小學(xué)四年級(jí)作文(必備6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
做了一個(gè)上午的作業(yè)，還剩幾只“攔路虎”——奧數(shù)題，真累！于是，我打算去樓下休息片刻。剛走到樓梯口就看見了一只灰不溜秋的蜘蛛和一張?bào)a臟的大網(wǎng)。
“奧數(shù)題，我沒思路，現(xiàn)在我想玩了，你竟敢攔我玩路嗎？”我一氣之下就找了一根小木棒，把網(wǎng)捅得支離破碎，看著狼狽不堪的丑家伙，總算出了一口氣。接著我心情舒暢地打籃球去了。
時(shí)間過得飛快，我打籃球回來，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然在補(bǔ)它的網(wǎng)！嘿，這丑家伙倒也挺固執(zhí)的嘛，也不想想這可是我的家呢！你這骯臟的網(wǎng)多影響我們的家容啊！我越想越氣憤，隨即抬起一腳把網(wǎng)捅穿，連蜘蛛也被我“掃地出門”了。哈哈，現(xiàn)在你就不能再胡作非為啦！大功告成，我心安理得地回到書房開始看書。
傍晚，我到樓下去吃飯。路過大門口，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛竟然又在聚精會(huì)神地織著網(wǎng)。我突然被它的這種鍥而不舍、永不言敗的精神深深地打動(dòng)了。于是我蹲下身來仔細(xì)觀察：只見它十分吃力地吐一根絲，又艱難地拉一跟絲，而且行動(dòng)緩慢，先織成一個(gè)“米”字形，然后再在周圍編成一個(gè)八邊形，盡管它的'技藝嫻熟，但織一張大網(wǎng)談何容易�。∥掖舸舻乜粗环N愧疚感和罪惡感油然而生。忽然間，我覺得眼前的蜘蛛不再那么丑陋，而是多么得偉大而美麗呀。
這小小的蜘蛛讓我明白了：無論學(xué)習(xí)還是生活，都需要有毅力，需要有永不言敗的精神，才能成功�。∠氲竭@里，我趕緊跑去做我的奧數(shù)題了。指導(dǎo)老師：華穎
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我喜歡的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和同學(xué)，可是我最喜歡的人是我的“媽媽”。
媽媽每天要起早貪黑地出去工作，還要叫我起床，讓我讀書，可是每天早上6點(diǎn)起床都是拖拖拉拉的，書也沒有讀，浪費(fèi)一天中最寶貴的晨讀時(shí)間。
媽媽每天除了上班，還要管我的學(xué)習(xí)，學(xué)校離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，在午托部寫了作業(yè)，回到家媽媽再檢查一遍，有時(shí)候檢查出我少寫了，媽媽就會(huì)很生氣，教育我對(duì)待作業(yè)不能不認(rèn)真，我很聽話地答道：知道了。最近幾天天熱，我吃了點(diǎn)冰涼的東西，肚子疼，給媽媽打電話，不管在哪、在干什么，媽媽都放下手中的一切，以最快的'速度來到我的身邊，帶我去看病買藥，然后對(duì)我說這說那，總之一句話就是不準(zhǔn)吃涼的，要記得吃藥。媽媽總是一心為了我，只要我出點(diǎn)狀況，不管大小，也不管手頭有多重要的事情，都放下不管，每次都飛速來到我的身邊。但是，如果我做錯(cuò)事情，媽媽也會(huì)批評(píng)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后改正，不讓再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽是我最喜歡的人，我最愛我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
媽媽每天早上都會(huì)早早地起床，媽媽就開始給我做早飯。飯做好了，媽媽就叫醒熟睡中的我，督促我趕緊刷牙洗臉，然后吃早飯。吃完飯后，就送我到學(xué)校里。我每天晚上做完作業(yè)后，媽媽就給我檢查作業(yè)。
有一次我學(xué)完書法，還要去學(xué)美術(shù)，正好天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨。媽媽先把我?guī)У揭粋�(gè)餐廳去吃飯，吃完飯后，可是雨還在下著，媽媽讓我?guī)厦弊�，媽媽卻淋在雨里，媽媽送我到學(xué)美術(shù)的地方，可是，雨又下得更大了，媽媽只好在我學(xué)美術(shù)的地方等著我學(xué)完，就順便把我接回家了。
媽媽也會(huì)在星期六星期天的時(shí)候給我打掃房間，洗衣服，還把我屋子里的窗戶打開，讓新鮮的`空氣飄進(jìn)我的房間。媽媽也會(huì)把整個(gè)家里的地都挨著掃一遍地，拖一遍地。
爸爸會(huì)利用休息的時(shí)間，到外面再去干活。甚至有時(shí)候晚上很晚的時(shí)候還在外面辛辛苦苦的掙錢。爸爸掙來了錢就給我買一些吃的，穿的。有別人給爸爸一點(diǎn)好吃的，爸爸也會(huì)給我?guī)Щ丶易屛页浴?/p>
有一次我肚子疼得很厲害，爸爸見了趕緊騎著摩托車帶我去醫(yī)院看病。
我愛爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
時(shí)光像個(gè)過客，匆匆向前永不停止。前幾天還悶熱難耐，幾場(chǎng)秋雨過后，過客把悶熱帶走了，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的蟬鳴也被秋風(fēng)吹的悄無聲息，替代它們的，是那晚間草叢里錚錚的蟋蟀聲。樹葉開始枯落，天空開始讓我感到艷藍(lán)而開闊。秋天帶著一身金黃，邁著喜盈盈的腳步，來到了我們中間。
看，那青山滴翠，那綠水潺潺，那山間的小道，處處都是那么美。仰望，重重疊疊的山巒中，滿是蒼翠的松柏，其中還掩映幾點(diǎn)黃色的秋葉，山坡也被熏染了幾絲秋意。山上蜿蜒的石階若隱若現(xiàn)，像一條長(zhǎng)蛇在林中爬行。天，藍(lán)的像被人用水彩涂抹過，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，好一幅美妙的圖畫。
一陣秋風(fēng)吹來，帶來了一絲涼意，空氣還是那么清新那么濕潤。這風(fēng)使我心曠神怡精神抖擻，我貪婪地汲取著一切最美好的`事物——陽光、微風(fēng)、小溪、鳥兒、草地、綠蔭……我坐在路邊的石凳上，享受著自然的味道，一股淡淡的花香沁入心脾，我哼著小調(diào)，在空氣中尋找那淡淡清香……秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上了紅、黃、綠、紫紅等各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風(fēng)還帶來了清脆的鳥叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。抬頭望去那幽藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而又純凈……遠(yuǎn)處還有一群小鴿子，它們歡叫著，扇動(dòng)著翅膀，劃過透明的青天，預(yù)示著金秋繁華、和平永駐！
時(shí)光啊，愿你慢些走，我要留住這美好的一幕——天涼好個(gè)秋！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
未來的教室都是什么樣的呢，相信大家都很好奇，會(huì)不會(huì)有我們想要飛船呢，肯定會(huì)比現(xiàn)在的教室神奇，也一定會(huì)很漂亮的，會(huì)有很多先進(jìn)的科技吧，大家一起跟我來看看我們神奇的教室吧！
在我們未來的教室中，有新型的黑板，里面還有一個(gè)特殊的裝置，就像我們的吸塵器一樣，能把周圍的雜質(zhì)凈化成新鮮的'空氣，還有利于我們的身體，這樣老師就能少吸一些粉塵了。
還有一個(gè)神奇的地方，在我們的教室中，這些墻面我們都可以自己設(shè)計(jì)，能在上面話自己喜歡的圖案，還不會(huì)弄臟墻面，還能給圖案上顏色，不畫圖案的話，這些墻面還會(huì)變顏色，回根據(jù)我們的心情變化，看，它們變成了粉色的，是不是很漂亮！
我們?cè)谏险n的時(shí)候，老師為了讓同學(xué)感興趣，會(huì)用一些漂亮的圖片，智能的黑板會(huì)根據(jù)老師的解釋自己出來，是不是很神奇！
到了天黑的時(shí)候，電燈還會(huì)自動(dòng)打開，房頂上還會(huì)出現(xiàn)室內(nèi)的溫度，如果天氣好的話還會(huì)太陽，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)星星，滿天的星光，特別漂亮。
你們希望的神奇的教室是什么樣的呢，跟我的一樣嗎，我也相信真的能實(shí)現(xiàn)，畢竟我們現(xiàn)在的科技怎么發(fā)達(dá)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冬爺爺已經(jīng)走了，將要來到我們身邊的是什么呢？是春姑娘，那么春姑娘在哪兒呢？我建議大家去中山陵探尋春的足跡。
孫中山先生是一位資產(chǎn)階級(jí)民主革命家，中山陵就是他的衣冢墓。雖然冬天剛過，但中山陵里卻流遍了春的氣息�？�！草地上已經(jīng)長(zhǎng)滿露出鵝黃色嫩芽?jī)旱男〔�，花兒也漸漸展開了花瓣，在春天里爭(zhēng)奇斗艷呢！這里樹木繁多，空氣也十分新鮮。
在樹蔭下深深地吸一口氣，你一定會(huì)感覺心情特別舒暢，一切令你煩惱的.事情都會(huì)被拋在了腦后。就沖這一點(diǎn)，中山陵也值得一去呀！難怪人們把稱為“天然氧吧”呢。
還有道路兩旁的松柏整齊地排列著，它們并沒有因?yàn)楹涠菸�，而是繼續(xù)生長(zhǎng)著針?biāo)频娜~子。就象孫中山先生一樣，他為了推翻封建王朝不斷地努力著。沒有因?yàn)槌⒌姆磳?duì)和追殺而氣餒，最終贏得了辛亥革命的勝利。我想：這應(yīng)該是把松柏種在路邊的原因吧！
更有意思的就是中山陵的階梯，等著你們?nèi)ス?jié)節(jié)攀登呢！
同學(xué)們，怎么樣？采納我的建議----去中山陵春游吧！
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