍不得休息一天，我爸都是為了這個(gè)家，為了我。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，乖乖聽(tīng)話，不惹爸爸媽媽生氣，不跟爸爸媽媽頂嘴。用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。
四年級(jí)的作文 篇8
有些老師們講起課來(lái)，眉飛色舞，奮筆疾書(shū)，又寫(xiě)又畫(huà)，瞧，滿滿一黑板好詞好句。講到得意處，他一邊講一邊拿起黑板檫，上下左右，如駿馬奔騰，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，黑板上的板書(shū)換了又換，可粉塵卻像嚴(yán)冬的小雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，落在我的'書(shū)桌上，落在我的身上，鉆進(jìn)我的鼻孔里……
唉，我真想早日遠(yuǎn)離第一排給我?guī)?lái)的煩惱。怎么辦？我要長(zhǎng)高，快快長(zhǎng)高！
四年級(jí)的作文 篇9
在快速閱讀練習(xí)上，我用堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)神奇。
以前我的正確率是40分——60分，閱讀效率是740字/分鐘左右。今天晚上，一開(kāi)始我像往常一樣，先把老師布置的作業(yè)完成以后，坐在電腦桌前，練習(xí)快速閱讀，還是先聽(tīng)音樂(lè)，做深呼吸、放松心情。以前我對(duì)這項(xiàng)很不重視，往往會(huì)省掉這一項(xiàng)，或者應(yīng)付。而這次我好好地從頭到尾地聽(tīng)完了，緊接著復(fù)習(xí)完基本功，最后做練習(xí)，一開(kāi)始做的時(shí)候是50分左右徘徊，閱讀速度也還是：780字/分鐘左右，二十分鐘過(guò)去了……成績(jī)依然那么差，不給我面子，正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊仿佛響起一年級(jí)那年語(yǔ)文課本上的一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。于是，我打起精神，對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持!堅(jiān)持!”便認(rèn)真地、非常投入地閱讀起了一篇又長(zhǎng)又陌生的文章，我“一目十行”，接著“有驚無(wú)險(xiǎn)”地答玩了所有的`題目，結(jié)果成績(jī)讓我大吃一驚：得分居然蹦到了100分，閱讀速度和效率都是：5965字/分鐘。當(dāng)時(shí)，我大叫一聲：“我一百分!!我速度是5000多!!”嚇得媽媽連拍心臟，說(shuō)：“不要嚇我，我的心臟都要被你嚇出來(lái)了……”在一旁的爸爸說(shuō)：“我不相信，我不相信，這還是我的兒子嗎?”而我呢?心里像吃了蜜似的，別提有多高興了。一鼓作氣又做四五次，都是80分~100分波浪式地進(jìn)步。
看來(lái)只要堅(jiān)持就能夠創(chuàng)造神奇，以前我只是光說(shuō)不做假把式，而現(xiàn)在，我則不僅能說(shuō)得好而且還有了做得好的真功夫!今后我還會(huì)繼續(xù)努力，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)持，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新神奇。
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