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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-23 14:32:21 曉鳳 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選28篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選28篇)

  小學(xué)三年級(jí)的作文 1

  今年,我到鄉(xiāng)下度過了一個(gè)最愉快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人。就在這里,曾發(fā)生過令我終生難忘的事。

  一天早餐后,我和小麗、小明、小王四人在樹下跳皮筋,正跳得起勁,一個(gè)大概五六歲的小男孩跑來對(duì)著小麗說:“小麗姐姐,我們家的.玉米熟了,媽媽說,我們可以摘下來,拿去給媽媽燒給我們吃。”小麗說:“為什么要讓媽媽燒呢?我們自己不可以嗎?姐妹們,我請(qǐng)你們吃我家的玉米。”我們異口同聲說道:“好。”

  小麗又說:“小明,你去找鐵絲;我和弟弟去摘玉米,至于你倆嘛,就去找干柴,五分鐘后在這里集合。”“YES,長官。”我們?nèi)艘黄鹫f道。我和小王去找了些干柴,撿了兩個(gè)塑料袋便回去了。“就等你兩了。”小麗說道。我們倆沒說什么,把干柴和塑料袋放下了。大家開始點(diǎn)火,用鐵絲圍上玉米,各自燒各自的。大約十分鐘后,玉米熟了,大家臉上洋溢著的是歡樂。

  大家津津有味地吃著玉米,空氣里彌漫著玉米香,我吃著玉米,覺得比從前吃過的多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想,除了玉米香以外,更重要的是從中品味到了勞動(dòng)的甘甜。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 2

  我的爸爸是最偉大的,也是我最崇拜的人。

  爸爸長得非常高大,一雙雙炯炯有神的'大眼睛,可以洞察一切。平時(shí)爸爸對(duì)我們很溫和,偶爾也會(huì)大發(fā)雷霆。爸爸每次都很支持我和姐姐的一些校外活動(dòng),為我們準(zhǔn)備好活動(dòng)的物品,還要多嘮叨幾句:“注意安全!”

  記得上次參加十里銀灘,我游泳了,在沖洗的時(shí)候沒有沖洗好,回來的路上又憋尿,沒有及時(shí)告訴老師,回家后感到身體不舒服。爸爸知道后非常緊張,從香港急忙地趕了回來,我看著爸爸的眼睛都瞪出來了。爸爸不顧一切,連班也沒上,就帶我到醫(yī)院檢查,直到醫(yī)生說沒什么問題,爸爸才安心。爸爸語重心長地說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全。”我知道,爸爸是最疼愛我的。

  爸爸每天起早就要出發(fā)上班,很晚才下班,有時(shí)到了凌晨才回來。公司被爸爸管理得很好,生意也很好,爸爸非常勤奮,受了傷還堅(jiān)持去上班。我很崇拜爸爸,因?yàn)樗苡胸?zé)任心,有事業(yè)心,也很辛苦。我好想對(duì)爸爸說:“我很心疼你,我更愛你!”

  這就是我崇拜的爸爸。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 3

  我叫肖小琪,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)尖尖的下巴,加上會(huì)使“鼻涕功”的鼻子,很討人喜歡。

  爺爺奶奶都說我很調(diào)皮,其實(shí),我只是愛發(fā)明一些別人想不到的游戲取樂。上次,一場(chǎng)大雨過后,地上都是大大小小的水洼,我立刻叫來幾個(gè)“死黨”,設(shè)計(jì)了一場(chǎng)“海戰(zhàn)演習(xí)”。我們把土塊當(dāng)武器,把水窩當(dāng)“靶子”,看誰的武器打得準(zhǔn),威力大。我一聲令下,一個(gè)個(gè)土塊就像一顆顆“水雷”在水洼中炸開了。只見水花四濺,泥花飛舞,我們幾個(gè)像過潑水節(jié)一樣開心。一場(chǎng)激戰(zhàn)后,大家都成了“落湯雞”,我們的`衣服也都變成了“迷彩服”。尤其是那個(gè)可憐的胖子,平時(shí)動(dòng)作就不利索,還穿著棉大衣參戰(zhàn),真是雪上加霜,數(shù)他“中水雷”最多,損失最慘重。簡直成了個(gè)“外星人”。

  回到家里,爺爺見了我的模樣,哭笑不得。還把我拉到鏡子面前“亮”了個(gè)相,吼著喉嚨狠狠地把我教訓(xùn)了一頓。害得奶奶足足費(fèi)了二個(gè)小時(shí)的工夫才把那身“迷彩服”“起死回‘新’”。這就是我調(diào)皮的下場(chǎng)。估計(jì)胖子回到家里的遭遇會(huì)比我更慘。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 4

  在河岸邊柳樹像一位阿娜多姿,亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹是另一位春天的使者。

  柳樹的樹干和碗口一樣大小。樹皮是灰褐色的,有著許多的裂紋,摸起來十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋,又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長細(xì)長的,一直往下垂,很柔韌,像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí),柳樹姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子,梳理自己柔順的長發(fā)。

  春天來了,柳樹姑娘抽枝發(fā)芽,嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn),像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的'葉子,形狀細(xì)長,表面是深綠色,光滑得好像抹上了一層蠟,背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞,摸起來毛茸茸的,像棉花,它就是柳樹的種子。風(fēng)一吹,柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。

  柳樹不僅漂亮而且渾身是寶,枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯,可安神催眠。柳樹還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。

  柳樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

  小學(xué)三年級(jí)的作文 5

  黃昏,太陽逐漸西沉,悄悄地,像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后,紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦!

  云姐姐的全身都變了,一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎,正在那雄赳赳地吼著;一會(huì)變成火紅火紅的朱雀,不斷地在天空中盤旋,我好像聽到了它的鳴叫,情緒也隨之激動(dòng)起來。

  過了一會(huì)兒,云姐妹們又都聚在一起,組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的.呼喚,她們有時(shí)組成一頭大牛,雪白的犄角,黃色的身體,雄壯極了;有時(shí)組成一個(gè)可愛的小天使,金黃的頭發(fā)有一些卷曲,穿著純白的衣裳,粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的,好像一個(gè)水蜜桃,讓人讓忍不住想咬一口。

  雖然然而“夕陽無限好,只然而近黃昏。",但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 6

  這天下午6點(diǎn)鐘,我來到樓頂看日落。這時(shí),太陽已經(jīng)偏西了,地上的樹、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰,就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。

  過了一會(huì)兒,太陽的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼,它就變成了金黃色的;像然而用金子做的.一樣,掛在天邊。漸漸地,金黃色的太陽變成了紅色,而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換,真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過去,太陽和遠(yuǎn)處的樓房相距越來越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽在天邊停了片刻,又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去,紅霞也消失了,天漸漸地暗了下來。啊!日落然而多么的美麗迷人,千變?nèi)f化,可惜那么短暫,真然而“夕陽無限好,只然而近黃昏。”

  小學(xué)三年級(jí)的作文 7

  這天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上方居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧!

  第二種植物就是一種綠色的仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

  第三種植物就是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的.邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來,那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。

  這天,我很開心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 8

  春天到了,暖風(fēng)吹著大地,花兒笑了,草兒綠了,柳樹也該發(fā)芽了。

  第一天,中午,我特地早點(diǎn)上學(xué),在路旁停下看柳樹。啊,那長長的綠油油的小船狀的柳樹葉原來剛開始是淡黃色的,只有米粒大小。

  第二天,再去看時(shí),那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看,葉子已經(jīng)長到黃豆大了,整棵柳樹都換上了綠裝。瞧!樹梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽的歌呢!那麻雀和柳樹枝組成了春天的五線譜。

  因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著,所以沒去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹。這時(shí)的柳樹枝纖柔細(xì)長,還帶著細(xì)細(xì)的絨毛,像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過的時(shí)候,柳條便泛綠了,千萬條的柳枝,密密的,細(xì)細(xì)的.,遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙,微微游動(dòng)的翠云,近看恰似綠珠兒串成的門簾。

  我愛柳樹,更愛春天的柳樹!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 9

  暑假,媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

  我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮,碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒,真像翡翠上撒了一層金粉,瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

  等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船,才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底,兩岸青山倒映在水中,好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨,江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境,我們的`船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”,游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。

  晚上回到時(shí),已然而夜幕降臨,岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中,這時(shí)候就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

  如果說早上的清江如同活潑的少年;下午雨后的清江則然而害羞的少女;晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年,讓我不由贊嘆它的多變,這么美麗的清江,真然而讓我留連忘返啊!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 10

  大家好,我是未來教室的發(fā)明家。

  未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書,你想看那一頁,只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開,里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,能夠換,它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。

  未來教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說的。

  未來教室的'空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開門,就能聞到濃密的香味。

  未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

  未來的教室真神奇啊!你也來那里看看吧,或許你也會(huì)愛上這未來的教室。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 11

  當(dāng)秋來臨時(shí),紅葉便無聲地落了。楓色迷離,如透凄涼之意。

  白霧茫茫,淚水稀疏地流過面頰。哭泣?誰在哭泣?回頭望去,幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑,那是最天真的淚水吧。

  看那美麗的秋菊開在晚霞中,那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那,我發(fā)現(xiàn),冬的白雪皚皚,自是比不上楓落菊開的秋啊。哎,哪里有如此紅得似火的秋?冬日里,一片寧靜淡遠(yuǎn),就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧,那幼稚的`女童天真地漫步在秋的童話中,時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番,時(shí)而凝視著飄落的樹葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上,小心地觀察起秋來。

  呵,秋的美,是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹,那葉,那人,一念間,讓我愛上了秋。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 12

  今天,我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  媽媽說:“把雞蛋磕一個(gè)口子,兩手把蛋殼掰開,倒進(jìn)碗里。”

  只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風(fēng)落進(jìn)碗里,它無可奈何回頭一看,只見自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說:“把油倒進(jìn)鍋里,開火。”

  我按照媽媽說的把油倒進(jìn)鍋里。

  “再把雞蛋攪拌均勻,慢慢倒進(jìn)鍋里。”

  我又拿了雙筷子,在碗里不停地?cái)嚢柚2灰粫?huì)兒,就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。

  我開開火,順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。

  只聽“刺啦”一聲,那顆“寶珠”疼得直叫,身上被燙出許多泡來,不一會(huì)兒就成了化石,它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。

  我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里,讓它為人類的'健康作出貢獻(xiàn)。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 13

  暢想未來,那是一種有趣的幻想;是滿懷憧憬的期望;也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)!

  在烈日炎炎的夏日,即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘,也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱。可未來的傘卻不一樣,你只需按一下傘柄上的紅色按鈕,一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾。“嘟嘟!”小小風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí),你就會(huì)覺得涼爽許多。

  在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天,你會(huì)倍感寒冷,在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時(shí),要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí),這個(gè)未來的'傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢?你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕,另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng),讓你迅速溫暖起來。

  怎么樣?這就是我憧憬的未來的傘!它是不是很神奇?

  小學(xué)三年級(jí)的作文 14

  蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙,但就是它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ∥易搅撕脦字晃伵У郊依锿鎯海灰娨恢恢恍∥伵6寂?dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說:“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來,好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。

  這一只只小小可愛的的`蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ扑]大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 15

  我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!

  這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話,和人們能一塊玩耍。

  忽然,一位老人牽著一匹白色的`馬朝我走來,說:“小朋友,歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家?”我問。老人說:“是的,就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。

  我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,啊!太美了。到處都是綠樹,紅花,小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了。”啊!原先是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來越發(fā)達(dá)的,將來必須能培育出會(huì)飛的馬。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 16

  我有一個(gè)小朋友,她的名字叫小敏。她很胖,短發(fā),小眼睛,圓鼻子。因?yàn)樗L得不太漂亮,也不太老實(shí),有些同學(xué)不怎么和她玩,但我們是好朋友。她雖然平時(shí)不起眼,老實(shí)文靜,但敢于和不健康的`現(xiàn)象做斗爭,這讓我很佩服她。

  那是一個(gè)星期天的下午。我和小敏在小廣場(chǎng)上玩橡皮筋跳躍。我們心情很好,突然聽到“嗚嗚”的叫聲。我和小敏一看,原來是一個(gè)中學(xué)生把兩個(gè)小學(xué)生逼到廣場(chǎng)的一個(gè)角落里打胖子,用錢少來威脅他們。看,小學(xué)生哭了。中學(xué)生慌了,轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),我看見朱民跑上來攔住他,大聲說:“你不能走!”那中學(xué)生一看就是個(gè)小姑娘,生氣地說:“我要死了!”我嚇得拉著小敏的衣角。但朱民并不怕他。他指著中學(xué)生大聲喊:“你要跑,我就喊‘抓壞蛋’!”這時(shí)候小學(xué)生家長來了,中學(xué)生別無選擇,只能老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)退錢。家長看到他的好態(tài)度,原諒了他。

  這教會(huì)了我很多,這種與不健康現(xiàn)象作斗爭的精神值得學(xué)習(xí)。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 17

  在自己眼里,我已經(jīng)長大了,和以前相比,我人長高了,體重也增加了,也變得獨(dú)立了,還能干很多以前不能干的事情了。

  我勇敢了許多,遇到一些事情也不會(huì)哭哭啼啼的了,總會(huì)自己想辦法解決了。摔倒了,撞傷了,也不會(huì)像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)痛就忍不住哇哇大哭了。

  以前,我總要黏著媽媽,媽媽去哪我就去哪,就連暑假,我也要跟著媽媽一起去上班,但是現(xiàn)在,我暑假可以自己待在家里,到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時(shí)候,我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。

  現(xiàn)在,媽媽不管多晚來學(xué)校接我,我都不會(huì)大哭大鬧,總是會(huì)坐在教室里安靜地等著,要嘛看書,要嘛寫作業(yè)。太陽下山了,就把燈開起來,也不怕什么鬼了。而且現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)了,不像一年級(jí)的我,連個(gè)拼音都要媽媽幫我糾正。

  以前的.我:愛哭、膽小、黏人。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)變成勇敢、獨(dú)立的大女孩。

  我,長大了!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 18

  這金魚,是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去,我不禁想到,好一個(gè)活潑的金魚!

  金魚的活潑,更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

  金魚的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙,好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的.大眼睛,像極了一團(tuán)小烏云。

  它們的吃相,更是有趣了。我把魚食投了水中,它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進(jìn)去,又吐出來。游了幾圈后,又吃進(jìn)去、吐出,反反復(fù)復(fù)了兩三次后,終于把魚食吃完了。

  吃完了飯,有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。

  我特別喜歡這兩個(gè)小家伙,一放學(xué)回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 19

  春天來了,萬物復(fù)蘇了,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

  藍(lán)藍(lán)的天空,漂浮著輕紗般的白云,溫暖的陽光普照大地,柔和的春風(fēng)吹在臉上,就像媽媽溫柔的手撫摸著我們,心里覺得暖洋洋的。

  路邊各種各樣的鮮花都綻放了,五顏六色的,好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽,像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂章。一場(chǎng)春雨過后,青青的'小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來。

  小鳥都飛上了樹梢,嘰嘰喳喳的叫,非常熱鬧,好像正在開春天音樂會(huì)呢!

  孩子們脫去了厚重的棉衣,一身的輕松,活蹦亂跳的,紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容,他們唱啊,跳啊,春天里的孩子就是這么快活!

  一年好景在于春,春天真是美好,她給我們帶來溫暖,帶來歡樂,帶來希望……

  小學(xué)三年級(jí)的作文 20

  說起植物朋友,有人喜歡美麗的玫瑰花,有人喜歡牽牛花,有人喜歡粉紅的桃花,有人喜歡爛漫多彩的杜鵑花,我喜歡花中之王牡丹花。

  牡丹花開了不少了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,牡丹花像一個(gè)個(gè)的絨球。顏色,紅的似火,粉的像霞,白的似雪,五顏六色。近看,才感到花瓣是一層一層疊加開著,嫩黃色的花蕊被花瓣包裹著。

  有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全部綻開,露出嫩黃色像觸角一樣的花蕊,有的還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的'花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來,淡淡的清香隨風(fēng)飄來,讓人無比陶醉。

  蜜蜂飛過來,勤勞的采花蜜,還不停地嗡嗡嗡唱著歌兒。蝴蝶飛過來,翩翩起舞,累了還可以在美麗的牡丹花休息。

  牡丹花不愧是花中之王、國色天香之譽(yù),這就是我喜歡的牡丹花,我的植物朋友,那你呢,你喜歡我的植物朋友嗎?

  小學(xué)三年級(jí)的作文 21

  這天,我們班進(jìn)行里一次看拼音寫詞語比賽,那就是”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。

  過了好長時(shí)光,突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲:”王家弘。”那時(shí)的王家弘已不再就是王家弘了。那時(shí),我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣:“不會(huì)沒有做好,考了個(gè)70吧!”那時(shí)老師說了一聲:“100”。哦!我的天哪!我竟然會(huì)把這個(gè)“100”,理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的`笑容,我就明白他考的還蠻好的,最后他還就是由淺笑變成了七顆大門牙,轉(zhuǎn)危為安了。瞧!肯定就是他考得很好。“啊”!我聽到了一聲尖叫,竟然就是他考了100,我為他高興,一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。

  哇!他竟然考了100分哎!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 22

  父愛是世上無私、無價(jià)的愛,父親的愛就是世界最甜蜜的.愛,世上有個(gè)父親值得回報(bào),那就是爸爸,愛會(huì)有多大,說也說不明白,父愛像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開,這種愛永遠(yuǎn)不能放棄,是解不開的,父親節(jié)來了,你們會(huì)怎么樣呢?...

  我最愛的媽媽

  我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。

  幼雪公主長大之二

  到了幼雪公主12歲生辰,一位老人前來提示,說;不,不要給幼雪公主辦壽辰,要不然20歲后,公主就會(huì)出大事。聽了此話后,國王感到奇怪,彼此說;為什么?難道有些不妥?老人心想;如果此事告訴國王,他一定會(huì)急死。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 23

  今天早上我要在家里做家務(wù),我心里美滋滋的。

  我先把我房間的東西收拾一下,收拾好了,我又拿起掃帚把地掃干凈,我又拿起拖把把地拖得一塵不染干干凈凈。我又把我的被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來,最后我又把被子折起來。我又把玻璃擦了起來,我先拿一個(gè)干抹布把玻璃一擦,我又拿了一個(gè)濕抹布把玻璃擦干凈,好像給玻璃洗了一遍臉,最后我又拿來了一張報(bào)紙,把玻璃上的污點(diǎn)給擦掉,我看見干干凈凈的.玻璃,美滋滋的笑了。我又開始洗衣服,我先端來兩個(gè)盆,其中一個(gè)盆里放進(jìn)一些水,把衣服放進(jìn)去,一些彩色的泡泡出現(xiàn)了,它們?cè)谖业氖稚弦粫?huì)鉆進(jìn)去,一會(huì)鉆出來。

  我累的趴在床上,心里想,我雖然累,可是我把我家打掃的干干凈凈的啊。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 24

  未來的交通很方便,沒有一輛是私人的汽車,全部是公共袖珍汽車,只要拿著車卡在車上劃一下,就可以使用了。

  另外給大家介紹一種極快的光速電車,無論去什么地方,只要摁一下確定,就在一眨眼的時(shí)間就能迅速、飛快把你帶到這個(gè)地方,不過坐一次要用去1150枚金幣,沒有急事我是不會(huì)坐的`。

  別的星球的人在上面走,車在下面走,而我們星球的人是在下面走,車在上面走,要是想去商場(chǎng),只要進(jìn)游覽車?yán)锩孑斎胍サ纳虉?chǎng)名,就可以到達(dá)商場(chǎng)......

  未來的汽車還能飛,能適應(yīng)各種溫度。如果要用飛的功能,只用摁紅色按鈕,門上就會(huì)立刻長出機(jī)翼,摁綠色按鈕就啟動(dòng)了。

  現(xiàn)在的汽車會(huì)排出二氧化碳,未來的汽車不會(huì)排出,至于二氧化碳嗎,車內(nèi)有一個(gè)自動(dòng)排除系統(tǒng),能將二氧化碳轉(zhuǎn)換為清新空氣排出車外。

  怎么樣,我們星球交通神奇吧!

  小學(xué)三年級(jí)的作文 25

  有人喜歡風(fēng)和日麗的春天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡的是夏天,在我的眼里夏天是一個(gè)特殊的季節(jié)也是令我難以忘卻的季節(jié)。

  夏天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。清晨,鳥兒們?cè)谔炜罩小渲﹂g唱歌;嘩啦啦的小河在一邊流淌一邊唱著優(yōu)美的旋律;昆蟲們拍打著翅膀,仿佛給鳥兒和小河打節(jié)拍。

  夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日像火,熱的讓人喘不過氣來。

  夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。一到夏天,小朋友們可高興了。因?yàn)樗麄兛梢员M情的游泳了,有的在水里打水仗,有的在吃美味可口的'冰棍和冰淇淋。

  我永遠(yuǎn)記得夏季的風(fēng),他沒有春風(fēng)那么柔情似水,也沒有秋風(fēng)那么涼爽,更沒有冬風(fēng)那么凜冽,夏天的風(fēng)是涼爽的,春、夏、秋、冬,自然界的季節(jié)年復(fù)一年,使萬物生長,夏長,秋收,冬藏。

  夏天是多彩的,充滿了花香,充滿了歌聲,充滿了歡笑。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 26

  我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課,我雖然敢在梯階上打水,但卻不敢整個(gè)身體下水,更不敢游泳。暑假,有一節(jié)游泳課,我們換好了衣服,到了游泳池,別人都下了水,就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學(xué)游泳。

  第一次下水的時(shí)候,我看見水就臉發(fā)青,腳抖來抖去,腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來,不敢下水,最后,教練直接把我拉下了水,讓我喝了幾口;第二次,教練把浮板讓我拿著,我看見教練扶著我,就安心的.打起水來。

  教練對(duì)我說:“哎對(duì)!轉(zhuǎn)。”教練把我送到了梯階那里,讓我扶著;第三次,我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議,教練看我有決心,在轉(zhuǎn)彎口那里等著,我鼓起勇氣游了過去,教練讓我在那兒休息一下再游,就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起,是因?yàn)椋何铱朔死щy,學(xué)會(huì)了游泳。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 27

  到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,然后宛如仙境一般。

  未來是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的資料輸入電腦,我們透過耳麥向老師請(qǐng)教問題,老師也能夠向同學(xué)們提問,老師能夠透過攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),然后只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

  每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開滿鮮花的校園彌漫著迷人的`芳香,小鳥在密密的樹叢里唱歌,陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里,這樣全校同學(xué)聚在一齊,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊,這需要我們此刻努力學(xué)習(xí),將來要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。

  小學(xué)三年級(jí)的作文 28

  剎那間,天空變得死氣沉沉,只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽臺(tái)上,仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開春以來為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來的第一場(chǎng)春雨。

  風(fēng)猛烈搖撼著陽臺(tái)邊的大王椰子樹,樹葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響,似乎有些搖搖欲墜的感覺。我迎著風(fēng),享受著風(fēng)帶來的涼爽,靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。

  我探出頭。啊!我感覺到了,一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上,那感覺是清涼清涼的,冰冷冰冷的。

  抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),天上的烏云漸漸散開,露出了湛藍(lán)明亮的.天空。嘩嘩嘩,這是雨點(diǎn)落地的聲音,狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上,飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。

  “嚓!”閃電刺眼的閃了一下。“轟!”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮,雨還在傾瀉,也許在同一時(shí)刻,有人在抱怨著:“這真是個(gè)該死的鬼天氣!”

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