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四年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
早晨，霧悄悄地飄了出來，散滿了整個天空，籠罩著大地。
我站在陽臺上舉目遠眺，霧像一位穿著婚紗的新娘，又像一位害羞的小姑娘，躲在山間，躲在樹里，躲在房子中間，于是，遠處的紫薇山和房子都不見了，遠處的樹木和街道也不見了，仿佛都在跟我玩躲貓貓。近處的菜園里，豆角和冬瓜的.葉子上蒙了一層薄薄的小水珠，仿佛在牛乳中洗過一般，用手摸一下，濕濕的，滑滑的。
過了一會兒，太陽升起來了，周圍的霧漸漸地淡了，散了。遠處的紫薇山若隱若現，隱隱約約地現出她朦朧的倩影，近處的房子越來越清晰，街道上的汽車也慢慢熱鬧起來。太陽在云里放射著柔和的光芒，蝴蝶高興地在院子里跳著舞，就連小蜜蜂也來菜園里找小伙伴玩兒了。樹葉兒仿佛更綠了，絲瓜藤伸展著她柔美地枝條，精神抖擻地爬在欄桿上，我站在陽臺上，吸一口空氣，真清爽��！
��！美麗的霧女，你真是千姿百怪�。∧阏媸且粋�神奇的魔法師呀！世界在你的手上真是變化無窮，多彩多姿！我真喜歡你！
四年級作文300字 篇2
記得二年級那一年，我生病了，到現在我還記得那次病痛，好痛苦，但是我不想讓家人擔心，所以我想堅持下去。
當我生病那天，我在學校非常的不舒服， 當老師上課時，他發現我怪怪的，這時大家才發現我發燒了，老師叫同學帶我去醫務室，我連走都不想走，因為我好累�。〉搅酸t務室后，護士阿姨叫我去旁邊休息 一下，然后打電話叫媽媽過來接我，等了好久媽媽終于來了，我發現媽媽的眼眶突然紅了起來，不過她拭去眼淚帶我去看醫生。
到達醫院后，我放下書包直 接就躺在椅子上了，看完醫生后，我回到外婆家，想起醫生對我說的話：“回家記得要吃藥，還要多多休息喔！”這時媽媽就說：“不要吃炸的、冰的、還有甜的'， 只能吃稀飯喔！”我聽了好感動，當我不想吃藥時，外婆就會鼓勵我，那天正好下雨，我開始擔心媽媽了，外面冷風吹來，叫人直發抖，我想媽媽現在一定比我痛苦 吧。
從這次生病中我發現要好好照顧自己的身體，我生病了，好不舒服啊！希望你也不要生病，如果生病了也要去看醫生，從這次病痛中我學到一定要好好珍惜自己的身體。
四年級作文300字 篇3
在我成長的過程中發生了許多有趣的故事，有些故事回憶起來既臉紅又可笑。
我上幼兒園時，老看見別的小朋友吃紙。我沒有吃過紙，所以覺得紙一定好吃。有一天中午，我說什么也不吃飯，老師怎么說我也不吃，老師也沒有辦法，說：“等你餓了再說吧�！蔽缢瘯r，我偷偷拿了幾張白紙吃了起來�？晌覄偺蛄艘幌拢陀X得非常非�？啵墒�，我看見別的小朋友吃的時候明明是津津有味呀，所以，我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱，后來的兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了：別人做的不一定都是正確的，只有自己去嘗試才行。
上小學時，我經歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車子玩漂移，就想，他能第一次學車子就玩漂移，我也一定可以。我要求爸爸給我買一輛車子。爸爸答應了并買了回來。我迫不及待地騎上去試一試。因為連基本功都不會，所以我一漂就摔了個跟頭。但經過爸爸教我，我學會了怎樣騎車子之后就又漂了一次，可是我還是漂不了。后來我明白了，什么事情都要多練習，不練習是不會達到更高的'水平的。
我的成長經歷是非常有趣的，同時也讓我明白了很多道理，我也隨之一天天長大，成長真好！
四年級作文300字 篇4
他是我們育英小學四年級一班的一名小學生，他特別愛動，而且動作非常搞笑。當他看到別人在看他的時候，他就笑了。你瞧，他來了。他就是我們班的胡乾科。
他非常幽默，還沒說幾句話，我們就已經被他的“笑話”，逗得牙都快笑掉了。他以前有一個“笑話”，編的特別長，寫出來的話，足足有好幾頁紙。所以，我們幾乎每天，都被他的“笑話”逗得，不停的哈哈大笑。不過有時，他說出的“笑話”，就像幻想一樣。我就好像走進了一個新奇的世界，仿佛可以看到，他說的那種神奇的東西，我感覺特別有趣。
還有，他做的最搞笑的.一個動作是：手放在鼻子旁邊，從鼻子的一邊蹭到另一邊。每當他做這個動作的時候，都會把大家吸引到他身邊。然后，大家被他逗的前俯后仰大笑起來。最后，他也忍不住跟著笑了起來。
他愛動，向左動，向右動，仿佛他是一滴水似的，沒有形狀。你認識了我們班這個愛笑的男孩了嗎？如果沒有他，不知道我們會少了多少歡笑呢！
四年級作文300字 篇5
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規則是，請五名同學上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學搶四把椅子，以此類推，減到同學剩二個，凳子剩一個為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學們有的瞪大眼睛，有的`伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細看，臺上的同學看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準備，還有的在緊張的發抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學差點要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學沒搶到板凳，表演了節目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學都能上去體驗，搶的我們忘記的下課，忘記了放學，同學們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結束了。
四年級作文300字 篇6
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰術、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團結起來擰成一股繩，按照制定的戰術，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的，而大家團結的`力量是巨大的，做任何事情都要做好準備，制定計劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃，準備不足，常常事倍功半，浪費了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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