小學(xué)五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當(dāng)成是我的煩惱？
那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”
“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學(xué)游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視，下學(xué)期六年級了……”“他們愛怎樣我管不著，我不學(xué)又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的'一片教導(dǎo)。
我實在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
小學(xué)五年級作文 篇2
你們知道護(hù)蛋行動嗎？你們可能說：“護(hù)一個蛋有什么好護(hù)的。”
星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過來的生雞蛋放在口袋里，看看誰一天護(hù)的生雞蛋最好。我一開始想：護(hù)一個蛋有什么好護(hù)的。在上數(shù)學(xué)課時才知道護(hù)一個雞蛋是多么不容易。
“叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了，我懷著忐忑不安的心情來上數(shù)學(xué)課，老師說：“上課。”……當(dāng)我坐下的時候，只聽“咔嚓”的一聲，我還以為雞蛋壞了，就打開了庫袋一看，雞蛋還完好無損的躺 在我的'庫里，真是讓我虛驚一場。差不多快下課了，顧圓夢忽然叫道：“徐成博，你的雞蛋快掉下來了。”他手忙腳亂的趕僅放把雞蛋進(jìn)褲子帶里，他對顧圓夢說了一聲：“Thank you”
吃飯時間到了，我們排著隊伍下去吃飯，來到樓梯間，只見有許多人在擠著下樓，我生怕被人擠壞，于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)庫袋，默默地為小雞蛋祈禱：小雞蛋，你 一定要為我爭氣啊！不要讓我功虧一貴 呀！
中午吃完午飯就上樓上中午的數(shù)學(xué)，當(dāng)他做完作業(yè)的時候，不小心撞上了我的桌子上的桌腳，雞蛋立刻粉身碎骨，全班同學(xué)都哄堂大笑，我的臉紅了，就灰溜溜的逃進(jìn)了廁所間，只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上，他趕僅把蛋殼扔了，心里十分不是滋味。
這次活動讓我知道了媽媽生一個孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學(xué)席，來報答媽媽對我的養(yǎng)護(hù)之恩。
小學(xué)五年級作文 篇3
有些人，也許對自己的夢想極為重視，想要成為國家的棟梁之材。然而，對于我們這些少年來說，自己對夢想?yún)s充滿了無限遐想。但當(dāng)有人忽然問起我：“你的夢想是什么？”我會毫不猶豫的回答他：“我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。”
醫(yī)生,在我心里一直是一位美麗的白衣天使，純潔而神圣。是她讓我們在生死攸關(guān)的時刻充滿勇氣與力量，走出黑暗，重見光明。曾經(jīng)，有多少人因為疾病而枯萎了自己的生命之花，痛苦的離開這個世界。這時，我多么渴望我是一位醫(yī)生，用自己的智慧與心血研制出最厲害的`解藥，去解救那些證被病魔纏身的人們，當(dāng)看到一個即將遠(yuǎn)離我們的生命重新活躍起來，我一定會感到欣慰！我會用自己不辭辛勞的身軀，去救更多需要的人，使他們從此獲得新生。
當(dāng)然，這一切都還很遙遠(yuǎn)。但要實現(xiàn)這個夢想，還需要我們刻苦奮斗。為了我這個看似遙遠(yuǎn)卻近在咫尺的夢想，我一定奮發(fā)向上，最終會達(dá)到目標(biāo)的！
小學(xué)五年級作文 篇4
她走了，走的匆匆忙忙，無聲無息。
不知什么時候才能看到你那帶著兩個小酒窩的笑臉。我總是問她，為什么沒有煩惱，她沒有回答，只是甜蜜的微笑。
她的形象在我的眼中總是以微笑天使的形象出現(xiàn)。我呆呆的趴在桌子上，她驚喜地出現(xiàn)在了我面前，我笑了，她的那雙深邃的眼睛讓我感受到了一種獨特的安寧感。
那一年她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我告訴她：“我們的友誼會在這喧嘩的城市流傳下去，即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，即使我們不會再茫茫人海中相遇，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會被磨損的，它就像一顆閃亮的水鉆，永遠(yuǎn)放射出閃閃的光芒。”
還在記憶當(dāng)中，她闖入了我的生活，天空中閃閃的北極星，也在為我們導(dǎo)航，遠(yuǎn)方的她不時地向我揮手，我甜甜的.一笑，突然覺得夢想很美妙。
兩年了，我又一次站在樓道中，望著遠(yuǎn)方期盼再一次看到她，一雙似曾相識的手突然蒙到了我的臉上。
我轉(zhuǎn)過身去，是她。
那個暑假很漫長，我們一起唱歌，一起快樂，一起分享，那個暑假讓給我感到很充實。
我不禁開始悲傷，我怕再次失去這份友誼，我真的好怕有一天她又不辭而別。但是童話故事的結(jié)局注定是悲傷的。
每當(dāng)想起你的時候總是在灰蒙蒙的雨天，獨自一個人走在雨中，感受冷風(fēng)所帶來的無限涼爽……
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文08-06
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文02-04
小學(xué)五年級作文02-04
小學(xué)五年級作文02-04