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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
自從皇帝被那兩個(gè)騙子騙了以后,就下定決心就是走遍天涯海角也要找到他們,以洗刷自己被黎民百姓嘲笑的恥辱,就派了很多大臣去找,都沒有找到。他心里非常煩惱,心想:“這些大臣平時(shí)都是拋頭露面的,可能騙子太熟悉他們了,要是我裝扮成老百姓去找,也許會(huì)有收獲。”于是,皇帝喬裝打扮了一番,踏上了微服私訪之路。可是,事情并沒有象他想象中的那樣順利,一天,兩天,三天……日子一天天過去了,皇帝所帶的盤纏也用光了,饑寒交迫的他陷入了非常窘迫的困境。
這時(shí),一位好心的富人收留了他,并教他播種,翻田。有一天,富人對(duì)皇帝說:“我家里今天來了兩位尊貴的客人,他們能織出世界上神奇的、絕無僅有的布料,不稱職的人或愚蠢的人是看不見這種布料的,你趕快幫我去整理整理客房吧。”皇帝聽了,心里一驚:“這些話怎么和上次騙我的`騙子說的一模一樣?莫非……”當(dāng)富人帶著客人走進(jìn)來的時(shí)候,他呆住了,果然是那兩個(gè)壞蛋,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。于是,皇帝找了個(gè)借口溜了出來,來到了當(dāng)?shù)氐难瞄T,亮出了自己的身份。官員們立即帶了士兵把這兩個(gè)騙子抓了起來,騙子終于得到了應(yīng)有的懲罰。這應(yīng)驗(yàn)了一句古話:善有善報(bào),惡有惡報(bào)!
六年級(jí)作文300字 篇2
今天,我們正在很認(rèn)真地上作文課。突然,老師說了今天不用上課,改成一個(gè)六個(gè)人舉行的大食會(huì)。我們一聽,表面高興得直拍手,但內(nèi)心是一片疑惑,老師不會(huì)騙我們吧?
只見老師走到抽屜面前,彎下腰,拉開抽屜,從里面拿出一袋桔子,走到講臺(tái)前放下袋子,把抽屜關(guān)上。我們一看,口水一下子流了下來。當(dāng)老師把五個(gè)桔子分別放 在我們面前,我們立刻像一匹餓狼,想把桔子一口吞掉。我拿起桔子,撥開有點(diǎn)尖尖的蒂子,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)桔子,一邊剝開皮,頓時(shí)我看到了白白的絲絡(luò),像一件白色的 婚紗,我把桔子分開兩半,捏起了其中的一片準(zhǔn)備放進(jìn)口里,那片桔子粗看起來像一條小小的`船,細(xì)看起來像一個(gè)小月牙兒,這時(shí),我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見我吃得這么狼狽,就說:“慢點(diǎn),沒人跟你搶。”但我假裝沒有聽到一樣,還在拼命地吃,還不忘把核吐出來。甜甜的果汁沁人心脾,吃完桔子 后,我們把果皮拿起來,放進(jìn)手心里,然后走到垃圾桶前,彎下腰,把垃圾丟下去,然后直起腰,走回來,一邊走一邊稱贊桔子好吃。
突然,一聲清亮的鈴聲響了起來,一節(jié)課就在這快樂的時(shí)光中悄悄溜走了。
六年級(jí)作文300字 篇3
8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館,參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。 來到展覽館,講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來的建城史,濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐,我們一起來到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大,四周都是透明的.玻璃通道,我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物,感覺真是又驚又喜,看著那些高聳入云的建筑,現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒,這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來“快看,那是紫峰大廈,哈哈太搞笑了,只有我的小手臂那么高!還有那邊,那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)......” 玩了一會(huì),展廳里的大屏幕突然亮了起來,大家飛快的跑上樓,坐在正對(duì)屏幕的座位上,在這里可以看到沙盤的全景,從座位上俯視下去,南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈,玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色,大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”!
六年級(jí)作文300字 篇4
日常生活中,有許多瑣碎小事:有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。有一件讓我感到自豪的事,至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉(xiāng)變化》的主題隊(duì)會(huì)上,我們分組表演家鄉(xiāng)蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富,更有創(chuàng)意。組長(zhǎng)把創(chuàng)作詩(shī)歌的'重?fù)?dān),交給了我這個(gè)酷愛寫詩(shī)的人。
我決心精益求精,完成這首決定我們小組名次的詩(shī)歌。這首詩(shī)的重要性就不言而喻了。我為了創(chuàng)作這首詩(shī),可以說是到了茶飯不思的地步。每日都想著怎樣把詩(shī)歌的一句一詞改變得更富有古代文學(xué)的韻味,每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我絞盡腦汁,終于完成了這首詩(shī):
歲月流經(jīng)千百年,春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起,流光異彩繁華來。
到了我們小組展示的時(shí)候了,我大聲地朗誦了我創(chuàng)作的詩(shī)歌,臺(tái)下立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我自豪極了。因?yàn)檫@是我用智慧換得的回報(bào)。老師驚嘆地說:“詩(shī)人呀詩(shī)人,詩(shī)寫得真好。”
在這次對(duì)回的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)中,有集體獎(jiǎng)項(xiàng),還有個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。我們這一組獲得一等獎(jiǎng),我個(gè)人獲得了最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。
這次創(chuàng)作詩(shī)歌,給了我成功的啟示:只要功夫深,鐵杵磨成針。
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