一年級作文

實用的一年級作文6篇[優選]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　爸爸，您是我們家動力的來源，是我們家的”頂梁柱“。這個家要是沒有您，那還像個家呀。您對我的無私，給了我偉大的父愛。您像雄壯的山河，保護著我，從來沒有說一句累，從來沒有說一聲苦。 我像小樹，在您的悉心照顧下，我會不斷長高，有一天直沖云霄。等您老了，我做您的”大樹“，為您遮風擋雨。

　　記得在一個暴風雨的夜晚，我突然發了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。您卻鎮定地說：”不要緊，我送他上醫院。“媽媽立刻阻止了：”這么大的風，這么大的雨怎么能出來門呀。再說，現 在，哪一家醫院還開著門？“您不顧媽媽的阻攔，抱起我把我放在電動車上，把一大半雨衣給我蓋上，您卻只蓋住了頭和身子，腿在風雨外。正如媽媽所說，現在沒有一家醫院開門。可您卻一直在找， 終于，在一個偏僻的地方，您找到了一家小診所。醫生給我打了一針，燒就漸漸退了。這時，我吃驚的發現，您的褲子全濕透了，而我身上不見有一滴雨水，當時，我有點嗚咽，您發現了，以為是打針 很疼，就摸著我的'小腦瓜說：”別哭，不疼了。“看您的樣子，我終于忍不住放聲大哭起來，您的手慢慢的摸著我的腦瓜，盡力安慰我。

　　是啊，您是世界我唯一的依靠，您的恩情我永遠報答不完。

一年級作文 篇2

　　你平時那么幽默，請你告訴我，您的幽默是誰教你的？你下課總是那樣逗我們。不是叫我“yi元，兩元，三元。”你兇起來真嚇人，緊鎖眉頭。我下課總是躲著你，因為你老給我們開玩笑。數學被你教的.那么好，作業也那么少，別班的同學都羨慕我們班哦！現在，我都先做數學的作業，因為你作業太太太少了。數學王國的快樂我已經找到了，謝謝你，老師。

一年級作文 篇3

　　我媽媽的眼睛像金子般一樣明亮，頭發又長又細，媽媽的臉蛋又白又嫩，是世界上最漂亮的媽媽。

　　我媽媽非常愛打扮，記得有一次早上，媽媽早早地來到那里打扮，一會兒梳梳頭發，一會兒畫畫眼影，一直到我起床的時候媽媽才打扮完，我心想：“愛臭美的媽媽”

　　我考一百分的時候，媽媽非常高興，媽媽的`眉毛高興地彎成了月

　　亮當媽媽拿著卷子高興地說：“寶貝真棒！”我聽了心里美滋滋的，別提多高興了。

　　我愛媽媽，媽媽也愛我！

一年級作文 篇4

　　今天中午，媽媽吃完飯，過了一小會，媽媽就給小狗洗澡，給小狗洗完澡了以后，有人給爸爸打電話，我問爸爸，是誰呀，爸爸說，是佰佰打來的電話，我說，哦，我又問爸爸，他和您說了什么， 爸爸說，是請我們去吃晚飯，我說，哦，真希望快到晚上。

一年級作文 篇5

　　人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進來，“同學們，今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學舉手，都在裝做認真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人啊！”另一個說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的`呢？”就在我快要妥協的時候，已經有同學舉手了，老師點了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持，沒有無數次嘗試，又哪來的成功呢？！

一年級作文 篇6

　　星期五的下午，春風拂面,萬里無云。老師組織我們到中山公園掃墓。來到公園，我看到那里有許多挺拔的大樹、青青的小草、五顏六色的鮮花，還有小橋，小橋下有綠綠的水。走過小橋，就看見了英雄紀念碑，紀念碑周圍有許多柏樹，直直的站在那里，象戰士一樣守衛著紀念碑，紀念碑的中間刻著八個大字：“人民英雄永垂不朽”。高年級大哥哥大姐姐向紀念碑獻了花圈，我們就把小白花掛在樹上，表達我們的哀思！后來，離開了烈士園。同學們三個一群，五個一伙，在草地上玩耍，吃著自己帶的零食。夕陽西下的時候，我們依依不舍地離開了公園。

　　牟書嫻

　　我有一雙靈巧的手，它的用處可大了。在家里，它幫助我穿衣、洗臉、梳頭；在學校里，我用它來寫字、擦黑板；上學、放學的路上，我用它 和 老師、同學打招呼；在公寓里，我用它來吃午飯、做游戲。等我長大了，小手變成大手，它會幫助我們做更多有用的事情。

　　方草

　　我最喜歡小狗。這是因為只要你跟小狗說句話，它就會永遠記得你。貓就不一樣了，只要你二十四小時不和它說話，它就會不認識你了。除此之外，小狗它長得很可愛，而且還會游泳。夏天，小狗吐出舌頭，在外面扇呀扇的，那是因為它太熱了，我覺得那樣子很好玩。如果把小狗栓在門前，它還可以看家呢！

　　何鐘愛

　　有一天，媽媽爸爸帶我去沙市公園的動物園玩。那里動物很多，有山羊、鳥、還有猴子……但是我最喜歡的還是小白兔。它們是白色的，眼睛紅紅的，三瓣嘴，翹胡子，可愛極了。管理員說小白兔喜歡吃胡蘿卜和白菜,爸爸就買了一碗胡蘿卜讓我喂給小白兔吃,我看到有的小白兔吃著吃著把頭抬起，紅紅的眼睛望著我，好像在感謝我給它們的食物，可有意思了。

　　鄺荊晶

　　我的爸爸是一名軍人，他長得可帥了！他對自己的工作要求很高，對我的學習要求也非常嚴格。他脾氣很暴躁，如果我在規定的時間內沒寫完作業的話，他就要打人了。但在日常生活當中，爸爸又是我的好朋友。他最喜歡和我玩高空游戲，把我高高舉過他的'頭頂，在空中旋轉，我覺得這個時候的爸爸最可親。今后，我要學習爸爸的勤奮和勇敢。

　　萬山紅

　　如果我是環境“美容師”：我想給花兒澆澆水,給草兒洗洗澡，讓它們茁壯成長，把我們的城市打扮得漂漂亮亮；我想把馬路打掃的干干凈凈,把路邊的樹木修剪的整整齊齊,讓小鳥兒在樹上歡快地歌唱；我還想抓一片白云當抹布,把天空擦得一塵不染……如果我是環境“美容師”，那該多好呀！

　　張清揚

　　我有一個溫暖的家。家里有爸爸、媽媽和我。爸爸是名司機，他每天工作都很忙、很累，有時候還幾天不回家。雖然他很少陪我和媽媽，但是我們不會怪他。媽媽專門在家里照顧我，每天送我上學，還要做很多家務。我覺得媽媽也很辛苦，我想讓媽媽每天都開心，所以我會更加努力好好學習，做個好學生，做爸爸媽媽的好孩子。

　　黃明宇

　　我家有四條金魚。大小一樣，顏色不同，有黑色的、有桔紅色的。我最喜歡桔紅色的金魚。它大大的眼睛，小小的嘴巴，身上桔紅色的魚鱗還會發光呢！它美麗的尾巴像扇子一樣。它們在水里自由自在的游玩，還吐著小泡泡，樣子可愛極了。

　　付賀成

　　我有一個好朋友，它每天都跟著我，而且幫我做很多事情。有時候它可懂事了，還幫爸爸拿拖鞋，幫媽媽掃地，幫奶奶拿東西，幫爺爺倒茶。我還為它編了個謎語：兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。你們知道我的好朋友是誰了嗎？

　　孔祥遠

　　今天吃完晚飯,我對爸爸媽媽說:“今天我洗碗吧。”爸爸媽媽相互看了看，微笑著點頭同意了。媽媽起身幫我挽起袖子,系上圍裙,在洗碗布上滴了一些洗潔精,我認真地洗起碗來，洗完了,媽媽讓我用清水小心地把碗筷又沖洗了一遍,然后幫我把它們整齊地放進櫥柜里。爸爸走過來，夸我是家里的小幫手,我心里高興極了。 張雨婷

　　小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來。小兔問：“小松鼠，你急著去哪里呀？”小松鼠回答說：“我外婆今天過生日，我趕著去祝壽呢！你和我一起去吧。”小兔高興地說：“太好了！那我們快走吧！”

　　小松鼠和小兔一路上歡歌笑語，摘摘野花、采采蘑菇。忽然，小兔發現遠處來了一只大灰狼，這可怎么辦呢？他們在樹下急得團團轉。小兔眼睛一轉，想了一個好辦法，他對小松鼠說了后，小松鼠連聲說好。接著，小松鼠哧溜一聲就上了樹，小兔趕忙把蘑菇往地上一灑，躺下來捂著肚子叫起來。

　　“哎喲…哎喲…我的肚子好疼呀！疼死我啦…”小兔看著大灰狼慢慢走過來，就對著大灰狼痛苦地說：“大灰狼…你快把我吃了吧…我吃了毒蘑菇，肚子好疼呀…求求你吃了我吧……”大灰狼遲疑地看看小兔再看看地上的蘑菇搖搖頭走了。

　　看著大灰狼走遠了，小松鼠跳下來高興地對小兔說：“你真聰明！”

　　楊光子夜

　　評語：看著他們的小短文，心中甚是驚喜。他們善于觀察、積極動腦筋、富有愛心，點點滴滴盡是不溢言表的快樂。這群聰明的孩子猶如初夏的“小荷”，

　　雖然才露出“尖尖角”，但卻充滿著無限的希望。小朋友們，希望你們都能放飛。

　　夢想，快樂學習，快樂生活！

　　（ 指導老師：王小莉）

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