我的三年級(jí)作文(常用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我是一比較文靜的女孩，總是靜靜地坐在教室的第二排的座位上看自己喜歡的書。
我最喜歡畫畫，尤其畫我自己展開想象創(chuàng)造的吉祥物——“小紫”。
我喜歡畫畫是因?yàn)橛幸惶焓罴倮铮艺谠鹤永锿嫠＃鋈晃铱吹揭恢换êw過來，心里想：這么漂亮的蝴蝶我要畫一只，不畫的話就要錯(cuò)過畫蝴蝶的機(jī)會(huì)了，如果真的不畫，不知多少天后才又能看到這漂亮的蝴蝶了？想著，我馬上跑到客廳里，拿好畫畫的`材料，再次來到院子畫了起來。我左畫畫，右涂涂，啊，終于畫好了，一只美麗的蝴蝶躍然紙上，雖然大部分的身體歪歪扭扭，不好看，但是在我眼中，畫成這樣已是一種力量、一種成就了。我又展開想象把蝴蝶的一些部分修改了下，畫出了一只新的蝴蝶。因?yàn)檫@只蝴蝶與眾不同，我把它作為我的吉祥物。我喜歡紫色，因此，我把它叫小紫。這就是我為什么喜歡畫畫的原因。
這就是我，文靜的我，愛畫畫的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
水是生命之源，那么大家生活中都離不開水，生活中大家都會(huì)有一個(gè)自己喜歡的水杯，平常水杯可是我們的好幫手喲，剛好我就有一個(gè)可愛無比的兔子水杯。
我的水杯蓋子上有一雙可愛的兔子耳朵，它的顏色比較小清新，是碧綠色的，雖然喝的是熱水，但是總覺得喝的是涼水，涼快極了！
我的杯子小巧玲瓏、底座很穩(wěn)，還不用擔(dān)心它漏水。記得有一次我出去跑步，出了滿頭大汗、口渴難忍，自己帶的水喝完了，所以這個(gè)時(shí)候我就在想，用我可愛的`兔子水杯去哪里接點(diǎn)水喝，這可怎么辦？突然附近有一家冷飲店，那里專門為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)水喝的地方，我于是靈機(jī)一動(dòng)，帶著我的兔子水杯去這家店接水喝，我說：“老板您好，我能不能在咱們店里接點(diǎn)水喝？因?yàn)槲規(guī)У乃韧炅耍砩弦矝]有帶錢，老板很爽開的答應(yīng)了。說沒問題小朋友。于是我飛快的跑去接了滿滿的一杯水，一口氣喝完了。”我給老板鞠了一躬，表示深深的感謝！
生活中有很多東西對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭己艽螅捅热缯f我的水杯，在我急需要它的時(shí)候，都會(huì)給我們帶來意向不到的驚喜！
我的三年級(jí)作文 篇3
伸個(gè)懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個(gè)小美女出現(xiàn)了：苗條的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時(shí)眨巴著，小巧挺拔的鼻子，越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的.小嘴，能說會(huì)道，一笑起來，就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛，興趣廣泛的邱添。
愛跳舞的我
從小我就有很強(qiáng)的表演欲望，每當(dāng)看見電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺(tái)。為了練習(xí)跳舞，我可吃了不少苦。三年來，我?guī)缀趺總�(gè)周末都要去少年宮上課，風(fēng)雨無阻。有時(shí)生病也要堅(jiān)持。不過，功夫不負(fù)有心人，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優(yōu)美。
愛彈琴的我
每天，我都要堅(jiān)持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動(dòng)，變成美妙的樂曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂。
愛看書的我
一有空，我就會(huì)捧起書，津津有味的閱讀。俗話說：讀書的孩子最美，一個(gè)人生活中沒有書，就好像生命里沒有陽(yáng)光。一本本好書，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開智慧的大門。我常常陶醉在書的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個(gè)東西就往陽(yáng)臺(tái)上跑。媽媽哭笑不得：讓你拿外衣，拿個(gè)茶杯來干嘛？我恍然大悟，不好意思地笑了。
愛寫作的我
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)閻劭磿覑凵狭藢懽鳌o論高興悲傷，歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴。寫作使我多了幾分靈氣，忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱。
我開心的時(shí)候會(huì)笑，悲傷的時(shí)候會(huì)哭。我喜歡別人的表?yè)P(yáng)，用媽媽的話：給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。我有點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘服輸，堅(jiān)信有付出就有收獲——這樣一個(gè)多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓罚瑹o憂無慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會(huì)道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個(gè)小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書依依不舍地離開了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的`情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。
這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。
我的三年級(jí)作文 篇5
說道我熟悉的一個(gè)人，我馬上就想到了我的哥哥，他聰敏可愛，而且非常有愛心。
哥哥比我大一歲，個(gè)子高高的，比較瘦。俊俏的臉上閃動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛，他總喜歡笑，一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒，好可愛！
記得有一天，天氣涼爽，我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽見有“喵~喵~”的聲音，聲音聽起來很悲傷，好像是一只小貓。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的'小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時(shí)，哥哥說：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓，他去給它弄吃的。不一會(huì)兒，哥哥端來一只碗，里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過來，狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對(duì)小貓說：“小貓，你慢點(diǎn)吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓，好開心呀！
他就是我熟悉的人，一個(gè)非常有愛心的小男孩！
我的三年級(jí)作文 篇6
我養(yǎng)過的最喜歡的小動(dòng)物就是烏龜。它的背殼硬硬的，全身綠綠的，它還有一雙明亮的'眼睛，小小的似乎看不見的耳朵，有粗壯的四肢和又細(xì)又小的尾巴，小腦袋圓滾滾的，真可愛。
它喜歡吃米粒，一見到米粒在外面就使勁地往外爬。每當(dāng)我喂它米粒時(shí)，它就張開自己的大嘴巴，大口大口地吃起來。小烏龜有時(shí)很膽小，有時(shí)又很機(jī)靈。有時(shí)候一見到生人就變成了一只縮頭烏龜，有時(shí)候圍著魚缸不停地打轉(zhuǎn)，偶然還翻了個(gè)四腳朝天。我最喜歡把它放出來和我的小汽車賽跑。
我太喜歡這只小烏龜了，我要和它永遠(yuǎn)在一起。
我的三年級(jí)作文 篇7
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛潔白無瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。
看見粉色，我就想起了一些盛開的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的.清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽到《粉紅色的回憶》的樂曲時(shí)，我多么想變成其中的一個(gè)音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂章。
粉色特別惹人喜愛。她是三月盛開的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開的荷花，冰清玉潔，美麗無比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。
我喜歡粉色，因?yàn)樗鼫剀啊⒓儤恪７凵衲赣H般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛當(dāng)中。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無數(shù)關(guān)愛我的親朋好友，讓我健康成長(zhǎng)，溫暖于心。
粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨(dú)鐘，我愛淡淡的粉色！
我的三年級(jí)作文 篇8
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，看起來可愛極了！甜美的.嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個(gè)人見人愛的女孩兒。
有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒有帶，我覺得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？
這時(shí)，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時(shí)并不經(jīng)常和她交往，總覺得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問她借呢？她會(huì)不會(huì)借給我？猶豫了一會(huì)兒，還是吞吞吐吐地向她開口了：“你……你有沒有帶水？”
她溫和地說：“有啊，你要喝嗎？”
我欣喜地猛點(diǎn)頭。她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因?yàn)閷?shí)在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的時(shí)候，她似乎猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全喝了吧！”
我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！
其實(shí)我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動(dòng)！
熊何明鏡真是個(gè)善良的女孩，有誰會(huì)不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。
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