四年級的作文

時間：2024-04-27 08:19:09 四年級我要投稿

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四年級的作文大全(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文大全(10篇)

四年級的作文篇1

　　絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。

　　你聽，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。

　　雨絲就是透明的，它就是那么細，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。。

　　小時侯經(jīng)常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，此時下的`就是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。

　　春雨洗走了塵埃，它走過的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

　　春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。

四年級的作文篇2

　　我有一個小鬧鐘，它是去年我過生日的時候爺爺送給我的，我高興地愛不釋手。它是一個卡通的米老鼠形象。他不僅是我的好朋友，還是我生活中不可缺少的好幫手。

　　小鬧鐘的身體是黃色的，頭發(fā)和耳朵是黑色的，紅紅的嘴巴，黑色的鼻子，粉色的臉蛋，大大的眼睛。他的肚子上有指針分針和秒針，還有彩色的數(shù)字。它的上面是一個黃色的按鈕，只要你輕輕一摁，它就會說：“懶蟲快起床，懶蟲快起床。”底座是放電池的.。

　　小鬧鐘在生活上幫助了我不少忙。我有起床晚的毛病，特別是冬天，更是留戀那溫暖的被窩，媽媽一再喊我我也裝作沒聽見，所以上學遲到是必不可少的。每次都被老師數(shù)落得想找個地縫鉆下去，有時還鬧出不少笑話。

　　可自從有了小鬧鐘，我再困也得被它吵醒。這樣也省的媽媽叫我。這個小鬧鐘還真神，自從有了它我也不遲到了。為什么會這樣說啊，舉個例子。有一次，六點多鐘了，我還沉睡在夢想中，做著甜美的夢。這時小鬧鐘不適時宜的響了。我聽到小鬧鐘響了就像條件反射似的一下子起來了。起來的時候媽媽還說：“今天太陽從西邊出來了，怎么起的這麼早啊。”我說：“這全靠小鬧鐘了。”我今天來到學校，同學們都說我來得早，以前他們都叫我小懶蟲來著。今天沒有叫，我心想我就要擺脫“小懶蟲”這個綽號了。然后我就去讀書了。上課的時候，老師還夸了我，說我起得早，就要和懶惰說拜拜了。我不好意思的撓了撓頭，心想：這一切都要歸功于小鬧鐘我回家一定好好謝謝它。

　　小鬧鐘幫我改掉了懶惰這個毛病，我一定要好好謝謝你，雖然你聽不見，但我會好好的呵護你。

四年級的作文篇3

　　銅陵的雪如約而至，下了好幾天。到處都是積雪，天和地變得非常干凈。路邊的車子都“胖”了許多，樹枝全變成了“白鳳爪”，灌木叢穿上了羽絨服，就像一個個美味的“冰淇淋”，梅花也蓋著雪做的被子……我望著這個銀裝素裹的世界，迫不及待地穿上雪地靴，帶上雪鏟，拉著爸爸媽媽走進了這個雪的世界。

　　我們“哼哧哼哧”地來到小區(qū)廣場上，準備堆個雪人。說干就干，我先在地上堆上一堆雪，用手使勁捏成一個大雪球，然后順勢在雪地上滾，沒想到我用力過猛，竟然把雪球弄碎了。沒辦法，只好再來一次。這回，我小心翼翼地做好了雪人胖胖的`身子、圓圓的腦袋。我們又開始裝扮它：眼睛用兩粒黑扣子代替，長長的胡蘿卜是鼻子，再撿一片樹葉當嘴巴，兩根樹枝做手臂，把從家里帶來的小桶扣在雪人頭上當帽子，脖子上系一條紅絲帶當圍巾，最后撿了一些花瓣撒在雪人的“衣服”上。呀！真漂亮！我高興地圍著雪人又蹦又跳，雪人也仿佛在沖著我笑。

　　我正得意地欣賞自己的杰作時，突然，一個雪球飛過來砸中了我的后背。誰？我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正笑得合不攏嘴。一定是他！哼！敢偷襲我？嘿嘿……等著瞧吧！于是一場不可避免的“雪地大作戰(zhàn)”悄悄拉開帷幕……

　　我捧起一堆雪，捏成一個大大的雪球，趁爸爸不注意時飛快地扔過去。耶！竟然命中了！爸爸回過神來，立刻不甘示弱地向我投來一個雪球，幸好我早有防備，一閃身躲過了雪球，哈哈！沒打中！爸爸見一個不行，連忙擲來一大堆雪球，我左躲右閃，那狼狽的樣子逗得爸爸媽媽哈哈大笑。笑什么笑？一會兒有你們好看！我拍拍身上的雪，偷偷又捏了一個大雪球，猛地扔過去，呀！竟然擊中了爸爸的脖子，爸爸“啊”地慘叫一聲，一邊抹雪一邊說：“好家伙，你可真會扔吶！”“啊！”又是一聲慘叫，這回是我。一個雪球不偏不倚地砸中了我的臉，給我敷了個“白面膜”。我胡亂地抹了抹臉上的雪，竟然是媽媽！她也來給爸爸助陣了？好！看我的厲害！我立即反擊，雪球在我們之間投來投去，一時間，天空中雪彈橫行，雪花飛舞，構成了一幅“雪中嬉鬧圖”。

　　時間過得飛快，不知不覺，我要和爸爸媽媽一起回家了。我回頭看了看那潔白柔軟的雪地，心想：要是能有辦法把雪留住就好了，叫它們一直待在童年里，和我們在一起……

　　童年的雪啊，你真潔白，純得沒有一絲雜質(zhì)；你真輕柔，暖暖的沒有半點寒意。

　　啊！童年的雪，落滿雪的童年。

四年級的作文篇4

　　理想就就是航行中的風向標；理想就就是高山上的雪蓮；理想就就是風浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。

　　每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師；有的想當探索宇宙奧秘的使者――科學家；而我的理想?yún)s就就是當一名品德極為高尚的護士。

　　這個理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許就就是小孩子的天性吧？我向來都對醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。此時醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對媽媽說：“她發(fā)燒的`厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就就就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽了護士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，此時護士姐姐一邊安慰我，一邊進行著她的工作，不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。

　　這就就是一個平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的明白，要想實現(xiàn)心中的理想，就務必要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”必須能實現(xiàn)。

四年級的作文篇5

　　陳老師是我一年級的班主任，她的臉圓圓的。鼻子很高，眼睛很大，很有明星氣質(zhì)。

　　我上一年級時很調(diào)皮，老師經(jīng)常訓導我，讓我改正。我也想改正，可是總管不住自己。有一天上科任課時，我又管不住自己了，上課時我偷偷拿出彩泥玩了起來。玩著玩著覺得沒意思了，我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了，同學們都笑我前桌，他的臉微微地紅了。科任老師過來，問：“是誰弄的？”我們沒人回答，我也沒說是自己弄的。老師認定是淡淡弄的，因為他比我還調(diào)皮。我躲過了一劫。可是淡淡就是不承認是他弄的。

　　第二節(jié)課，我們班主任陳老師回來了，她認為事情沒這么簡單。又開始調(diào)查這件事。最后我只得承認是我干的了。陳老師狠狠地批評了我，回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后，我上課再也不搗亂了，我的`學習成績也慢慢提高了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，但是仍然記得那件事。我還記得班主任說過的“你的童年是回不去的……”那場風波雖然早就平息了，但在我心里卻抹不去那一幕。

四年級的作文篇6

　　今天是大年三十，過了今晚就真的進入20xx年了，好期待啊！

　　現(xiàn)在好想回到小時候過年的時光，因為這時候是多么快樂啊，不像現(xiàn)在一樣枯燥無味，連一點年味也沒有，就像是一棵已經(jīng)沒有了生命力的小草，無法再生存下去，或許有人會說來年春天不就可以在生長了嗎？怎么能說是無法再生長呢。

　　或許大人們跟現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會變遷的。

　　現(xiàn)在是一年不如一年啊，(意思就是說：新年的時候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人這也只是小孩子跟這些喜歡看煙花的人出來看煙花而已。)其他有些人誰不是躺在暖跟的被窩里與周公約會啊！

　　睡得這叫一個舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時候也吵不醒這些在新年睡覺的人。

　　現(xiàn)在的新年越來越?jīng)]有感覺了，感覺一點也不想過這個新年，過這個新年也沒什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過年了吧；或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個好收成、家人下一年能健健康康、快快樂樂的，誰也不悲傷，順利的.過去下一年。

　　現(xiàn)在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發(fā)的好時候吧！不過我還是對新年沒有感覺，今天晚上有人會精神煥發(fā)，現(xiàn)在我就有點幸福你了，這大概是沾染了他們的活力吧！

　　讓我對新年有點感覺了。

四年級的作文篇7

　　在我學小學語文課《恐龍的滅絕》時，知道了好多有關恐龍的知識：有頭上長著三只角的三角龍；有背上長著一片帆的公龍；有長著一張鴨嘴的鴨嘴龍；有身體很長的梁龍；有尾巴上長著四支利劍一樣尾刺的劍龍，還知道馬門溪龍的頭頸長長的，還有腫頭龍的頭上有個大疙瘩，霸王龍的頭頸粗粗，因為我們家有只霸王龍的玩具。

　　可是也產(chǎn)生了好多像這樣的疑問：“這樣一種奇特的生物到底有哪些種類？最大的'有多大？最小的有多小？”“恐龍生活在哪個年代？”“恐龍到底比人聰明，還是比人愚蠢？”“同時為恐龍為何有的吃素（植物），有的吃葷（其它動物）？他們的“飲食習慣”為何會有這么大的差異？”“它們和人一樣，曾經(jīng)也是地球的主宰，是什么原因使它們突然之間從地球上神秘地消失了？”這么多的問題，有的答案課文中有，有的就沒有，在三爸的幫助下，我在網(wǎng)上查到相關資料，同時還找到了一幅幅形象各異的恐龍圖片。

　　同時也明白了，為了我們的明天，人類需要和平，為了我們的明天，需要我們?nèi)ケＷo環(huán)境，為了人類的命運，請我們共同去保護地球”。

四年級的作文篇8

　　世界上每個事物都有家，我一樣也有個熱鬧、幸福的家。

　　爸爸是一個不愛說話但有趣的人。今天早上，爸爸把我和媽媽邀過來一起玩斗地主。爸爸做地主，我和媽媽商量對策，準備與徐地主搏斗。

　　斗地主開始了，我和媽媽一起配合攻擊爸爸，但最后我們失敗了。我就在地上打滾，用手擋住臉，嘴里喊著：“哎喲，哎喲”；從手縫里偷瞄著爸爸，我看道爸爸一臉焦急地向我走來，媽媽就趁這個時候把爸爸的`牌換成最小的牌。最后爸爸輸了，嘴里說著：“真是倆江湖胡人。”話一說完臉上露出無可奈何地表情，搖搖頭走了。

　　媽媽是一家之主，對我要求嚴厲，有時也很溫柔；總要我坐直、多讀書、男孩子要有但當。有一次吃飯，因為我坐不直，媽媽就打了我一筷子，我就哭了，媽媽見我這樣，用溫柔親切的語言對我說：“男孩坐直代表了男孩的一種形像，也是男孩的一種氣質(zhì)。”媽媽摸摸我的頭，并讓我以后不要再犯。

　　后來，我和媽媽倆人頭靠頭拍了一張照片，媽媽把它做為手機屏保，我每次用媽媽的手機時都看到這張照片，我為有這樣一個幸福而充滿歡笑的家而自豪。

　　我愛我的家。

四年級的作文篇9

　　我存了許多的零花錢，其中最珍愛的是一張普普通通的紙幣。

　　記得那是三年級上學期的期末，放學后天色已晚，我一路小跑回到了家。可是，到了家門口我傻眼了：鑰匙忘在家里了，進不了門……這可怎么辦呀？媽媽今天有晚自習，要到晚上十一點鐘才能回家，我總不可能一直在這傻呆著吧，我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　正當我心急如焚之時，突然聽到“吱”的.一聲開門聲，從隔壁的房子里走出一位阿姨來。我像見到了救星，急忙奔向她：“阿姨，我忘帶鑰匙了，請您幫幫我”。聽了我的話，阿姨和顏悅色地說：“哦，不著急，你先到阿姨家來吧。”聽了阿姨的話，我有些不好意思了，但經(jīng)過阿姨一番勸說，我最終還是進了她的家。阿姨的家好漂亮呀，布置得舒適而溫馨，簡直是一塵不染，就連一個小掛件也是擦得干干凈凈……

　　“今天你就在我家吃晚飯吧，阿姨給你做好吃的”。阿姨親切地對我說。“謝謝您阿姨，我沒到家媽媽會擔心的，”我猶豫地說：“我還是到學校找她去吧。”聽了我的話，阿姨會意地點了點頭，她從口袋里摸出一元錢交給我說：“孩子，你拿去坐車吧。”我很吃驚，心想：阿姨跟我并不熟悉，平時與我家也很少來往，我怎能拿她的錢呢。“謝謝阿姨，不用了，我可以走路去。”我推辭道。“傻孩子，這么遠怎么能走路呢？快拿去坐車找媽媽”。說著，阿姨硬把那一元錢塞進我的口袋里。

　　我和阿姨道謝之后，正準備下樓去找媽媽，媽媽卻匆匆忙忙地趕回來。因為媽媽及時回來，我最終并沒有花掉這一元錢，媽媽也替我還了阿姨的錢。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，雖然我自己也存了不少的零花錢，但我卻把阿姨給我的那一元紙幣好好地珍藏著。每次想到阿姨給我的那一元錢，我仿佛又看到阿姨那張充滿慈愛的、美麗的笑臉，心里總是充滿感激和感動，一元錢雖小，卻代表著鄰里間一份最樸實真摯的感情。