一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
你感恩誰？要我說，孩子們最要感恩的人應該是自己的爸爸和媽媽。他們默默地愛著孩子，不圖回報。而不懂事兒的我們，總認為自己太小，就理直氣壯的享受著他們的愛，又有誰能想起為父母做些什么呢？
今天，我看了一個小故事——《瓶水之愛》很簡單，卻使我倍受感動。
一位年輕人出差，由于小時候有水土不服的毛病，臨行前母親給他的'背包里裝了一大瓶家鄉水，可年輕人早就沒有了這毛病，而且背著一大瓶水很累。他笑笑把水拿出來，可母親拿起水有裝進去，年輕人執意不要，母親堅持要裝…年輕人情急之下把水摔了出去，母親撿起水哭著說：“你得拿，小時候，你水土不服，媽媽不懂，結果害得你難過了好多天，你一定要帶上這水��！”年輕人不說話了，從母親手里接過水，放進背包里，無聲地哭了。
看完故事，我的鼻子酸了——孩子去出差，到了任何一個地方，都有賣水的，但媽媽怕孩子水土不服，喝了拉肚子，于是執意給孩子裝一瓶自己燒的水，一瓶普普通通的水，味道遠不及可口可樂那樣爽口，也不如果汁那樣有營養，但我相信，年輕人喝到嘴里后，要比那些飲料甜上一億倍，因為它飽含著媽媽對孩子深深的愛。。年輕人用行動和無聲的哭感謝媽媽對自己細膩的愛，那一刻，他懂得了感恩。
其實，感恩父母并不難：父母奔波一天后，回來時給他們泡一杯茶，為勞累的父母捶捶背，為他們揉揉腿，讓他們歇歇腳，陪他們聊聊天，聽聽父母的嘮叨，和他們一起看他們喜歡的電視節目，雖然我們這些孩子只做了一些微不足道的事兒，但對他們來說卻是世界上最幸福的事兒！
感恩父母并不難，你也可以做得很好！
一年級作文 篇2
星期四早晨，天氣真熱。我們一年級部組織去人民公園春游。我們排隊走過綠色的草坪，穿過寬闊的馬路來到了公園。公園里的人可真多呀，他們在玩各種各樣的項目。
我們首先玩了豪華木馬，同學們依次乘坐木馬，木馬轉起來了，大家開心的笑啊。我們又玩了水上轉小船和小象，小船轉了，同學們不停的.從水中撿球投籃。之后我們還玩了乘小火車。
中午了，老師帶著我們到樹陰底下吃午飯，很多同學把昨晚精心準備的食物拿出相互換著吃。
吃好了，我們又一起到游樂園里去玩，我最喜歡玩打仗，雙方用小球攻擊對方，經過激烈的戰斗，最后我方贏了，大家高興極了。對方輸了，但他們很不服氣，要再來一局，可是這時回學校的時間到了，我們又排成整齊的隊伍回學校了，心中意猶未盡。
一年級作文 篇3
你知道“中原第一漂”么？告訴你吧，星期天我們一家隨團去南陽西峽雙龍鎮的鸛河上漂流。
一大早我們從所住的農家賓館出發，坐車去了漂流的入口。入口堵車我們只好下車買工具：水瓢、水槍和雨衣。導游告訴我們，離正式漂流還有一段時間，大家等不及了，就到鸛河上游的淺水區打水仗。終于論到我們漂了，大家穿上救生衣，帶好武器，每六人一組上皮劃艇，船工帶著我們出發了。小艇一路顛簸，向下游漂去。在水流平緩的地方，小艇飄飄悠悠；在亂石多水流急的地方，小艇東拼西撞，顛簸的很厲害，有兩次兩邊的人差點掉下水去,還好大家都沒事。經過了一塊平坦的`大石頭，小艇嗖地一下滑下去，讓我體驗了一次水上滑滑梯。真刺激！
最有趣的是，兩船相遇的時候，有人用水槍噴水，有人用水瓢潑水，雙方都被潑得渾身是水。聽說這里每天都是潑水節，身上被潑的水最多，就是福氣最多。
怎么樣，聽了我的介紹，你不想來西峽感受一下“激情漂流之旅”么？
一年級作文 篇4
這個小長假的第一天，我們和兩個小伙伴約好了，一起到順義鮮花港玩。
這一天，我太高興了，我坐了七種交通工具，此時分別是小汽車、自己開的代步小車、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車、電動三輪車、普通自行車。
小汽車的司機當然是爸爸了，我們是坐著小汽車來的，我連個副駕駛也沒有當上，就當服務員了。
到了鮮花港，我們租了一輛小的代步車，我當上了司機。但是我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安。萬一開快了，撞著人怎么辦呢？即使撞不到人，撞到了花花草草也是不文明的，所以我只能慢慢地開，不給那么多的`油。我還用了倒檔，用倒檔的時候要反著打輪子。當大睿小哥哥開的時候，我還當了副駕駛。
后來我們去漢石橋濕地，到門口的時候車堵上了，我們只好把車停在那里。這時候，我有一個靈感，我要穿著輪滑鞋走。當我在車輛中間穿行時，那些停著的車眼巴巴地看著我，我想他們都特羨慕我，穿著輪滑鞋是不會堵車的。
后來我還坐了腳踏船、四輪自行車、電動三輪車，每一樣都我都很喜歡，特別是坐四輪自行車，雖然只有一小段路，但特別舒服。
其實交通工具還有很多，只要你去體驗，就會發現其中的樂趣。
一年級作文 篇5
今天，我去書店買書。
我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到柜臺上去刷碼。阿姨一刷說：“一套十六元”。我翻開兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結果阿姨算錯了，給我找了五元，我本來想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個誠實的、令人喜愛的好孩子，我就對阿姨說：“阿姨您找錯了吧�！卑⒁套屑氁凰悖Y果她多找了一元，我就把多余的`一元退還了回去。阿姨夸我是一個誠實的好孩子。回家的時候，我把經過告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個誠實的好孩子。我開心極了。
這就是我，一個誠實的好孩子。你們又是一個什么樣的孩子呢？
一年級作文 篇6
今天是除夕，太陽剛剛隱去笑臉，天空上便綻開了一朵朵美麗的禮花，我高興地指給媽媽看。媽媽說，到晚上12點的時候會更多。
媽媽說得一點錯也沒有，禮花開放得越來越多，到12點的時候，幾乎整個天空都是禮花了，一層壓著一層，我的眼睛都要不夠用了，我興奮地在地上跳著叫著，伸著手想要夠一朵。你看那把大降落傘，從天上徐徐飄下來，像不像蒲公英媽媽帶著自己的寶寶在玩耍？再看那只大蝴蝶，閃著金色的光芒，引來一串串小蝴蝶在嬉戲；還有那一個個的小燈籠，就像一條舞動的龍，向我們游過來，突然“啪”的一聲，小燈籠散開了，紛紛滑向地面……紅的、紫的`、藍的、黃的，各色各樣的禮花使美麗的順義變成一座不夜城。
今天我過得很快樂，不僅是我看到了五彩繽紛的禮花，而是我懂得了我們的生活就像這禮花一樣，會越來越美麗。
一年級作文 篇7
剛開學時媽媽給我買了一本不回說話的"小老師"，它還有一個奇怪的名子叫字典。
剛拿到手時我不怎么喜歡這位"小老師" ，以為它對我的學習沒有任何作用，看了一下，便把它丟在一角了。后來有一天我有一個stra berr es英語單詞的漢語拼音知道就是后面的一個子不會寫，我要媽媽告訴我，媽媽說有事，沒功夫，自己在字典上查找，她告訴我方法找。于是我按媽媽教的'方法找到了，叫 莓，這個單詞叫草莓。找到后我高興的吻了吻我的"小老師"表示非常感謝它，自從這以后我非常愛護字典還和它成了好朋友。我們兩個好像誰也離不開誰，每當我遇到不認識的字或詞語時，都是它教我認識和理解它們，每當我學習遇到困難，都是它幫助我解圍，使我更有信心努力學習。在我的內心樹立起好好學習，天天向上的決心。
我最愛我的"小老師"————小字典，它陪伴我努力學習。以后陪伴我漸漸的長大，還伴我走向我的未來與希望！
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