二年級作文

實用的二年級作文3篇[集合]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　上周日，我們全家人都在家，突然打起了閃電下起了大雨。我坐在飄窗前，看見小魚游到水面上來透透氣，還看見幾只白色的鴿子在雨中飛來飛去。雨點落在平靜的水面上泛起了漣漪；小草好象穿上了綠裝，吐出新芽；小樹被雨水沖洗得干干凈凈，充滿了一片生機。

二年級作文 篇2

　　小金龜是我在鄰居家看到的，那阿姨見我甚是喜歡，便送給了我，自此，我便常常和它玩，它也給我?guī)�來了不少歡樂。

　　小金龜小小的，只有三個拇指那么大，背上披著密密麻麻的鱗片。兩只比芝麻綠豆還小的眼睛總是東張西望、左顧右盼的顯得神氣十足。小金龜的頭會伸縮，它受驚時就會以迅雷不及掩耳的速度縮進那堅硬的殼里。平時，它把頭伸在外面，獨自呼吸著新鮮的空氣。有一次，我老早地起了床，就迫不及待地跑到水盆邊上，給它喂食、換水，它也很喜歡我，對我搖頭擺尾的，似乎在對我說：“主人，早上好，早上好！”小金龜一般不愛待在水里，它常常用四個爪子趴在水盆的邊緣。由于盆的'表面過于光滑，小金龜常常好不容易爬到一半，又滑了下來，引得我哈哈大笑。（小金龜由于堅持不懈，光滑的盆面被它那鋒利的爪子給磨得很粗糙了，有幾次它險些爬了出來，都被我用筷子給頂了下去）小金龜好像不服氣似的，眼睛朝我一瞪，鉆進了殼里，好像在說：“有什么了不起的，我下次一定爬上來，讓你瞧瞧我小金龜的厲害。”

二年級作文 篇3

　　我們的老師可真忙，你看，今天忙得竟無時間監(jiān)考。

　　老師發(fā)完試卷，便徑直走出了教室。

　　一直我很喜歡英語，所以英語成績還不錯。前幾道題，我如猛虎下山，破勢成竹，心中最已有底。突然出現了一只“攔路虎”，擋住了我的去路，筆尖也不再順暢滑動。我輕輕轉頭發(fā)現旁邊幾位同學正在聚精會神地做著試卷，那條橫線早已填滿。那時，只要我微微地一扭，就能同時看到兩個同學的.答案。這時，我的心中如有一只活蹦亂跳的小兔，攪得我心神不寧，不知如何是好？腦海中也浮現出兩個小人，其中一個說：“哎呀！不要那么優(yōu)柔寡斷好不好，快點抄呀！那你還想不想得小印章，想不想得獎品？想就快抄。”另一個小人說：“不！不能這樣。你怎么能為了幾個小印章為了分數而不遵守考試規(guī)則？難道分數比道德還重要嗎？難道你想做個不誠實的孩子嗎？如果你不想，就不要抄。隨你自己做決定。”來自內心深處的兩個我，她們的話深深地觸動了我。

　　最終，我的目光還是鎖定在了下一個題目上。本來胸有成竹的我，被那只“攔路虎”給攪亂了。

　　試卷發(fā)下來了，意料之中“93”分。望著那兩把大大的紅叉。仿佛象征著道德的美，誠實的體現。雖然那只“攔路虎”把我給擊敗了。但內心深處的我早把它打得落花流水。

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