六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
有一封信，和其他的信一樣，目的并不是寄到千里之外，只是主人在學習中的一次作文練筆而已。
當它剛被寫出來成為一封信的時候，它的心中充滿喜悅，因為它知道自己是一封信，就要被寄出去了，去游歷那些傳說中的名山大川名勝古跡，那將是多么美好又值得向往的一件事啊！可現實卻是無比的殘酷，它被扔到了一個不知名的地方，那里也有著一封信，不過卻與自己完全不同——人家可是一封曾經被郵寄過的信，曾穿上過漂亮的信封，被貼上美麗的郵票，蓋上過貨真價實的郵戳。那封信很老了，渾身長滿了黃斑，也落滿了灰塵，但很幸福的樣子。
小信迫不及待地慌里慌張向老信詢問：“老爺爺，您真的被郵寄過嗎？”老信慢條斯理地回答：“那當然了，在我還像你這么年輕的時候就被郵走了。我坐過火車、自行車，還有一些叫不出名字的車，哎呀，那種感覺棒極了！可現在，人們有了手機和電腦，可以發短信，聊qq，上視頻，就把我們拋在一邊，再也不用千里迢迢的`郵一封信了。”小信剛開始還很羨慕老信，可后來就氣不打一處來了：“這些人真是喜新厭舊，寫信既可以表達真情實感，又可以練字和練筆，而手機電腦什么的長時間使用，既有輻射傷身體，又會影響視力。要我說呀，除了方便快捷之外，它們的優點可沒我們多。”
老信長嘆一聲說：“唉，咱們抱怨又有什么用？只有人們真正體會到了我們的作用才是我們的出頭之日啊！
六年級的作文 篇2
新學期到來了，我會有個同桌，那我的同桌會是誰呢？哦！原來是他呀？！他是一個憨厚可掬，總是羞答答的男生，他就是張九賜。他還是一個國畫三級的繪畫小能手，經常出黑板報都是他出面畫刊畫。
在與張九賜同桌時，我們倆之間也發生了許多點點滴滴的事兒。當然，也少不了喜怒哀樂！
喜——
能與繪畫小能手同桌，我真是三生有幸啊！在美術課上，我有不知道怎么畫的問題，張九賜都會告訴我，教我怎樣畫，怎樣才能畫得更好，當時我心里充滿對他的感激之情！
怒——
“誰讓你拿我的涂改液的！”我問他。“我不是跟你說過了嗎？”張九賜申辯道。“以后沒有經過我的同意，你不能動我的.東西，聽，見了嗎？”在我心中，怒火熊熊燃燒！
哀——
今天，我和我的同桌都感冒了，他一個噴嚏我一聲咳嗽，在彼此起伏，噴嚏加咳嗽聲中，伴隨著我們一聲聲嘆氣聲。碰巧被后面的陳奕霖看見，說道：“兩個真悲哀啊，我一定要迅速離開你們，不然我也會加入你們哀神一族了！”唉，真夠衰的！連最好的朋友也不理我了！
樂——
“嘻嘻，哈哈……”此時，我和張九賜笑得前俯后仰。怎么會笑得如此燦爛呢！因為張九賜是我們班的笑神一族，整天講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。讓我們整天生活充滿陽光！每天心情都格外的好。這個樂，樂得名副其實！
喜怒哀樂，樣樣俱全，歡笑送走了最后一年的小學生活！
六年級的作文 篇3
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無邊無際的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現在，升到六年級了，這已經是小學的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長輩溺愛，除了學習什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠說：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現在的快樂時光……
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛到我夢想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的.現實……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠，飛到想象不到的地方，有更多的伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個最真誠的我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時我和他們并肩作戰，互相幫助，互相關愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
六年級的作文 篇4
瞧！這是外婆在觀看完烏龜表演后買來送給我剛上小學的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機上，這就代表著金錢龜看著門，會把幸福帶進家來。
這只金錢龜約有20厘米長，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當，上面還馱著五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著，眼睛憂愁地凝望遠方，似乎在向往著美好的未來。
最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭，它那嚴肅的神情，微微抬起的'下巴，極目遠眺的眼睛，似乎在看著鄉村里貧困學子們那吃飽、穿不好的拮據生活，它似乎就要張開嘴說：“我要給這些愛讀書的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的后腳，似乎就要邁開大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見姐姐從金錢龜的嘴里放進他辛苦攢了一星期的錢，我就懷著好奇心問媽媽：“怎么姐姐要把錢放進金錢龜里面？”媽媽語重心長地說：“因為它‘餓’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學姐姐啊。喂飽了金錢龜，你也應該會用它做一件令我自豪的事了吧。”媽媽的話讓我百思不得其解，不過我知道只要把錢放進金錢龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢龜的體重不斷增加，現在已經沉甸甸了。一天晚上，我們全家坐在一起看新聞，看到了電視里那些等著讀書的山區小朋友，我的心打了個結，我往電視機上面看了看，隱約地看見金錢龜笑了，我也笑了，因為我要用金錢龜的“食物”去為山區的小朋友們做點事了。
雖然這是一個沒有生命的陶瓷金錢龜，但是它卻讓我懂得了如何去關愛他人這個深刻的道理。
六年級的作文 篇5
早晨，我從美夢中蘇醒來，梳洗好后，背上這笨重的書包，下了不過一米寬的樓梯，我站在我們經常玩耍的空地上，看見五棵小樹都抽出了新芽，下了一些有一點陡的樓梯，就到了政府大樓。
中央有一個圓形的花園，花園中間有一棵梨樹。出了政府大樓，就是大街了。到了大街可就熱鬧了，兩只用石頭刻成的雄獅好像在說：“朋友，我的卷發漂亮嗎？”右邊的獅子嘴里有一顆龍朱，真像龍宮里的龍朱。左邊的獅子的旁邊有一個阿姨正在賣水果，她高聲叫到:“賣水果，新鮮的水果。”說完了又喝一口水，從她額角邊的.汗水，我可以看出，這位阿姨買水果真不容易，對面的老奶奶正在擺攤子,我又走了幾步。展現在我眼前的是一片繁華的景象。那些叔叔阿姨原來在搬房子啊。那些工人看起來很累了吧？不累也就怪了，搬這些大包小包的。指揮的叔叔阿姨可就輕松了。
我走進菜市場，里面顯得很冷清，只有一位阿姨在做面團，來做面包，拿去鍋子里用蒸汽來蒸熟，我一直走下去，看見那些竹簍堆在那里，亂七八糟的，走出菜市場，我奔向學校，想：一年之計在于晨。我們要珍惜時間，我快要遲到了，快跑了。
六年級的作文 篇6
人的一生有很多第一次，比如：第一次睜開眼睛看世界、第一次牽著媽媽的手去幼兒園、第一次背著書包走進歡樂的校園……然而，我最難忘的第一次是自己出國的經歷。
四年級的寒假，學校挑選管樂團A團的部分學生去日本交流、演出。當我聽到老師讀到我的名字時，我一蹦三尺高，忘乎所以地表達著自己激動的心情，連老師也滿臉微笑，被我的情緒感染了。
等待的時間總是漫長的，我有一種度日如年的感覺。當我登上飛機時，我的心情像海浪一樣此起彼伏，久久難以平靜。在飛機上，我翻看著《日本旅游指南》，腦海里想象著即將在日本度過的特別的一周。日本與我國相鄰，它到底是什么樣子的呢？
三個小時轉瞬即逝，當我隨著人流走出東京成田國際機場時，東京給我的第一印象是安靜。無論是車水馬龍的街道，還是熙熙攘攘的人群，這里幾乎沒有大聲聊天兒的嘈雜聲。走在街道上，你甚至都能聽到一根針落在地上的聲響。我東瞧瞧西看看，眼花繚亂。東京的街上十分干凈，地上沒有一點兒垃圾。我看到街道邊每隔不遠就有幾個很正規的垃圾桶，人們都自覺地將垃圾分類放入不同的桶內。東京的街道很擁擠，行人腳步匆匆，卻沒有一個人闖紅燈。
呼吸著東京的空氣，我很興奮。在老師的.帶領下，我跟同學們游覽了富士山、日本科學未來館等地方，這讓我們開闊了眼界，增長了知識。我們走進了東京多所小學，跟師生們交流，了解了他們的學習、生活情況。之后，大家一起排練、演出、參觀，合作很愉快。通過這些活動，我發現他們的很多優點，都值得我們學習。我們的演出獲得了觀眾和評委的一致好評，我們的日本之行畫上了圓滿的句號。
第一次出國交流、演出的經歷讓我終生難忘，它使我明白了“讀萬卷書不如行萬里路”的道理。以后，我要去更多的地方走走，學習別人的優點，彌補自己的不足，讓自己不孤陋寡聞，成為一個見多識廣的人。
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