五年級的作文

五年級的作文通用[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　去年，爸爸從水庫里給我和弟弟帶回來了兩只小烏龜，一只大的我們把它叫做笨笨，一只小的我們把它叫做小特。

　　它們兩個全身都是墨綠色的，一雙小眼睛炯炯有神，它們還有一條若有若無的小尾巴。它們的外形雖然很可愛，只是吃的東西有些惡心，那就是身上有6000多個細菌的蟲子―蒼蠅。每天為了給它們提供足夠的食物，我不知費了多大力氣來找蒼蠅。我也很擔心它們兩個會染上細菌，變成一只短命龜，不過直到現(xiàn)在為止，它倆一直都活的好好的。

　　有一次，我?guī)е�它們�(nèi)チ镞_，別人溜狗，我來遛烏龜試試。剛開始它們還很順從的跟著我走，后來它們就不往前走了，還伸長脖子拉著我的'褲腳，像是在告訴我：“主人，我們不想往前走了。”我便和它們往回走。走了一會兒，小特和笨笨做出了跑步的樣子，一雙小眼睛還朝我看看，像是要和我比賽的樣子。我滿足了它們的心愿，把它們遠遠的甩在后面。我趾高氣揚的對它們說，：“想贏過我，沒門！”沒想到這兩只小調(diào)皮竟然理也不理我，顧自己朝我家門口爬去。

　　小烏龜是我最好的伙伴，我真的很喜歡它們，也希望它們能常伴我左右。

五年級的作文 篇2

　　我有一個小鬧鐘，它是我過生日的時候媽媽送發(fā)我的小禮物。

　　小鬧鐘是紅色的，它有一個園圓的尖腦袋，腦袋上面有一對小耳朵，下面有一雙小短腿。它的'腦袋里邊住著12位數(shù)字寶寶，它們回手拉著一個一個地躺在鬧鐘姐姐的腦袋里，鬧鐘里邊有3位淘氣的兄弟，他們是時針、分針、秒針。老大是時針，長得又胖又矮，一個小時才走一小步，老二是分針，長得比時針高一點，瘦一點。老三是秒針，長得又高又瘦，跑得最快，老三跑60圈時針才走一小步，怎么樣，厲害吧。

　　小鬧鐘每天都叫我起床，有了它，從此我再沒有遲到過，我非常喜歡我的小鬧鐘。

五年級的作文 篇3

　　我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？

　　她應該有一雙又大又溫柔的眼睛，說話時和藹可親，對于差學生和好學生都等平等對待，對差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導和鼓勵。當我們遇到難題時，能給我們耐心地講解，在下課時，不時和我們談心交流。

　　老師在大家的心目中應該是人生中的第二個母親。在家照顧我們的是自己的'媽媽，而在學校會照顧你、指導你，把知識全部交給你的就是老師了。

　　在我夢里，常常會夢見的老師：在我受傷的時候，老師幫我包扎傷口，同學們受到別班同學欺負老師給他安慰。在同學們打架時，給他們講道理。

　　老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹，我們就像生長在她身邊的小樹苗，在大樹的灌溉和保護下，我們健康茁壯成長。

　　我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個不可動搖，堅固無比的“高樓大廈”。

　　我們也像老師精心雕刻出的藝術品，老師小心翼翼地保護著我們，生怕一不小心我們就會摔得粉碎。

　　這就是我心目中的好老師！

五年級的作文 篇4

　　風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂著大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時光里生機勃勃。

　　雨是春天的眼淚。當大地還沒有領會到春天的到來時，春天會用自己的`眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了，它鉆出土壤探著自己的腦袋四處張望著；路邊的小樹被春天的眼淚感動了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調(diào)皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。

　　顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁著。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴，讓春天更加生機勃勃。

　　春天，氣候宜人、風景優(yōu)美，是我們最佳的學習時間，我們就應該努力學習為祖國創(chuàng)造出更美好的春天。

五年級的作文 篇5

　　今年暑假的一天上午，我給外公打電話聊天，方知那里遭遇了一次不小的龍卷風的襲擊，吃過午飯。我們一家人便馬不停蹄地去了外公家。

　　出了城，一路上，我們倒發(fā)現(xiàn)沿路的村莊，看不出有什么特別的跡象，頂多偶爾出現(xiàn)幾棵樹木歪倒于路旁。

　　漸漸地，到了外公村頭，災情遠遠比我想象的還要嚴重：

　　許多的樹木橫七豎八地躺在一起，有的杯攔腰擰斷，有的從中間劈開，還有的倒在房屋上，房子自然而然的受到了擠壓而變形，在舅舅家門口的一棵電線桿從地平線處擰斷，若不是電線相連，舅舅家的新房子可就要遭殃了，謝天謝地！溝渠兩邊的'樹木仿佛被機槍掃射了一般，一大片一大片地倒在地頭，而排水溝里的水與莊稼地里的水齊平，村頭的池塘里竟可以看到“鯉魚跳龍門”的奇觀，肯定是魚兒缺氧的結果。

　　看來，前天的夜晚，肯定有一段不尋常的時刻，讓人刻骨銘心！

　　還沒有進外公家，早已發(fā)現(xiàn)圍墻已經(jīng)被歪倒的大槐樹壓塌，繼而又壓在舅舅家的東屋的房頂上，幸虧是春天才蓋的新房子，才有這么好的運氣。另一棵大槐樹也傾倒在房檐上，外公一家正忙著找人伐樹，修房子等諸多的事情，竟不曾注意我們一家的到來。很快，我們也加入了抗災的行列。沒有多久，鎮(zhèn)政府的領導也到災區(qū)組織開展生產(chǎn)生活自救工作。很快組織外村領導干部、群眾來這里，幫助因昨夜的龍卷風給人們造成的生活問題。

　　據(jù)當?shù)仉娨暸_報道，龍卷風在豐縣的局部地區(qū)造成了很嚴重的災害。但是，我相信：只要上下一心，團結一致，眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝這天災，因為我們的身后有一個強大的中國！

五年級的作文 篇6

　　我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的'理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

　　每次給同學們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它能放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀！

　　讀書還給我?guī)�來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

　　讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。

　　讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習慣，同學們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧！

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