【實用】四年級的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
上個月父親母親帶我去邙山摘草莓，我們開著車不一會兒的功夫就來到了一塊兒綠油油的農田，母親說：“到了，趕緊下車吧”！
我下車一看，只看到一大片塑料搭的白棚子和四周綠油油的麥田，并沒有看見草莓在哪里，母親說：“草莓就在棚子里，這是溫室里的草莓”。
我高興地連蹦帶跳的跑了過去，那里的老奶奶給我們一人發了一個里面墊著一層紙的塑料盆子，說是為了保護草莓，剛進棚子里，一股熱氣撲面而來，我說：“好熱呀”！母親說：“大棚里的草莓就是要讓它有一定的溫度和濕度才能長得快，長得紅。”我一看可不是嘛，一棵棵綠綠的秧子，而嫩綠的葉子底下藏著一顆顆紅紅嫩嫩的草莓，看得我只想流口水。老奶奶看我那樣笑著說：“我們這里的草莓可好吃了，有牛奶味的、巧克力味的、還有冰淇淋味的，你們可以先嘗一嘗，選擇喜歡的口味摘一些”。我一聽高興極了，迫不及待的各摘了一顆嘗了嘗，“嗯，牛奶味的吃著確實是有一股牛奶的.清香，好吃極了”！其它兩種味道的不是太濃，還有點酸，我不是太喜歡。不一會兒我們就摘了滿滿一盆趕緊出來了，一個個滿頭大汗像洗了桑拿浴一樣，呵呵，好玩極了！
回去的路上，母親說：“其實草莓還是自然長熟的好吃，也有營養，因為經過陽光照射自然生長的東西才符合植物的生長規律”。我雖說不太懂母親說的話，可我覺得應該是有它的道理。不過，這還是非常快樂和有意義的一天呀！
四年級的作文 篇2
我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”
課間休息的時候，小浩找我練習相聲，兩個人一起探討相聲內容。基本大綱確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現得幽默一點。”
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調整自己的狀態。在表演過程中，我用從電視上學來的東北話念臺詞，增加一些有趣的`動作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
四年級的作文 篇3
我一直認為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變
自從我們上了晚自習以后，每天放學后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問同學說：這些人是不是在等些什么啊？嗯！這些是初三學生的家長，是為他們送飯的！同學回答說。噢！我說。因為初三年級要上深晚自習，所以放學得很晚，他們的家長就要送飯給他們吃。同學繼續說著。聽了同學的講解，我頓時被那些家長感動了，腦海中浮現出那些家長的身影：看那個老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時不時地往校內看。臉上浮現出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會學不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門外，全身的神經都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的同學全部涌了下來，他們接過家長手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長，站在他們身邊，臉上焦急的`神情沒有了，留下來的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家長為了做這頓飯，一定是精心準備的，他們為了自己的孩子，不辭勞苦，從百忙中抽出時間做飯送飯，說不定他們為了幫孩子送飯，自己連飯都沒有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風呼嘯的門口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會兒。
原來，校園的那扇門真的不再普通、不再平凡，在這扇門下，有諸多親人的愛。突然，我覺得這扇門是高大的，而且這扇門是不能夠退休的！
四年級的作文 篇4
他戴著一副眼鏡，從眼睛里散發出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家里的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業做完了，我們在休息，他在看書；回家作業做完了，我們去打籃球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。
一次，老師布置的作業他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。
他經常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春游的時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的'要重，因為他的書包里放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩游戲的玩游戲，買東西的買東西，他還坐在那里看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”
小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好伙伴。
“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟梁之才。
四年級的作文 篇5
友情似酒，經歷的歲月愈久便愈香;友情如茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得那天，烈日當空，我們班正在操場上進行短跑測試。好不容易輪到我了，我活動活動筋骨，準備大顯的身手。在體育老師的“預備起”之后，我像離弦的箭往前跑。
終點近了，近了。突然，我腳下一滑，人就倒在了地上，腳感到劇烈地疼。旁邊的同學捧腹大笑起來。這時璐璐跑過來把我扶了起來，著急地說：“你的.腳可能扭傷了，我送你到醫務室去休息一下。”征求了老師的同意后，我就在璐璐的攙扶一瘸一拐地來到醫務室。
醫務室里，醫務人員剛好有事出去了。我便對璐璐說：“你還沒測試，快去吧!我一個人等就行了。”璐璐仔細看了我的腳，說：“沒關系!你的腳傷得不輕，可醫生又不在。對了，我媽說扭傷了拿熱毛巾敷一敷會好點，你等著。”沒等我回答，璐璐就一溜煙跑開了。
不一會兒，只見璐璐捧著一個臉盆，盆里竄出縷縷白煙，肩膀上披了一條白毛巾，真是個名副其實的“店小二”。她走到我跟前放下臉盆。突然，我看見她的手肘上有一處通紅通紅的。我問她怎么了，她只是笑了笑。她用手巾放在臉盆里浸濕、擰干，然后對折，輕輕地放在我受傷的位置上。
時間一分一秒過去了，我的腳也不再那么疼了，但是一下地走就疼。璐璐蹲在我跟前，拍了拍自己的肩膀，說：“上來吧!我背你回教室。”我有點猶豫了。“沒關系的，快點。”于是，我趴在璐璐的背上。璐璐幽默地說：“坐好了，起轎了。”逗得我哈哈大笑。走廊上空縈繞著我們的歡聲笑語。
事后，我才知道她的手是在幫我拿熱水時不小心燙到。
四年級的作文 篇6
今天，爺爺從市場里帶來了幾珠小苗。每珠花的顏色非常美麗，我想每珠的價格總在十元左右吧。我對爺爺說：“爺爺，我來幫你栽在院子里吧！”爺爺說：“不用了，我不栽在后院。”我納悶了，想：不栽在院子里，難道栽在家里，那多臟啊。
第二天早上，我來到爺爺的家，只見爺爺和奶奶在路邊做事，我跑過去看，驚奇地發現他們把那些花正栽到那里。我對爺爺說：“我們自己買的花栽在外面多不安全，等會都要被人家給弄壞了。”“不會的，你我、大家都能欣賞到這些花，還不是兩全其美嗎？”爺爺邊干說。我聽了，便不作聲。
我和爺爺每天都要看看那些花，看看它們是否被破壞掉了。有一次，一伙小孩還想拿一珠去，幸好被我給制止了。
但是我們的眼睛也不可能時時刻刻都盯著那兒珠花，一天吃好晚飯后，就被別人挖了幾珠。我以為爺爺會把那些花收回來，可是爺爺并沒有這樣做，而是重新修補花叢。第二天又從市場上買來幾束珠花，用了整整一上午的`時間才把花栽好。下午的時候，當我看窗外的時候，發現幾個過路人看著花時不時發出贊嘆聲。這時我發現花更美了，因為里面包含著一種品質——我為人人。
四年級的作文 篇7
寫完教案的這幾天，好想好想痛快地玩耍，快樂地過幾天假期，因為過三兩天還要學習，當個老師好苦，假期也無法愉悅地休息：首先是學電教技術，其次是寫電子檔的教案，再者是學教育技術。從放假到今天，心中充滿了緊張感，只想好好休息一下，可這個愿望也無法實現。因為家有兒子。
我看書，他也看書，這是好事。可是我想寫些東西，他也來電腦處湊熱鬧。我運用扣聊天，輕松一下，他也要運用扣聊天輕松一下。我是女人，喜歡逛街買件新衣服，但身后這個“尾巴”可沒耐心，剛開始可以奉陪，后來我進一家商店，他把我拉出來，最后就不讓進門。蒼天呀，我沒有自由。兒子還滿腹怨言：“憑什么你想干什么就干，我就不行。我也要自由。”
是呀，他也要自由。一句話醒了我的貪玩心。兒子是我的“鏡子”。我抱怨他這幾天不知道看書，我卻沒有問自己看書了嗎？我抱怨他癡迷電腦，我卻沒有問自己迷電腦不迷？我抱怨他做作業效率不高，我卻沒問自己有沒有給他提供安靜的環境。“其身正，不令則行，其實不正，雖令不從。”孔子的話說得極對。
母親心中，孩子最重。為什么不給孩子做個良好的榜樣？當早上起來，當母子相處時，商量一個可行的學習玩耍計劃。做作業.閱讀.體育鍛煉.玩耍等有個固定的時間。并努力踐行它。
從今天起，做個好媽媽。現在就出發。與兒子親子閱讀，與兒子共寫書法，與兒子一起游戲，與兒子鍛煉身體。還可修整一下以前的`計劃，可以教育他與伙伴共學習.游戲，為我的自由創設一點條件。哈哈，為自己加油吧！
四年級的作文 篇8
在一個月黑風高的晚上，我正在開心的看電視，耳邊突然響起熟悉的聲音：“已經十二點了，怎么還在看電視！”我扭頭一看，我們家恐怖的“歐巴桑”（歐巴桑指媽媽）馬上就要爆發了。于是我立刻洗漱完畢回到自己房間，準備睡覺。原先我都是10點就上床了，今天因為時間太晚，我太困了，所以一挨枕頭就睡著了。
哇！這里好美呀！簡直就是人間仙境！我發現這是個美麗的花園，而且是個空中花園，我開始到處參觀起來。
我走在“竹之道”的時候和守護花園的精靈撞在了一起，精靈有著粉紅色的翅膀，尖尖的耳朵，閃爍的眼睛，其他地方和人一模一樣。精靈帶我去參觀了花園。花園里有很多很多花，讓我來一一介紹吧！
首先介紹溫室里養的：有牡丹花，薔薇花，向日葵，棒棒糖花……草地上種的有小草，大樹和野蘑菇。珍稀品種有雪蓮，冰雪皇后，流光花，押甲花。還有在12點鐘神秘開放的鬼櫻花，實在是太漂亮了，我被著迷人的景象陶醉了。精靈對我說：“來這里和我一起生活吧？我會帶你品嘗所有好吃的`，好玩的，無憂無慮的生活。”我滿心歡喜的答應了，因為我感覺自己太累了，真的很向往這樣的生活。
走著走著，我突然從“竹之道”上跌落下來，不見了精靈，不見了花園，眼前的景象通通都不見了蹤影。耳邊響起了清脆的鈴聲，只聽見一個熟悉的聲音呼喚著我：“瞳瞳，起床啦！”
我從夢中醒來，嘴角仿佛還掛著口水呢？好舍不得這個花園呀！算了，有相遇就會有分離，在一起的時光就像泡沫一樣短暫。真希望夢永遠都不要醒來，讓我好好享受那美妙的瞬間。
四年級的作文 篇9
智慧一個既熟悉又陌生的詞語。在現代21世紀，智慧真是隨處可見，來來往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話……都體現了現代社會的智慧。而正是因為這些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現在人們的道德品質也越來越差了，他們濫砍伐樹木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經常排放廢水。這些問題都影響了我們能否在地球上繼續生存。
首先我先強調：樹木是用來保護我們的，不是用來砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒有了這種資源我們的生活也將隨之結束。舉一個例子了，試想：一直砍伐下去，樹木少之又少，那么自然災害將越來越多，我們的生活將越來越困難，誰可以違背大自然呢？所以，我們只能保護她，保護自然資源就是保護自己！而且樹木卻可以有效防止水災，水土流失，沙塵暴等自然災害。
然后我要講的下一個內容是：建筑物的廢棄物。每當我走過一個個正在建造的大樓時，在空氣中的那些灰塵？塵埃都進入了我的呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個建議：不要往下扔一些危險的東西，以免砸到人。
除了上面我講的以外，在我們這個智慧的家園中還有一些小小的.弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰的身上也好，但達成美麗生活這一點還是有些困難的，因為人的貪婪？隨意？只為自己著想等許多壞的品質都存在著。
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